Fecha: 28/7/2018 Indicación y espacio para enviar la tarea III
Estimado/a participante, te invito a realizar las siguientes actividades:
1. Investiga acerca de los recursos estilísticos. Haz una lista de diez de los más usados con su definición y ejemplos de cada uno. Recursos Conceptos Ejemplos estilísticos Recursos Mediante estos Aliteración. Consiste en repetir uno o varios fonéticos. recursos, el autor fonemas con la intención de expresar una pretende resaltar el idea o producir efectos sensoriales. contenido de su Ejemplo. mensaje valiéndose delos sonidos de la Como vemos que un río mansamente lengua. por do no halla estorbo sin sonido sigue su natural curso seguido Tal que aun apenas se siente... Onomatopeya. Es una variante de la ¿O el eco ronco del lejano trueno. aliteración que Que en las hondas cavernas retumbó? consiste en imitar los ruidos que existen en la naturaleza.
Paronomasia Es la proximidad de En mi aposento otras veces
palabras que tienen una guitarra tomo, sonidos parecidos pero significados que como barbero templo distintos. y como bárbaro toco. Similicadencia Consiste en colocar de oro, lloro e imploro, cuando estoy solo y forma próxima rememoro... palabras que posee sonidos semejantes. Palindromía Consiste en construir Dábale el arroz a la zorra el abad. frases de manera que se lean igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Comparación Consiste en relacionar El ciprés es como un surtidor de agua. dos palabras cuyos significados tienen algún parecido. Comparar una idea con otra más Indicación y espacio para enviar la tarea III
conocida, más clara o
más expresiva. Metáfora. Es el recurso que El ciprés es un surtidor de agua. Los consiste en identificar suspiros de escapan de su boca de fresa. una palabra con otra. (Fresa = roja y dulce.) Sustituir una idea por otra más expresiva. Si a una comparación le A veces no aparece el el término real de la quitamos el enlace metáfora, entonces utilizamos una metáfora comparativo (como...) pura. la convertimos en metáfora. Alegoría. Es una metáfora En una alforja al hombro continuada a lo largo llevo los vicios: de un poema los ajenos delante Detrás los míos. Esto hacen todos; así ven los ajenos Mas no los propios.
Metonimia. Consiste en designar Me bebí tres vasos. Tengo un Goya en la
algo con otro nombre, pared. basándose en la relación de sus significados. Indicación y espacio para enviar la tarea III
2. Explica en una página, cuál es la importancia de incorporar los recursos
estilísticos en la producción de discursos. Es un recurso estilístico cualquier modificación que realiza el emisor de un mensaje de uso común a los constituyentes lingüísticos de tal mensaje para incrementar su expresividad de forma que tal texto, transformado en literario, impresione la imaginación o la memoria del lector o receptor del mismo; la literatura viene a constituir así una especie de “tratamiento de belleza” que recibe el significado y el significante del signo literario para asegurar su perduración en el tiempo y en la psicología humana, de forma que pueda recordarse con facilidad su forma o su efecto, bien por su abundancia de repeticiones o ritmos, bien por su abundancia en asombro o extrañeza. Estos dos últimos elementos, la repetición y la alienación, son los dos elementos que en proporción variable se presentan en todo lenguaje literario y constituyen las referencias fundamentales a que puede reducirse todo recurso estilístico: recurrencia y/o diferencia. Mediante operaciones de adición de elementos verbales (adiectio), supresión (detractio), transposición (transmutatio) y sustitución (inmutatio) en la lengua de uso común se crea el lenguaje ‘estilizado’ o literario. Este tratamiento estético, esta función que Jakobson ha denominado poética del lenguaje literario y que llama la atención sobre la forma misma del mensaje de forma que cause placer y estructure fuertemente el interior de una cláusula literaria para hacerla durar en el tiempo protegida por su belleza, a pesar de su falta esencial de utilidad pragmática en el momento de elocución, constituye lo que llamamos literatura. Sin embargo, de la misma manera que una receta de cocina no constituye arte, pero sí lo es un plato cocinado según dicha fórmula, porque la receta no causa placer estético, la literatura no es en sí misma un conjunto de procedimientos estilísticos, sino el efecto humano o la huella sensible que produce en las percepciones, experiencias y vida de un individuo. La poesía muy rítmica y repetitiva suele ser propia de la inspiración popular: reúne a la gente para que asuma una tradición recurrente, rememorial. La poesía en la que abunda el otro elemento de extrañeza o alienación, por el contrario, resulta mistérica y aísla al poeta de la sociedad, es una tendencia aristocrática y cortesana que puede representar por ejemplo un Góngora o un Quevedo. Se suelen clasificar los recursos estilísticos en tres grandes grupos: recursos fónicos, semánticos y sintácticos, pero esta denominación, aunque es la que voy a seguir, es problemática en cuanto que muchos de los efectos aquí reproducidos son mixtos y difícilmente pueden clasificarse en un solo lugar. Indicación y espacio para enviar la tarea III
3. Graba con un celular una persona de tu entorno en una conversación
cotidiana y analiza su discurso aplicando el análisis fonético, semántico y morfológico.
4. Apóyate en el documento adjunto para el análisis.
Organizar en un archivo de word con hoja de presentación y comentario final.
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