PROVA INTEGRADA – 2ª CHAMADA – 2ª SÉRIE-EM - 2º BIMESTRE/2017

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL

CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL
COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

2ª
CADERNO – SABEDORIA CHAMADA

Aluno (a): __________________________ 2ª Série ____ Data: 30/06/2017

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1 Esta Prova Integrada tem o valor de cinco pontos para as seguintes áreas: Artes (Cênicas), Língua Espanhola e Língua
Inglesa. E tem o valor de três pontos para as seguintes áreas: Biologia, Sociologia, Física, Geografia, História, Matemática,
Língua Portuguesa, Química e Redação (em caderno à parte);
2 Observe atentamente o TIPO de sua prova: A ou B, para correto preenchimento do cartão resposta;
3 Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala;
4 Este caderno contém itens dos tipos A (questões de 1 a 80 e valem 0,025), do tipo B (questões de 98 a 100 e valem 0,067) e
do tipo C (questões 81 a 97 e valem 0,047);
5 O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta;
6 Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou
o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO;
7 Nos itens do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo das
UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais a zero;
8 Os itens do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA ÚNICA alternativa a ser marcada em campo apropriado;
9 Durante o horário de prova os únicos materiais que o (a) aluno (a) pode ter em sua carteira são: lápis, caneta e borracha. Não é
permitido o empréstimo de tais materiais e é vedado o uso de corretores, estojos e similares;
10 Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala;
11 O fardamento deve estar de acordo com as normas vigentes da escola. Não é permitido manter japona ou agasalho sobre a
mesa, carteira, cadeira ou sobre as pernas;
12 A prova será recolhida e receberá ZERO no caso de:
 O (a) aluno (a) usar cadernos, livros ou anotações em qualquer meio para auxiliá-lo a responder a prova ou ter consigo
quaisquer desses materiais (essas situações podem ser confirmadas pelo fiscal no momento ou posteriormente pelo
sistema de monitoramento);
 O (a) aluno (a) PORTAR qualquer aparelho eletrônico durante o horário de prova (esse aparelho deve ficar desligado
dentro da mochila escolar do (a) aluno (a));
 O (a) aluno (a) danificar, adulterar ou rasgar a prova, antes, durante ou depois de sua aplicação.
13 A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento do cartão de respostas e a conclusão da
redação;
14 Não é permitida a circulação dos alunos dentro da sala;
15 Todos esses itens se aplicam durante o horário de aplicação da prova, inclusive nas saídas dos alunos para beber água ou para
uso do banheiro;
16 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões ou
da sua prova como um todo;
17 A saída de sala, SEM este caderno de questões, só será permitida após 3h do inicio desta prova;
18 A saída da sala, COM este caderno de questões, só será permitida após 4h do início desta prova.

AGENDA:
I. 30/06 (sexta-feira) – Divulgação do Gabarito Provisório no site do CMDP II, a partir das 18h;
II. 30/06 (sexta-feira) a 03/07 (segunda-feira) – Recebimento dos recursos da PI, somente pelo site do CMDP II. Os
recursos serão aceitos até às 18h do dia 03/07 (segunda-feira);
III. 06/07 (quinta-feira) – Divulgação do Gabarito Definitivo no site do CMDP II a partir das 15h.

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 PROVA INTEGRADA – 2ª CHAMADA – 2ª SÉRIE-EM - 2º BIMESTRE/2017
TEXTO 1
The Cosmos: What is the place of human beings in the
universe?
The ancient world saw the universe as a three-story
house. Upstairs was heaven, where God and his angels
lived. Underneath there was the kingdom of the dead,
and in the middle was the earth, inhabited by plants,
5 animals and human beings. In such a universe, the
importance of human beings was self-evident. Situated
between the world of the divine and the created world,
they were called to be mediators between the two.
Modern science has radically transformed this way
10 of seeing. Lost as we are on a tiny planet revolving
around one star among billions, in an average-sized
galaxy in a constantly expanding universe, the belief
that we have a central role in the scheme of things
seems an absurd and pretentious claim.
15 And yet people in the Bible could have the same
experience. In Psalm 8, someone looks at the vast night
sky, filled with stars, and a cry comes spontaneously to
his lips: ―What are mortals that you think of them, the
children of Adam that you care for them? (v.4). Even
20 for that person long ago, the immensity of the universe
had something unsettling about it.
(Fonte: disponível em: < http://www.taize.fr/en_article3645.html >. Acesso em: 9
abril 2017.)
Com base no TEXTO 1, julgue os itens a seguir.
1) In the ancient world human beings had a central role in
the universe, they were mediators between two other
parts.
2) The creator’s world was at the top of the three-story
house.
3) We can understand from the text that even in the Bible
people could see that the universe was much bigger
than they could tell.
4) ―Modern science has radically transformed this view‖,
the sentence taken from the text is in the present
perfect tense.
5) It’s clear in the text that human beings have no central
role in the universe, because we are lost on a tiny
planet revolving around one star among bi billons, in an
average-sized galaxy.
6) According to the text the universe is in constant
expansion and so is the kingdom of the dead.
7) The words: universe, animals, human, galaxy, and
absurd are all true cognates.
8) ―in an average-sized galaxy in a constantly expanding
universe‖ the sentence taken from the text is in the
present perfect continuous tense.
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TEXTO 2
Machado de Assis encarna en su literatura el
compromiso con una nueva visión que cuestiona el
mundo de las convenciones sociales a través del
lenguaje y de la literatura. Una visión universal que
5 no se restringe ni a un espacio ni a un tiempo
concretos, pues representa la necesidad permanente
del cambio. De esta forma se explica la evidente
actualidad que posee la obra de Machado, así como la
admiración que sus cuentos y novelas provocan, aun
10 hoy, en artistas e intelectuales tan dispares como, por
ejemplo, Susan Sontag o Woody Allen.
El universo representado por las novelas y cuentos
machadianos pertenecientes a su segundo periodo se
estructura en torno a la ciudad, sus bondades y
15 sobre todo sus miserias; es el espacio privilegiado de la
nueva conciencia que dejo atrás la naturaleza y, por
tanto, es el lugar adecuado para desarrollar el
conflicto del sujeto moderno. Son personajes que viven
en la superficialidad y el vacío, y ocultan tras una
20 máscara el poder corruptor de la riqueza, la crueldad o
el adulterio.
(Com adaptações. Fonte: disponível em :<www.ojs.gc.cuny.edu>.)
Basándose en el texto, juzgue los ítems siguientes.
9) La obra de Machado ha sido decisiva en autores
extranjeros como Susan Sontag o Woody Allen.
10) ―Hoy, en artistas e intelectuales tan dispares― (L.10).
La palabra en destaque puede ser sustituída por
tanto sin que se produzca alteración gramatical y
semántica en el texto.
11) Las novelas de Machado describen un espacio
apropiado para representar los problemas del hombre
moderno.
12) La forma “segundo” (L.13) puede ser reemplazada
por según sin perjudicar el sentido y la corrección
gramatical del texto.
13) La obra de Machado refleja aspectos cotidianos en
nuestro tiempo.
14) Machado en sus obras toma como base la naturaleza
para demostrar los aspectos frívolos del hombre.
15) La nueva visión de Machado sobre el mundo y las
convenciones sociales se refiere a un tiempo y un
espacio determinado.
16) Los personajes de la obra de Machado llevan una
vida frívola que esconde corrupción y vicios.
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 PROVA INTEGRADA – 2ª CHAMADA – 2ª SÉRIE-EM - 2º BIMESTRE/2017
TEXTO 3
BRASIL JÁ COLHEU 90% DOS EFEITOS DO BÔNUS
DEMOGRÁFICO, DIZ SAMUEL PESSOA
Quase 90% dos efeitos do bônus demográfico
brasileiro já foram colhidos, segundo o pesquisador do
Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getúlio
Vargas, Samuel Pessoa. O economista afirmou,
5 durante debate sobre política fiscal, que não há razão
para ser muito otimista em relação a esse assunto.
Pessoa explicou que, do ponto de vista econômico,
o que importa é diferença entre a taxa de crescimento
da população economicamente ativa e a população
10 total. O Brasil teria apenas mais "uns quatro, cinco
anos" de bônus demográfico.
Há ainda outro bônus demográfico, que é o fato de
que, com o envelhecimento da população, nascem
menos crianças e assim seria mais fácil melhorar a
15 qualidade da educação. Apontou que o gasto do
governo com idosos (basicamente com a Previdência)
é cerca de 13% do PIB, enquanto o gasto com as
crianças soma quase 6%. Como a população de
crianças ainda é muito maior que a de idosos, o gasto
20 per capita com a camada mais jovem da população é
bem menor.
(Com adaptações. Fonte: disponível em:
<http://economia.estadao.com.br/noticias/geral,brasil-ja-colheu-90-dos-efeitos-do-
bonus-demografico-diz-samuel-pessoa,1683928>.)
Com base no TEXTO 3, julgue os itens a seguir.
17) No Brasil, o ingresso da mulher no mercado de
trabalho formal, isto é, a sua inserção na População
Economicamente Ativa (PEA) ainda esbarra em
inúmeros obstáculos. Dentre alguns obstáculos tem
se a responsabilidade pelo trabalho do lar ou da
família, em vista da herança histórica e cultural
patriarcal, o trabalho de cuidar da casa ainda é
predominantemente feminino.
18) Nos países desenvolvidos e na maioria dos países
emergentes, a maior parte da população está
empregada no setor terciário da economia, isto é, no
comércio, nos serviços e no sistema financeiro. No
entanto, no mundo desenvolvido, o setor terciário foi
amplamente modernizado e prevalecem atividades de
média e alta qualificação. Nos países emergentes que
atravessaram industrialização e urbanização, como o
Brasil, houve uma ―hipertrofia do terciário‖, ou seja,
pessoas que perderam o emprego no campo e na
indústria foram para o comércio e os serviços, para
atividades de baixa qualificação, a exemplo dos
numerosos camelôs e ambulantes nas cidades
brasileiras. A região brasileira com maior porcentual
de pessoas ocupadas no setor primário é o Nordeste.
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Isto ocorre porque alguns estados da região
apresentam porcentuais significados de população
rural, embora predomine a população urbana. Outro
fator é a menor grau de modernização agropecuária,
que faz com que seja necessário um número maior
de trabalhadores nas propriedades.
19) O debate sobre a relação bidirecional entre população
e desenvolvimento ficou centrado, durante muito
tempo, nos efeitos do crescimento demográfico sobre
as taxas de aumento do Produto Interno Bruto (PIB).
Porém, após o fenômeno da transição demográfica a
atenção se deslocou para os efeitos da estrutura
etária da pirâmide populacional sobre o
desenvolvimento econômico e social. A redução das
taxas de fecundidade implica em um estreitamento
imediato do topo da distribuição de sexo e idade da
população, um alargamento, no médio prazo, da parte
central da pirâmide e um adensamento, no longo
prazo, da base da pirâmide etária.
20) A ocupação do território brasileiro pela população se
dá de modo bastante irregular. É bastante visível o
contraste existente entre a fachada litorânea, onde se
encontra a maioria da população, e o interior do país,
fracamente povoado. Uma das razões fundamentais
que explicam a elevada concentração da população
brasileira junto ao litoral é a condição do país como
ex-colônia de exploração, pois isso gerou uma
dependência econômica e criou a necessidade de
contato com o mundo exterior. Sendo as regiões
Nordeste, Sudeste e Sul as que ocupam a maior
parte do território brasileiro e, mesmo assim, não
concentram a maior parte da população do país.
21) O período de bônus demográfico presenciado no
Brasil, há uma queda significativa da taxa de
natalidade e de fecundidade, resultando na redução
no porcentual de jovens. A característica mais
importante, é que o porcentual de adultos se elevou e
é dominante na sociedade, o que é positivo para a
economia do país, visto que elevou o porcentual da
PEA (população economicamente ativa). A PEA é
composta por trabalhadores formais e informais
(população ocupada), além dos desempregados.
Também ocorre uma elevação no porcentual de
terceira idade.
22) A população brasileira formou-se a partir de três
grupos étnicos básicos: o indígena, o branco e o
negro. Sobre essa base juntaram-se, além dos
portugueses, que desde a colonização continuaram
entrando livre e regularmente no Brasil, vários outros
povos (imigrantes), ampliando e diversificando ainda
mais a formação étnica da população brasileira. Com
essa diversidade étnica do país formada por meio do
processo de formação territorial, é correto afirmar que
todos participaram de forma semelhante, entre
oportunidades e inserção social na formação da
sociedade brasileira.
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 PROVA INTEGRADA – 2ª CHAMADA – 2ª SÉRIE-EM - 2º BIMESTRE/2017
23) O decréscimo no ritmo de crescimento da população
urbana resulta, sobretudo, da mudança de padrões
comportamentais da sociedade brasileira. Nesse
processo, destacam-se a elevação do custo de vida
nas cidades, que desestimula os casais a terem
muitos filhos, a difusão de métodos anticonceptivos
entre amplos estratos da população e a inserção mais
assertiva da mulher no mercado de trabalho. Deve-
se, ainda, destacar a perda de dinamismo da
urbanização – uma vez que quanto mais urbanizado,
proporcionalmente menor será o crescimento da taxa
de urbanização de um país –, a redução do
crescimento populacional urbano, com claros
impactos sobre o crescimento da população urbana, e
a deterioração da infraestrutura e das condições de
vida nas grandes cidades.
TEXTO 4
IDEOLOGIA, MÍDIA E PODER: A COBERTURA DO
TELEJORNAL DA GLOBO NAS ELEIÇÕES
PRESIDENCIAIS 2006
Em 2006, as eleições presidenciais foram
disputadas por vários candidatos, mas só dois
possuíam chances reais de vitória. Um deles era o
então presidente da República e candidato à reeleição
5 Luís Inácio Lula da Silva. Ele era o representante do
Partido dos Trabalhadores (PT), segmento partidário
que teve sua origem nos movimentos sindicais. Em seu
programa político se opôs as privatizações, apesar da
longa ―mutação‖ programática que o partido teve até a
10 conquista do poder. (...) O outro candidato era Geraldo
Alckmin, ex-governador do estado de São Paulo. Ele
era o representante do Partido Social Democrata
Brasileiro (PSDB), que foi fundado por dissidentes do
PMDB descontentes com os rumos políticos desse
15 partido no período de redemocratização do país.
Apesar de se apresentar como um partido social
democrata, quando elegeu como presidente Fernando
Henrique Cardoso, ao invés de concretizar um Estado
de Bem-Estar Social a população, essa agremiação
20 aplicou uma política neoliberal em que foram
privatizados diversos órgãos estatais.
(Prof. de Sociologia Dennis de Oliveira Santos – CMDPII)
Com base no TEXTO 4, julgue os itens a seguir.
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24) Em: ―... mas só dois possuíam chances reais de
vitória.‖ (l. 2 e 3), a conjunção ―mas‖ tem valor
semântico de adversidade, por isso a oração em
destaque é classificada como oração coordenada
sindética adversativa, e pode ser substituída por
―contudo‖ sem acarretar prejuízos semânticos e
sintático ao contexto.
25) Na oração: ―... que teve sua origem nos movimentos
sindicais.‖ (l. 7), é correto afirmar que o termo em
destaque é uma conjunção integrante e introduz uma
oração subordinada substantiva.
26) O primeiro período do texto 4 é constituído por
orações coordenadas e subordinadas.
27) No trecho: ―... aplicou uma política neoliberal em que
foram privilegiados diversos órgão estatais.‖ (l. 20 e
21), a inserção da vírgula, após ―neoliberal‖, não
acarretaria prejuízo sintático e nem erro gramatical à
oração subordinada substantiva em destaque.
28) O Poder Moderador foi criado durante o Brasil Império
e se estendeu até a República Velha como forma de
impor o poder de Dom Pedro I.
29) As capitanias hereditárias foram uma forma de
administração territorial do império português pela
qual a Coroa adotou no Brasil.
30) O Poder Moderador é um dos quatro poderes de
Estado instituídos no Brasil Império e é o que se
sobrepõe aos poderes Legislativo, Judiciário e
Executivo, cabendo ao seu detentor força coativa
sobre os demais.
31) Foi na gestão presidencial de Floriano Peixoto,
governante durante a República Velha, que se inicia a
industrialização do país. Com ele é implantada uma
indústria de base, assim o pais poderia produzir
matéria-prima e equipamentos industriais e reduzir o
índice de importação, com isso, estimulando a
produção de produtos nacionais de bens de consumo.
32) O presidente João Figueiredo foi responsável pela
criação da indústria automobilista brasileira.
33) Alguns programas sociais que melhoraram a
qualidade de vida da população foram implantadas
durante o governo de Luís Inácio Lula da Silva.
34) O bipartidarismo foi o modo mais viável que os
militares encontraram de controlar e assim impor o
seu domínio sobre grupos sociais contrários ao
regime.
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TEXTO 5
MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS – TOMO II
– CAPÍTULO XXV: CONCLUSÃO FELIZ
Manuel Antônio de Almeida
A comadre passou com a viúva e sua tia quase todo
o tempo [...]. O Leonardo compareceu também nessa
ocasião [...]
Aquele aperto de mão que no dia do enterro de seu
5 marido Luizinha dera ao Leonardo não caíra no chão a
D. Maria, assim como também lhe não escaparam
muitos outros fatos consecutivos a esse.
O caso é que não lhe parecia extravagante certa
ideia que lhe andava na mente.
10 Muitas vezes, ao cair de ave-maria [...] vinha-lhe à
ideia casar de novo a fresca viuvinha [...]
TEXTO 6
O GUARANI
Jose de Alencar
É o Paquequer: saltando..., enroscando-se como
uma serpente, vai depois se espreguiçar na várzea e
embeber no Paraíba, que rola majestosamente em seu
vasto leito. [...] Não é neste lugar que ele deve ser
5 visto; sim três ou quatro léguas acima de sua foz, onde
é livre ainda [...]
Aí, Paquequer lança-se... sobre o seu leito, e
atravessa as florestas [...] De repente, falta-lhe o
espaço...; o soberbo rio recua um momento para
10 concentrar as suas forças, e precipita-se..., como o
tigre sobre a presa.
Com base no TEXTO 6, julgue os itens a seguir.
35) É correto afirmar que as narrativas do romance
indianista de José de Alencar remetem ao passado
histórico e ao processo de construção do povo
brasileiro.
36) Pode-se afirmar que a obra ―O Guarani‖ retrata
através do romance indianista de José de Alencar o
período inicial da ocupação das terras conquistadas,
os primeiros contatos entre os índios e os europeus e
início do processo de miscigenação.
37) Na oração: ―... se espreguiçar na várzea...‖ (l. 2), o
termo em destaque é uma conjunção integrante e
introduz uma oração subordinada substantiva objetiva
direta.
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38) Em: ―... embeber no Paraíba, que rota
majestosamente em seu vasto leito.‖ (l. 3 e 4), é
correto afirmar que o sujeito da oração em destaque é
o substantivo ―Paraíba‖.
39) Na oração: ―... e embeber no Paraíba...‖ (l. 2 e 3), a
conjunção em destaque tem valor aditivo e introduz
uma oração coordenada sindética aditiva.
40) Em: ―Não é neste lugar que ele deve ser visto...‖ (l. 4
e 5), a oração em destaque exerce função sintática
de predicativo, por isso a inserção de uma vírgula,
depois de ―lugar‖, acarretaria erro gramatical ao texto
original.
TEXTO 7
A partir de 1700, iniciou-se, no Brasil, um processo de
alargamento de suas fronteiras: as Entradas e Bandeiras.
Entre seus objetivos, destacam-se o mapeamento do
território brasileiro e a mineração de ouro e de
esmeraldas, além de outros metais e pedras preciosas. O
Brasil possui uma grande riqueza mineral. De suas
principais jazidas, são extraídos minérios de prata, de
alumínio, de ouro, de cobre, de ferro, de zinco entre
outros. Um mineral muito importante e abundante no Brasil
é a água. Já o nitrato de potássio, de importante aplicação
e altamente solúvel em água, não é encontrado no País. A
posse de recursos minerais, por si só, não representa
garantia de prosperidade econômica. Uma tonelada de
minério de ferro – hematita, por exemplo, custa hoje, no
mercado internacional, poucos dólares, enquanto uma
tonelada de ferro (Fe) é vendida por não menos de cem
dólares!
[E. L. Canto. Minerais —Minénos —Metais — De onde vêm? — Para
onde vão?
Com o auxílio do TEXTO 7, julgue os itens de 41 a 47,
relativos aos metais.
41) Os metais, por serem obtidos da natureza, não
poluem o ambiente.
42) Prata, zinco, cobre, ouro e ferro são excelentes
condutores de eletricidade.
43) A hematita, formada pelo cátion trivalente de ferro e o
respectivo ânion bivalente de oxigênio da origem ao
composto de fórmula eletrônica Fe2O3.
44) O cátion monovalente da prata apresenta raio menor
que se respectivo átomo no estado fundamental.
45) A inexistência de nitrato de potássio como parte da
riqueza mineral do Brasil, país tropical, pode ser
justificada por sua alta solubilidade em água.
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46) A última camada dos átomos de hidrogênio e de
oxigênio na molécula de água (H2O) apresenta dois
elétrons em comum.
47) A molécula de água apresenta em sua constituição
um total de 4 elétrons não compartilhados.
48) A idade média promoveu distintos gêneros
dramáticos e a encenação cênica também se
destacou, principalmente nas caracterizações
cenográficas que aludiam a três ambientes
específicos: o céu, o purgatório e o inferno.
49) As solties ou solstices era um gênero dramático
cômico que se utiliza de personagens caricatos e
excêntricos, além de mostrar situações exageradas.
Não existe a preocupação com discussão de valores
ou perturbação das relações sociais, além de retratar
situações do cotidiano. A solties simplesmente expõe
as situações visando apenas o humor e não tem a
menor intenção de passar uma mensagem, um
ensinamento, uma moral.
50) As farsas eram compostas por cenas curtas e tinham
um mestre de cerimônia (espécie de narrador) que
apresentava ao público o mote da cena que seria
improvisada pelos atores. Normalmente, a cena
improvisada tinha como temas característicos a crítica
aos monarcas e à igreja.
51) Os autos de milagres eram peças mais curtas, cujas
personagens eram compostas por alegorias
(abstrações que personificavam ideias, instituições,
tipos psicológicos, vícios e virtudes), postas em cena
com finalidade didática ou moralizante.
52) No renascentismo surge um comediógrafo que eleva
a comédia enquanto gênero dramático ao mesmo
nível de importância das tragédias e dos dramas.
Este dramaturgo irá refletir a primazia da comédia
francesa na era do humanismo renascentista, seu
nome foi Molière.
53) Os parabasálios reúnem flagelados com um ou mais
flagelos. Há uma única mitocôndria, e o DNA
mitocondrial frequentemente aparece condensado em
uma região próxima a base do flagelo, o cinetoplasto.
54) A toxoplasmose é uma zoonose e a infecção é muito
frequente em várias espécies de animais: mamíferos
(carneiros, cabra e porco) e aves. O gato e outros
felídeos são os hospedeiros definitivos e o homem e
outros animais são os hospedeiros intermediários.
55) No ciclo biológico do hospedeiro vertebrado da
Doença de Chagas as formas amastigotas e
tripomastigotas interagem com suas células e apenas
as epimastigotas não são capazes de nelas se
desenvolver e multiplicar.
56) A expulsão de restos alimentares do paramécio se dá
por um orifício, citóstoma, que se forma na membrana
plasmática quando um vacúolo contendo resíduos
funde-se a ela, localiza-se lateralmente e funciona
como um poro anal.
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57) Giardíase, amebíase e balantidiose são transmitidas
pela ingestão de alimentos e água contaminados com
cistos, os sintomas característicos são: náuseas,
vômitos, diarreias, dores abdominais entre outros,
inclusive diarreias sanguinolentas provocadas pela
Giardia lamblia Entamoeba histolytica e Balantidium
coli.
58) A maré vermelha é uma aglomeração de algas
vermelhas, rodofíceas, que sob determinadas
condições ambientais aumentam excessivamente
acompanhado da liberação de substâncias tóxicas
que podem ocasionar a morte de animais aquáticos,
além da intoxicação de pessoas que se alimentem de
animais contaminados.
59) As amebas, os heliozoários, os radiolários e os
foraminíferos utilizam seus pseudópodes não apenas
para locomoção, como também, são utilizados para a
captura de alimento: pequenas algas, bactérias e
partículas presentes na água.
60) Considerando o mecanismo natural de infecção pelo
Trypanosoma cruzi, os tripomastigotas eliminados
nas fezes e urina dos flebotomíneos, durante ou logo
o repasto sanguíneo, penetram pelo local da picada e
interagem com células da pele ou mucosas. Neste
local, ocorre transformação dos tripomastigotas em
amastigotas, que aí se dividem por divisão binária
simples.
As lutas de independência na América estão no contexto
dos grandes acontecimentos ocorridos ao longo do século
XVIII. Sendo assim, julgue os itens de 61 a 67.
61) Ao contrário do que muitos pensam, o aumento do
controle da Coroa britânica sobre o comércio das
treze colônias e a implantação de impostos abusivos
não foram fatores que contribuíram para a luta de
independência dos Estados Unidos, pois o processo
de independência naquela região já havia sido
iniciado por inspiração da Revolução Francesa que
ocorrera um ano antes da chegada das leis
intoleráveis.
62) A luta revolucionária pela independência do Haiti foi
articulada e conduzida por negros libertos, escravos e
mestiços que conseguiram se libertar do domínio
francês.
63) Diferentes setores sociais da América hispânica se
mobilizaram na luta contra o domínio colonial
espanhol. Contudo, a elite criolla foi o grupo que
liderou o processo de independência e de
organização política das repúblicas recém-formadas.
64) A conquista da independência na América hispânica
trouxe uma significativa redução das desigualdades
sociais e uma maior participação política dos setores
até então excluídos do poder, como os indígenas e
outra camadas pobres da população.
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 PROVA INTEGRADA – 2ª CHAMADA – 2ª SÉRIE-EM - 2º BIMESTRE/2017

65) De maneira geral, as elites que participaram dos Uma onda é um movimento causado por uma perturbação,
processos de independências na América espanhola, e esta se propaga através de um meio. Um exemplo de
preservaram seus interesses ligando-se à Inglaterra e onda é tido quando joga-se uma pedra em um lago de
depois aos Estados Unidos. águas calmas, onde o impacto causará uma perturbação
66) Em 1826, Simon Bolívar, um dos principais líderes no na água, fazendo com que ondas circulares se propagem
processo de independência da América Latina, pela superfície da água. A cerca das ondas, julgue os itens
defendeu um projeto de solidariedade e integração de 75 a 78.
político-econômica entre as nações latino americanas
buscando tornar o Novo Mundo em uma só nação, 75) Uma onda transporta partículas do meio pelo qual
porém não deu certo. passa.
67) Os chapetones, líderes políticos na América Latina, 76) As ondas sonoras são perturbações que não podem
dirigiram todo o processo de independência nas se propagar no vácuo.
colônias espanholas, contrariando a vontade política 77) Ondas longitudinais são aquelas cuja direção de
determinada pela classe criolla. propagação é paralela à direção de vibração.
68) Se , então , com 78) O comprimento de onda depende da fonte que
. produziu a onda e do meio por onde a onda se
propaga.
69) Se está no segundo quadrante e √ ,
então podemos afirmar que
Com base nas propriedades dos espelhos esféricos de
70) Sendo e pertencente ao 3º quadrante, Gauss, que permite obter, de um objeto real, imagens com
então ( ) . maior nitidez e sem deformações apreciáveis, julgue a
veracidade das afirmações de 79 e 80.
71) É possível concluir que ( )
72) A expressão atinge seu maior 79) Os espelhos esféricos, para fornecer imagem nítida e
quando , com inteiro. sem deformação apreciáveis de um objeto, devem ter
ângulo de abertura maior que 10º.
73) Sabendo que , com , então 80) Um objeto é colocado a 30 cm de um espelho
e . côncavo, de distância focal igual a 10 cm. Nestas
√ √
condições a imagem conjugada pelo espelho é real,
1  sen300º
invertida e menor que o objeto estando posicionada a
74) A expressão tg 540º  cos(120º ) é igual a .
√ 10 cm do espelho.

CÁLCULOS:
CÁLCULOS:

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81) Com base no TEXTO 5 ―Memórias de um sargento
de milícias‖, em suas estruturas linguísticas e na
prosa urbana de Manuel Antônio de Almeida, assinale
a alternativa INCORRETA.
a) ―Memórias de um sargento de milícias‖ é uma obra
que retrata, exclusivamente, a vida requintada do
Rio de Janeiro, documentando debates, costumes
diversos, como procissões, vida em família e,
principalmente, hábitos de pessoas refinadas que
ofereciam festas nos salões aristocráticos.
b) É correto afirmar que a obra ―Memórias de um
sargento de milícias‖, único romance de Manuel
Antônio de Almeida, apresenta uma linguagem
simples e com tom coloquial. Além disso, há
também a observação satírica e irônica das
reações de interesse entre as personagens.
c) Leonardo, protagonista de Memórias, pode ser
considerado uma espécie de malandro, que
transita entre os polos morais e sociais, deixando-
se levar pelas circunstâncias, sem seguir nenhum
tipo de conduta rígida.
d) Depreende-se do texto que D. Maria desconfiava
das verdadeiras intenções de Leonardo em
relação à Luizinha.
82) Com base no período abaixo retirado do TEXTO 5 e
suas estruturas linguísticas, assinale a alternativa
INCORRETA.
―O caso é que não lhe parecia extravagante certa
ideia que lhe andava na mente.‖ (l. 8 e 9)
a) O período em estudo é constituído por orações por
três orações subordinadas.
b) A oração: ―... que não lhe parecia extravagante
certa ideia...‖ é classificada como oração
subordinada substantiva predicativa.
c) Já a oração: ―... que lhe andava na mente‖ tem
valor de adjetivo, por isso é classificada como
oração subordinada adjetiva explicativa.
d) Na oração: ―... que lhe andava na mente‖, é
correto afirmar que o pronome relativo em
destaque exerce função sintática de sujeito.
83) Assinale o nome dos elementos originários das forças
militares envolvidas nas guerras de independência da
América espanhola e que atuavam nas políticas
locais.
a) Chapetones;
b) Criollos;
c) Caudilhos;
d) Federalistas.
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84) Na química, os critérios usados para organizar os
elementos foram estabelecidos com o decorrer do
tempo. Essa organização obedece à seguinte lei
periódica: "As propriedades físicas e químicas dos
elementos são funções periódicas de seus números
atômicos". Os elementos na tabela estão arranjados
horizontalmente, em sequência numérica, de acordo
com seus números atômicos, e se organizam através
dos períodos e famílias.
Analisando a tabela ilustrada acima e com base na
organização e nas propriedades da tabela periódica,
assinale a alternativa CORRETA.
a) O composto formado pelo elemento representado
pelo número 3 e 5 é um bom condutor de corrente
elétrica no estado sólido.
b) A formação de uma substância pela união do
elemento representado pelo número 1 com o
elemento de número 6 é caracterizada por um
compartilhamento de elétrons.
c) O elemento 2 apresenta maior eletronegatividade
que o elemento de número 5.
d) Todos os elementos da coluna representada pelo
elemento de número 2 apresentam a configuração
6
np (n = nível energético ou camada) como
subnível mais energético.
85) As configurações eletrônicas no estado fundamental
dos átomos dos elementos E1, E2 e E3 são:
2 2 6 1
E1: 1s 2s 2p 3s
2 2 6 2 5
E2: 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 6 1
E3: 1s 2s 2p 3s 3p 4s
Analise as opções a seguir e assinale a alternativa
CORRETA:
a) o elemento E3 tem maior afinidade eletrônica que
o elemento E2.
b) os elementos E1 e E2 são metais e o elemento E3
é ametal.
c) o elemento E2 tem maior raio atômico que o
elemento E1.
d) o elemento E3, o ânion bivalente E2 e o cátion
monovalente E1 são isoeletrônicos.
30/06/2017
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86) De acordo com o IPEA (Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada), a população de idosos no
Brasil chegará a 20 milhões até 2030, o dobro da
população atual. Além disso, o Brasil será o quarto
país com maior crescimento no número de idosos até
2030, perdendo apenas para a China, Índia e Estados
Unidos. Os motivos para o crescimento da população
idosa podem ser atribuídos:
91) Assinale o item que não corresponde
a) ao aumento da População Economicamente Ativa
(PEA).
b) ao aumento da taxa de natalidade e à redução da
taxa de mortalidade.
c) à queda da taxa de natalidade e ao aumento da
expectativa de vida.
d) à melhora da qualidade de vida no país e ao
alargamento da base da pirâmide etária brasileira.
87) Choose the best alternative to complete the sentence
below according to the use of reflexive pronouns.
Who made this incredible dress? I made it _____________
a) Myself
b) Itself
c) By alone
d) mine
dinâmica às cenas – e que fora bastante retratado
nas dramaturgias cômicas da renascença, era o:
a) Pierrot.
b) Arlequim.
c) Pantaleone.
d) Doutore.
às
características do classicismo renascentista:
a) Havia o teatro clássico que era representado nos
interiores dos palácios e o teatro popular
representado pelos profissionais comediantes da
dell’arte.
b) Na França os principais dramaturgos trágicos
foram Corneille e Racine. Já na comédia, o maior
expoente da renascença foi Molière.
c) O humanismo renascentista propõe um resgate da
visão antropocêntrica no mundo, onde o homem e
a humanidade são o centro das investigações/
atenções.
d) No classicismo renascentista o maior expoente de
todos os dramaturgos foi o francês Racine, que irá
influenciar a linha de inovação dramatúrgica
proposta pelo próximo movimento artístico: o
romantismo.

88) ―Así como la admiración que sus cuentos y novelas 92) É incontestável que tricomonose ou tricomoníase é
provocan, aun hoy‖. El término en destaque (L.8 a uma doença sexualmente transmissível, no homem é
10), podría cambiarse sin que haya cambio de comumente assintomática, mas quando há
significación o incorrección gramatical en el texto por: manifestação pode provocar uretrite com fluxo leitoso
ou purulento e uma leve sensação de prurido na
a) Todavía uretra. De acordo com os conhecimentos correlatos a
b) incluso essa protozoose analise os itens a seguir e assinale a
c) ciertamente alternativa CORRETA.
d) lamentablemente.
a) Trichomonas vaginalis possui mitossomos,
89) Na década de 1990 o Brasil viu nascer seu primeiro organela modificada da mitocôndria, capaz de
programa de privatizações, com a constituição do transformar o piruvato e liberar ATP (adenosina
Programa Nacional de Desestatização (PND). As trifosfato).
privatizações no Brasil refletiam também uma b) O ciclo biológico é heteroxênico, pois o homem é o
tendência nos anos 90, de abertura econômica vetor da doença; com a ejaculação, os tricomonas
estabelecida pelo chamado Consenso de presentes na mucosa da uretra são levados à
Washington. A política relatada nessa notícia se vagina pelo esperma.
aproxima da política de qual governo abaixo? c) As medidas profiláticas para evitar a contaminação
provocada pelo diplomonadido, T. vaginalis, é usar
a) José Sarney o preservativo nas relações sexuais e evitar
b) João Goulart banheiros sem condições de uso.
c) Fernando Henrique Cardoso d) No organismo da mulher, o flagelado T. vaginalis,
d) Jânio Quadros apresenta alta especificidade e é capaz de
produzir infecção no trato urogenital, o processo
90) O personagem tipo da commedia dell’arte que infeccioso é acompanhado de irritação
representava a categoria dos empregados, vulvovaginal e ardência ao urinar.
famigerado, esperto, malandro, com habilidades
acrobáticas – que promovia agilidade e grande
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93) Uma escada de 5 metros de comprimento está 95) Na figura abaixo, encontra-se uma reta tangente ao
encostada num muro vertical formando com ele um ciclo trigonométrico no ponto , sendo os pontos ,
ângulo de 30°. Um homem, ao subir nessa escada, e colineares.
observa que, devido a problemas de aderência com o
piso horizontal, esta escorrega sem se afastar do
muro e para no ponto em que o ângulo formado entre
ela e o piso horizontal é de 30°. Nessas condições, o
deslocamento efetuado pela escada junto ao muro foi
de:

a)
b)
c)
d)

Podemos afirmar que o valor numérico do produto

dos comprimentos de ̅̅̅̅̅ e ̅̅̅̅ é igual ao valor
numérico do comprimento do segmento:

a) ̅̅̅̅̅
b) ̅̅̅̅
c) ̅̅̅̅
d) ̅̅̅̅

94) Sendo , a afirmação verdadeira com

96) Na figura está representada a configuração de uma
relação a medida de é: onda mecânica que se propaga com velocidade de
40 m/s.
a)
b)
c)
d)

A frequência da onda, em hertz, vale:

a) 0,4
b) 50
c) 100
d) 400

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97) Dispõe-se de um espelho côncavo e, com ele,
pretende-se projetar a imagem de um objeto real
numa parede a 6,0 m do espelho. A imagem deve ser
cinco vezes maior do que o objeto. Com base nestas
informações qual é a que distância do espelho deve-
se colocar o objeto e qual a distância focal do
espelho. Assinale a alternativa CORRETA.
98) Um trem de ondas senoidais de frequência 240 Hz
propaga-se ao longo de uma corda tensa. Verifica-se
que a menor distância que separa dois pontos que
estão em oposição de fase (vale e crista, por
exemplo) é 20 cm. Nestas condições, qual será o
módulo da velocidade de propagação da onda?
Despreze a parte fracionária, caso exista.

a) 5m CÁLCULOS:
b) 6m
c) 8m
d) 9m

CÁLCULOS:

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99) Para medir a largura de um rio de margens paralelas
sem atravessa-lo, um observador no ponto A visa um
ponto fixo B na margem oposta (suponha que AB e
perpendicular às margens), como mostra a figura
abaixo. De A, ele traça uma perpendicular á linha AB
e marca sobre ela um ponto C, distando 30m de A.
Em seguida, ele se desloca para C, visa os pontos B
e A, e mede o ângulo B ̂ A = 700. Sabendo que a
distância sobre AB, de A à margem M do rio é de 3m
e que tg70º = 2,75, calcule a largura do rio, em
metros. Após ter efetuado todos os cálculos,
despreze, para marcação no Caderno de Respostas,
a parte fracionária do resultado final obtido, caso
exista.
100) O ácido fosfórico é um composto químico de fórmula
H3PO4 bastante solúvel em água, sendo muito
utilizado nas indústrias de fertilizantes, na produção
de bebidas e indústria farmacêutica. A ligação
química entre os átomos de oxigênio presentes nesse
ácido são feitas diretamente com o átomo de fósforo
(P) e cada átomo de hidrogênio liga-se diretamente a
um átomo de oxigênio. Considerando essas
informações, assinale como resposta, o total de
elétrons compartilhados entre os átomos presentes
no ácido.
CÁLCULOS:

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CADERNO DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija um artigo de opinião, na modalidade escrita formal da língua
portuguesa, sobre um dos textos lidos a seguir. Selecione, organize e relacione de forma coerente e
coesa, informações que possam contribuir para a construção da argumentação.

TEXTO 1 TEXTO 2

Diante da seca, GDF não descarta aumentar
dias de racionamento de água
Considerados estratégicos para recompor o nível dos
reservatórios, os meses que antecedem o período de estiagem
têm tido precipitações bem abaixo da média histórica
A falta de chuvas no Distrito Federal tem
agravado a crise hídrica que castiga a capital. Isso
porque os meses considerados chuvosos e
essenciais para manter os níveis dos reservatórios
seguros para o abastecimento da população não têm
registrado as médias históricas de
precipitações. Nos primeiros 13 dias de março,
segundo o Instituto Nacional de Meteorologia
(Inmet), havia chovido apenas 23,3 mm, na capital
do país — 87% abaixo da média histórica para o
mês, que é de 180,6mm. O índice é menor, inclusive,
que a média de maio — 30,6mm—, mês que marca
o início da seca em Brasília. Diante dessa
possibilidade de estiagem antecipada, o Governo do
Distrito Federal (GDF) não descarta a possibilidade
de aumentar o rodízio no abastecimento.
O chefe da Casa Civil, Sérgio Sampaio,
explicou que o Executivo local tem monitorado a
situação das barragens e estuda a possibilidade de
aumento nos dias de rodízio. ―A curto prazo, acho
que conseguiremos nos manter dentro do nível, com
a redução do consumo. Mas, durante o período seco,
não podemos assegurar nada‖, afirmou. A aposta do
governo, segundo Sampaio é em outras ações.
―Estamos trabalhando o aumento da captação de
água por meios de obras no Córrego Bananal, e a
emergencial do Lago Paranoá, mas, anteriormente a
isso, não descartamos aumentar o esquema de
rodízio.‖
(Adaptado. Disponível em:
http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2017/03/1
4/interna_cidadesdf,580456/gdf-nao-descarta-aumento-de-dias-de-
racionamento.shtml<Acesso em: 09 de maio 2017)
Dezenas de países cobram Brasil na ONU
sobre questão indígena
Governo Temer demitiu presidente da Funai no mesmo dia de
reunião sobre o tema nas Nações Unidas
Governos de todo o mundo cobraram do
Brasil, nesta sexta-feira, uma resposta sobre os
ataques a povos indígenas, a garantia de recursos
para a Funai e a celeridade na demarcação de
terras. As críticas ocorreram durante reunião da ONU
sobre políticas de direitos humanos. De 103 países
que tomaram a palavra para cobrar o Brasil em
diversos assuntos, 34 deles concentraram suas
queixas na questão indígena.
O Brasil sabia que o tema seria tratado na
ONU. Nesta semana, governos estrangeiros
enviaram a diplomatas brasileiros perguntas sobre a
Funai, depois do recente caso de violência contra
indígenas no Maranhão. Antônio Fernandes Toninho
Costa, demitido do cargo de presidente da Fundação
Nacional do Índio (Funai) no mesmo dia, atacou o
governo ao falar sobre as causas de sua saída e
criticou a condução das políticas indigenistas pelo
ministro da Justiça, Osmar Serraglio.
O governo da Noruega exigiu uma resposta
para impedir que os ataques continuem, pedido
similar ao da Áustria e Holanda. O governo da
Alemanha demandou que o Brasil "garanta que
indígenas sejam consultados" e que seus direitos
sejam protegidos. A delegação da Suíça criticou a
"lentidão" do processo de demarcação de terras. A
ministra dos Direitos Humanos, Luislinda Valois,
disse repudiar a violência contra indígenas e afirmou
e que há compromisso com os "esforços de
demarcação".
(Disponível em:
http://www.correiodopovo.com.br/Noticias/Politica/2017/5/616953/
Dezenas-de-paises-cobram-Brasil-na-ONU-sobre-questao-
indigena<Acesso em: 08 de maio 2017)

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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

a) Não copie passagens dos fragmentos apresentados nem dê título a sua redação, a qual deverá ter entre 20 e 25 linhas;
b) Expresse-se com vocabulário apropriado e estruturas linguísticas adequadas à norma culta escrita;
c) Procure utilizar os conhecimentos construídos e as reflexões feitas ao longo de sua formação escolar para realizar a redação,
inter-relacionando fatos, ideias e argumentos;
d) Escreva com letra legível (a redação que não puder ser lida receberá nota zero);
e) Utilize caneta esferográfica azul ou preta na folha de texto definitivo de redação;
f) Identifique a sua folha de texto definitivo de redação com seu nome e turma.

 Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir:

 Tiver até dezenove linhas escritas, sendo considerada ―insuficiente‖;
 Fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo e à estrutura da dissertação;
 Apresentar texto deliberadamente desconectado com o tema proposto.
 A redação vale três pontos.

RASCUNHO
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