UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

Unidad didáctica 1: “Nos organizamos para vivir en un clima de armonía viviendo los valores
cristianos, somos participes de la presencia de Dios dentro y fuera de mi Institución
Educativa.”

DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa: _N° 80829 “José Olaya Balandra”

Docente responsable: Elsa Caiguaray Quezada

Área : Educación Religiosa.

Grado/Sección : _Quinto. “A,B,C,D,E”

Bimestre: I

Duración aproximada: 10 semanas

1. APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES DE
COMPETENCIA CAPACIDAD
DESEMPEÑO

DA TESTIMONIO DE SER
AMIGO DE JESÚS, COMPRENSION
PROMOVIENDO LAS DOCTRINAL CRISTIANA
ENSEÑANZAS DE LA
DOCTRINA SOCIAL DE LA
IGLESIA.
ACOGE EN SU VIDA LA LEY
DISCERNIMIENTO DE FE
MORAL CRISTIANA Y UNIVERSAL
DEL MANDAMIENTO DEL AMOR
COMO INSTRUMENTO DEL PLAN
DE DIOS
02.-VALORES DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

Valor Acciones o actitudes observables

Respeto .Respeta las normas de convivencia del aula y en la I.E.
.Saluda cordialmente a los profesores y compañeros.
.Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse.
.Es honesto en hacer sus tareas y la de otros.
.Guarda la compostura apropiada durante las clases.

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Unidad/situación significativa

NOS ORGANIZAMOS PARA VIVIR EN UN CLIMA DE

ARMONÍA

Los estudiantes del quinto año de secundaria de

la I.E. “José Olaya de la Esperanza. Se
enfrentan nuevos desafíos por alcanzar en la
secundaria y especialmente en este último
año de estudios. y se presentan diversas
situaciones sobre la falta de cumplimiento de
las normas de convivencia Llegan con
expectativas de aprendizaje por lo mismo los
estudiantes deberán reflexionar sobre los
valores que expresan las escenas del Vía
crucis y en la pasión y muerte de Cristo
como tiempo de conversión y emprender un
vida sana de convivencia armónica practicando
los valores.., Requieren ganar más confianza y
seguridad en su expresión oral, contar con
herramientas para ganar mayor autonomía en la
lectura y escritura de diversos tipos de textos
dentro de ellos la Santa Biblia, ¿Qué creen
que sería necesario conocer de nuestros
compañeros y familia para vivir en armonía?
 3. CAMPOS TEMÁTICOS
 Como discípulos de Jesús nos organizamos para vivir en un clima de armonía desde el
primer día de clases.
 Cuaresma: tiempo de reflexión y toma de decisiones
 Semana santa: tiempo de identificación con Cristo.
 La Pascua garantía y fundamento de nuestra vida cristiana
 La grandeza del hombre: un misterio que nos acerca más a Dios
 El origen del hombre: nos ayuda a entender nuestra existencia humana.
 Dios, presente en la historia de la humanidad.

4. PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

ELABORACION DE UN TRIPTICO REFERENTE A UN PANEL

INFORMATIVO DE LASEMANA SANTA

5. SECUENCIA DE SESIONES

Sesión 1: Sesión 2:
Indicadores de desempeño:

Campo temático:
Indicadores de desempeño:

Campo temático:
Sesión 3: Sesión 4:

Indicadores de desempeño:

Indicadores de desempeño: Campo temático:

Campo temático:
 Sesión 5: Sesión 6:

Indicadores de desempeño:
Indicadores de desempeño:

Campo temático:
Campo temático:

Sesión 7:

Indicadores de desempeño:

Campo temático: .

4. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR

RECURSOS PARA EL DOCENTE:

- Texto escolar Caminando juntos.
- La santa Biblia

RECURSOS PARA EL ESTUDIANTE:

- La Santa Biblia

OTROS MATERIALES:
- Folletos, separatas, láminas, equipos de multimedia, etc.
Plumones, cartulinas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tijeras, etc

5. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES

• ¿Qué avances y dificultades tuvieron los estudiantes?

• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente unidad?

• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

• Otras observaciones: