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Electricidad

Industrial

Movimiento Uniformemente
Acelerado (M.U.A.)
UNIDAD 2: CINEMÁTICA Y DINÁMICA DE LA
PARTÍCULA.
Guía de laboratorio 2

Asignatura : Física General

Sección : 135

Nombre del docente : Rodolfo Cautivo Agurto

integrantes del grupo : Héctor Ávila


Nicholas Johnson

Fecha de entrega : 09 de julio 2018


Contenido
I. Introducción ........................................................................................................... 3
II. Objetivo y materiales .............................................................................................. 4
III. actividad y Desarrollo ......................................................................................... 6 - 8
V. preguntas de investigacion .................................................................................. 9 -12
IV. Conclusiones ........................................................................................................ 15
VI Referencias bibliográficas ........................................................................................ 15

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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I. Introducción

El movimiento Uniforme Acelerado (MUA) es aquel que tiene una constante de


aceleración sobre la variable velocidad a medida que transcurre un tiempo
determinado. En este caso, la aceleración promedio en cualquier intervalo es
numéricamente igual a la aceleración instantánea en cualquier instante dentro del
intervalo cuando la velocidad cambia en la misma proporción durante todo el
tiempo.

En física, el movimiento uniforme acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la


aceleración que experimenta un cuerpo permanece constante (en magnitud y
dirección), para esto los gráficos nos permiten identificar la información del
fenómeno físico que acontece. En términos generales la palabra gráfica se refiere a
la escritura o la imprenta o todo lo relativo a ellas, pero también por gráfica se
entiende a la representación de datos casi siempre numéricos, aunque también
pueden ser figuras o signos.

En conclusión, al traspasar la información del siguiente laboratorio nos permitirá


obtener una proporción o una idea más generalizada de los resultados.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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II. Objetivos

-Determinar experimentalmente la relación entre la posición y el tiempo para un


objeto que se mueve con aceleración constante.

-Analizar los gráficos del Movimiento Rectilíneo Uniforme

-Distinguir los tipos de movimiento.

-Determinar las variables que participan en el movimiento de un cuerpo que cae de


forma vertical obtenidos de la gráfica

-Obtener la fórmula que representa al movimiento analizado

-Reconocer mediante un gráficas y tablas las diferentes variables en la velocidad


con movimientos

- medir la velocidad y aceleración instantánea en diferentes puntos del recorrido

Materiales e insumos

Para desarrollar esta guía se requiere contar con los siguientes materiales:

- 1 timer de 25 Hz

- 1 pesa

- 1 huincha de medir

- 1 polea

- 1 cinta de papel

- 1 notebook con Microsoft Excel

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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III. Actividad.
1. Realizar la experiencia como se observa en la siguiente imagen:

2. Soltar la pesa y dejar que el timer marque el papel con intervalos de 0,04
segundos.

3. Medir la distancia entre cada punto y graficar en Excel con una tabla de
distancia vs tiempo.

4. Analizar la ecuación del gráfico y obtener la aceleración de la ecuación (2).

Al analizar la ecuación del grafico damos cuenta de que nos encontramos en


presencia de una ecuación cuadrática de la forma lo que nos indica que nuestro
grafico corresponde a una parábola por lo tanto la ecuación nos permite utilizar la
fórmula que nos entrega la aceleración

Ecuación de gráfico: y = 260,93x2 + 6,9157x + 0,5136

1 1
𝑑 = 𝑣0 ∗ 𝑡 + 𝑎 ∗ 𝑡 2 𝑎 = 260,93
2 2

260,93 𝑐𝑚 𝑚
𝑎= = 521,86 2 = 5,21 2
1/2 𝑠 𝑠

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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5. Calcular la velocidad en cualquier instante con ecuación (1).

𝑣 = 𝑣i+ 𝑎𝑡

v=at

v= 16,31 x 0,04

v=0,65(m/seg.)

6. Realizar un gráfico de velocidad tiempo con los datos del tiempo y la


velocidad calculada.

Tiempo Velocidad
Velocidad
0 0,0
0,04 0,9
16.0
0,08 1,9
0,12 2,8 14.0
0,16 3,8
0,2 12.0
4,8
0,24 5,9 10.0
0,28 6,8
0,32 7,8 8.0

0,36 8,8 6.0


0,4 9,8
0,44 10,8 4.0

0,48 11,9
2.0
0,52 12,8
0,56 13,8 0.0
0 0 0 0 0 1 1 1
0,6 14,8

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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Desarrollo

Procedimiento

Para realizar esta experiencia, se dispuso de las mesas de la sala de clases una
sobre otra como soporte para instalar los elementos para obtener una altura
adecuada para el proceso.
Siguiendo los pasos indicados por el profesor se fijó una polea en un borde de la
mesa y un timer eléctrico de 25 Hz en el otro extremo, una masa es fijada en
disposición de caída libre a una lana de un metro aproximadamente que pasa por la
polea y del otro extremo es amarrado a una cinta de papel, que por
medio de un punto calcado en ella indica una posición. mediremos la distancia entre
ellos y consideraremos estos valores en una tabla donde los analizaremos de
manera detallada, para ello se montó todo lo que podemos observar en la imagen
tomando como referencia un tiempo de intervalo de 0,04 segundos.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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Realizaremos una tabla según las indicaciones del docente donde registraremos los
valores de posición donde el eje x que será la distancia medida en centímetros
(cm) junto al el eje y que será el tiempo medido en segundos(s), con estos datos
se procederá al análisis de la aceleración en la distancia recorrida.

tiempo Distancia 120


0 0 distancia (cm) VS tiempo (s)
0,04 0.7 100 y = 260.93x2 + 6.9157x + 0.5136
0,08 3,6 R² = 0.9997

0,12 5,5 80
0,16 7,7
0,2 11,4 60
0,24 16,5
0,28 22,5 40
0,32 29,4
0,36 37,8 20
0,4 45,2
0,44 54,2 0
0,48 64,6 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
0,52 74,6
0,56 86,4
0,6 97,9

Se obtiene durante el experimento que la velocidad aumenta linealmente con el


tiempo, y que la aceleración siempre va a ser constante, La distancia varia
directamente proporcional al tiempo, y la pendiente de la gráfica nos indica que la
velocidad está aumentando, permitiéndonos decir que el objeto acelera.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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Preguntas de investigación

1.- Realice una descripción del movimiento de la pesa al caer.

En este caso estamos hablando de una caída libre donde un objeto cae
verticalmente desde cierta altura (H) despreciando cualquier tipo de rozamiento con
el aire o cualquier otro obstáculo. Se trata de un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en el que la aceleración coincide con el valor
de la gravedad.

En la superficie de la Tierra, la aceleración de la gravedad se puede considerar


constante, dirigida hacia abajo, se designa por la letra g y su valor es de 9'8m/s2 (a
veces se aproxima por 10 m/s2).

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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2.- ¿Qué tipo de gráfico para el desplazamiento se obtuvo en el
movimiento?

El grafico para el desplazamiento corresponde al de una función exponencial que


corresponde al 1er gráfico de distancia VS tiempo

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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3.- ¿Qué representa el gráfico de la velocidad dentro del movimiento?

Representa la relación que existe entre el espacio recorrido, la velocidad, la


aceleración y el tiempo empleado en recorrer la distancia determinada del cuerpo es
proporcionalmente directa ya que la velocidad depende de la aceleración, la
aceleración depende del espacio y la velocidad y la aceleración dependen del
tiempo.

4.- Por medio de extrapolación ¿cuál es la velocidad y el desplazamiento


luego de 10 segundos?

T = 10 seg
V= at=5,21x10=52,1(m/seg)
D= 1/2 at^2=1/2 x52,1*10^2=2605,1(m)

5.- ¿Las gráficas son características del movimiento uniforme acelerado?

Sí, ya que la velocidad aumenta linealmente con el tiempo, y la aceleración siempre


va a ser constante, La distancia varia directamente proporcional al tiempo, y la
pendiente de la gráfica nos indica que la velocidad está aumentando,
permitiéndonos decir que el objeto acelera mostrándonos un movimiento propio de
una parábola.

6.- Si aumenta la masa usada en el comienzo ¿la aceleración aumentará o


disminuirá?

Al haber una caída libre vertical de la masa tendremos una aceleración considerada
constante, que es la que corresponde a la gravedad. Por lo tanto, si aumenta la
masa proporcionalmente aumentará la aceleración.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

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7.- ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento de la experiencia?

Ecuación de gráfico: y = 260,93x2 + 6,9157x + 0,5136

Donde la velocidad inicial (vi) es la velocidad que tiene un cuerpo al iniciar


su movimiento en un período de tiempo y la velocidad final (vf) es la
velocidad que tiene un cuerpo al finalizar su movimiento en un período de
tiempo.

8.- Se cumple con los resultados predichos por el movimiento uniforme


acelerado?

Cumple en gran medida con la teoría, sin embargo, hay variaciones en algunos
datos ya que no tienen la exactitud ideal para cumplir a cabalidad con los conceptos
planteados, de todas formas, los resultados concuerdan con que la velocidad va
variando, la aceleración es una constante mediante se va desplazando el cuerpo

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IV. Conclusiones
La relación que existe entre el espacio recorrido, la velocidad, la aceleración y el
tiempo empleado en recorrer la distancia determinada de un cuerpo es
proporcionalmente directa ya que la velocidad depende de la aceleración, la
aceleración depende del espacio y la velocidad y la aceleración dependen del
tiempo. Determinamos que, aunque no existía un movimiento con una aceleración
constante, la forma de representar la variación de velocidad más apropiada es por
medio del Movimiento uniformemente acelerado, y que al existir una variación de
tiempo va a ver una alteración en la velocidad proporcional a la aceleración. Una
partícula respecto al plano de aceleración contra tiempo va a ser siempre una línea
recta frente al eje x y respecto a la velocidad siempre va a tener una pendiente
constante, bien sea positiva o negativa.

V. Referencias bibliográficas

J. GIRALDO (2016)
https://sites.google.com/a/colegiocisneros.edu.co/fisica10y11/home/mecanica-
clasica-de-particulas/movimiento-uniformemente-acelerado-mu

J. BUECHE (2018) https://es.scribd.com/doc/6252855/Movimiento-Uniformemente-


Acelerado

M Olmo (2016) http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/acons.html

M. OLIVARES (2017) https://www.geogebra.org/m/A84hMn6h

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