DIAGNÓSTICO-Ciencias Políticas 11°.

docx

Institución Educativa
Colegio Claretiano
Resolución de Aprobación N° 001147 del 19 de julio
de 2010 – Registro DANE 154001004147
www.claretianocucuta.edu.co
COORDINACION ACADEMICA
Prueba de Diagnóstico de
“Ciencias Políticas”. Once
grado. Prof. Jhon Jairo Vargas

NOMBRE: __________________________________________FECHA: _____________ GRADO: ______CÓDIGO:_______

1. Los medios masivos de comunicación, son una conquista tecnológica a través de la

historia y son un instrumento de alto valor pedagógico para la conformación de
una nueva manera de interrelacionar, compartir y construir el universo cultural.
La sociedad puede hoy, gracias a este gran invento, aprovecharse de sus
posibilidades para lograr una mayor socialización del conocimiento y del
pensamiento crítico. El nivel alcanzado actualmente por una sociedad se puede
medir mediante
2. la proyección tecnológica de centros pedagógicos, porque éstos identifican fallas y
debilidades en la comunicación
3. el análisis de sus medios de comunicación, ya que éstos multiplican, reproducen y
orientan la construcción cultural
4. la evaluación de las comunicaciones, porque éstas dependen directamente de la demanda
políticasocial de un pueblo
5. el control estatal, ya que los mecanismos institucionales reflejan el tipo de cultura
necesaria para conseguir la paz

1. La extracción de piedra caliza en la cantera ubicada en los vados via pamplona es

un claro ejemplo de producción en el sector
2. Primario
3. Secundario
4. Terciario
5. Cuaternario

1. La oferta, la demanda y los precios son los componentes más importantes del
mercado. Uno de los principios de la teoría clásica de la economía nos dice que
cuando la oferta sube y la demanda se mantiene constante o disminuye, los precios
bajan. En la crisis de 1929 ocurrió un fuerte aumento de la producción, mientras
que la demanda tendió a disminuir. De acuerdo con el esquema de funcionamiento
del mercado, una consecuencia inmediata que se desprende de la crisis de 1929 es
que
2. aumentó la oferta de bienes, lo que generó la caída de precios
3. disminuyó la demanda de maquinaria por parte de los empresarios
4. aumentó el desempleo generando disminución de la producción
5. aumentaron los niveles de pobreza por falta de fuentes de empleo.

1. Según la teoría clásica de la economía, cuando la oferta aumenta por encima de la

demanda, los precios tienden a bajar y cuando la oferta disminuye por debajo de la
demanda, los precios tienden a subir. Un momento histórico que explica el
comportamiento de la baja de los precios es
2. la caída de la bolsa de valores en 1929 que aumentó la oferta de bienes y la disminución
de la demanda de los mismos
3. la crisis petrolera de 1970 que recortó la oferta de petróleo que permitió la modificación
de los precios del combustible
4. el inicio de la Segunda Guerra Mundial que incrementó la importación de alimentos por
parte de los países involucrados
5. la caída del bloque socialista que impulsó la llegada de miles de consumidores de los
países orientales a Europa occidental
6. La red de Internet se está constituyendo en una importante herramienta para el
trabajo en equipo y en un medio que posibilita la interacción social entre personas
que pueden encontrarse distantes. Esta interrelación 7. social se hace evidente, por
ejemplo, en las reuniones y encuentros de grupos antiglobalización que resisten de
algunas de las políticas de la Unión Europea. En este contexto, y en un análisis
sobre el uso de Internet se podría plantear su importancia mundial para
7. la organización y coordinación de los movimientos sociales que surgen en diferentes
países
8. el surgimiento de asociaciones de vecinos que protestan por sus derechos como
ciudadanos
9. la comunicación y socialización de ideas entre las personas conectadas a la red de una
ciudad
10. el encuentro entre personas de diferentes ciudades, que tienen intereses y afinidades
comunes.
11. En la actual economía mundial, cuya característica central es la globalización,
algunas empresas ubican sucursales en países donde reciben beneficios fiscales de
los gobiernos. Así, las grandes multinacionales van de un país a otro buscando
dichos beneficios porque las ventajas fiscales les permiten A. maniobrar sus
grandes capitales en beneficio propio
12. maniobrar sus grandes capitales en beneficio propio
13. contribuir con el desarrollo social de los países
14. ampliar sus horizontes financieros generando riqueza social
15. reaccionar ante sus enemigos financieros

1. La comercialización es un factor clave para que un emprendimiento pueda

sostenerse y crecer. Al mismo tiempo, es el punto débil de todos los
emprendedores. Al referir a la comercialización como punto debil afirma que:
2. Todo cliente que inicia una empresa debe considerar que tendra un factor contra él
llamado comercialización.
3. La alta responsablidad de iniciar un camino de emprendimiento a traves de la
comercialización es de sumo cuidado.
4. La comercialización es importante como alma de toda producción economica.
5. La falta de conocimientos economicos, las distintas fluctuaciones de la moneda y la
inflacion son problemas de todo comerciante.

1. Al querer entender comercialización es importante diferenciar este concepto con

el de mercadeo que algunos confunden. Una clara diferencia esta en:
2. Solo su forma etimologica porque en si son el mismo proceso.
3. El concepto de mercado que es exclusivo de mercadeo y no de comercialización.
4. Que la comercialización son funciones dentro del proceso en cambio mercadeo es el
movimiento del proceso.
5. El proceso mismo que va desde la materia prima hasta el consumidor.

1. La deflación es una caída de los precios en el conjunto de la economía que se

prolonga durante varios períodos (al menos dos trimestres según el Fondo
Monetario Internacional). Por lo tanto, se excluyen las caídas de precios en
sectores concretos o que se produzcan de forma puntual. A partir de lo siguiente
una de las siguientes premisas es verdadera:
2. La deflación es el fenómeno económico opuesto a la inflación.
3. La deflación se produce cuando la oferta de bienes y servicios en una economía es
inferior a la demanda.
4. La deflación es otro nombre de la inflación.
5. La deflación incluye precios que bajan de un momento a otro.

1. En la Grecia antigua no existió un poder centralizado, como se pudo constatar con

las ciudades estado. Una razón que impidió la consolidación de un poder único fue
a. la ausencia de un símbolo común que los uniera como un sólo pueblo
b. el relieve escarpado que dificultaba la comunicación entre regiones
c. la formación de una confederación que fortaleció los regionalismos
d. la ausencia de un dios único que legitimara el poder

1. La edad media en el mundo occidental, se caracterizó fundamentalmente por la

fuerte intervención de la Iglesia en las decisiones económicas, políticas y
culturales. Las explicaciones de los fenómenos naturales, el desarrollo económico y
las decisiones son determinadas por una fundamentación judeo-cristiana. De lo
anterior podemos concluir que en la edad media
2. el horizonte de comprensión es el modelo teocéntrico
3. el paradigma filosófico es la religión cristiana
4. la explicación de todos los fenómenos la brinda la Iglesia
5. la realidad de la vida cotidiana se encuentra en la religión.

1. Durante la Alta Edad Media, siglos IV al X, el compromiso del matrimonio se

realizaba en ceremonias llamadas esponsales. Este evento era público y en él se
hacía entrega por parte de la familia del novio, de unas monedas de oro (arras) a la
familia de la novia, lo que para algunos es visto como una forma de compra. El
compromiso que adquiría la novia, era para toda la vida y debía respetarse. La
mujer debía mantener su fidelidad con el novio, aun si el matrimonio se realizara
años después. A partir de este texto podemos concluir que la costumbre medieval
esponsales expresa
2. las relaciones feudales manifestadas a través del matrimonio
3. la necesidad del padre por casar a su hija con beneficio
4. la transferencia de dominio del padre de la novia al novio
5. la relación fraternal que existía entre los padres de los novios

1. Durante la Edad Media europea el sistema económico predominante fue el

Feudalismo. Este se basó en la producción agrícola por parte de campesinos,
dependientes de un territorio o feudo, y del control de un señor feudal. A pesar de
ser una economía natural y fragmentada por la multitud de feudos, el comercio en
el siglo XII fue en aumento, a partir de los mercados y ferias que se realizaron en
ciudades y aldeas. En esta medida el crecimiento comercial del medioevo pudo
estar motivado por

1. el desarrollo de las tarifas aduaneras entre los feudos haciendo aumentar los precios
2. el aumento de las áreas de cultivo inducido por el fin de las invasiones, generando
excedentes agrícolas para su venta.
3. el surgimiento de un monarca con la simpatía y el apoyo de los señores feudales y
comerciantes
4. la lucha por el territorio, generando la unificación territorial, permitiendo el
establecimiento de ferias.

1. Las Cruzadas se llevaron a cabo entre 1095 y 1270. Se hicieron principalmente

para recuperar las tierras santas del Oriente próximo en manos de los árabes
musulmanes y para adquirir tierras y riquezas. Dos siglos de guerras entre
cristianos y árabes musulmanes, permitieron, además de triunfos y derrotas
2. la difusión entre los árabes del arroz y la seda
3. el control comercial del mediterráneo por parte de los cristianos
4. el intercambio cultural y comercial entre pueblos con diferentes culturas
5. la conquista de Bizancio como centro comercial de los árabes.

1. Durante la Edad Media el poder económico y político estaba relacionado con la

posesión de tierras y la dominación de población campesina para que las trabajara.
Una explicación de esta situación es el
2. fuerte fraccionamiento del poder y los frecuentes conflictos y disputas armadas.
3. declive el imperios romano que no fue posible sustituir por parte de ningún reino.
4. estancamiento de las ciudades y la disminución de la población campesina.
5. predominio de la mentalidad cristina que predicaba la oración y el trabajo
 1. “asegura la productividad, mediante programas que acompañen el acceso efectivo
a la tierra, con innovación, ciencia y tecnología, asistencia técnica, crédito, riego y
comercialización y con otros medios de producción que permitan agregar valor”
El texto anterior se refiere ¿a cuál de los siguientes principios?:
1. Transformación estructural.
2. Integralidad.
3. Regularización de la propiedad.
4. Desarrollo integral del campo.

1. baldíos indebidamente apropiados u ocupados, recuperados mediante procesos

agrarios, sin perjuicio de los campesinos y las campesinas que puedan ser
beneficiarios del programa de formalización.

El texto anterior se refiere al tipo de tierra:

1. Tierras inexplotadas.
2. Tierras adquiridas o expropiadas por motivos de interés social.
3. Tierras recuperadas a favor de la Nación.
4. Tierras donadas.

1. La sigla UAF significa:

2. Unidad de atención familiar
3. Unión Agraria de las Farc
4. Unidad Agrícola Familiar.
5. Unión Asistencial familiar.

1. De las siguientes, ¿Cuál no es persona beneficiaria del fondo de tierras?

2. Personas que quieran sustituir los cultivos ilícitos.
3. Personas seleccionadas por la autoridad competente.
4. Mujeres cabeza de hogar.
5. Desplazados con tierras suficientes víctimas de la guerra.

1. el Gobierno conformará un grupo 3 expertos/as en el tema de tierras que en un

plazo no mayor a 3 meses participaran de la reforma agraria. ¿De qué manera?
2. Entregando las listas de personas beneficiarias.
3. Estableciendo los principios de la reforma.
4. Garantizando la función social y ecológica de la propiedad.
5. Implementando nuevas reformas no plasmadas en este acuerdo.