DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Tópicos Avanzados de Evaluación de Objetivos de Aprendizaje

Proyectos Este curso está dirigido a técnicos, profesionales, empresarios, financistas y bancarios,

Aprendiendo las herramientas complementarias de evaluación de ejecutivos del sector privado y empresas públicas; funcionarios de agencias

proyectos gubernamentales, consultores, asesores, académicos y docentes, interesados en

comprender la lógica del análisis integrado de proyectos y de cómo éste se relaciona con
Fernando Britos los procesos de diseño, selección y financiamiento de éstos.

Economista, Univ. Nac. Córdoba (Argentina); Master in Applied

Economics, Georgetown University; Diplomado en Investment
Appraisal and Risk Analysis, Queen's University. Director
académico y profesor del Diploma en Evaluación Integrada de
Proyectos, Universidad Adolfo Ibáñez. Consultor registrado BID,
Banco Mundial y FMI, experto en evaluación de proyectos.
¿A quién está dirigido?
Este curso está dirigido a técnicos, profesionales, empresarios, financistas y
bancarios, ejecutivos del sector privado y empresas públicas; funcionarios de agencias
gubernamentales, consultores, asesores, académicos y docentes, interesados en
comprender la lógica del análisis integrado de proyectos y de cómo éste se relaciona

Descripción con los procesos de diseño, selección y financiamiento de éstos.

El proceso de estimar la bondad financiera y económica de un proyecto, una vez que

éste ha sido preparado y formulado, implica al menos la ejecución de tres actividades Contenidos del Curso
básicas: 1) la identificación; 2) la cuantificación y 3) la valoración monetaria de los • Análisis de costo – eficiencia; la evaluación cuando no existe posibilidad o
beneficios y costos relevantes del proyecto. Sin embargo, en ciertos casos la deseabilidad de medir los beneficios
estimación de beneficios en términos monetarios reviste una complejidad mayor,
• Priorización de proyectos; el uso de herramientas cualitativas como complemento
puesto que los precios o valores de referencia no están disponibles o no son
del análisis costo beneficio
observables en los mercados. En ese caso, la valoración implica el uso de técnicas
• Evaluación económica de proyectos concesionados; el concepto de valor por dinero
alternativas, tales como los métodos de preferencias declaradas y reveladas.
• Valoración de bienes sin mercado; valor de uso; valor de existencia; métodos de
preferencias declaradas y preferencias reveladas
Así mismo, la consideración de aspectos específicos del análisis de conveniencia de
• Valoración de bienes sin mercado; precios hedónicos y costo de viaje
los proyectos financiados a través de los mecanismos de asociatividad público privada
• Valoración de bienes sin mercado; valoración contingente y elección discreta
(concesiones en Chile) y el entendimiento de los métodos de sustitución del análisis • Valoración de bienes sin mercado; daño evitado
costo beneficio, permiten complementar el enfoque comprehensivo de evaluación de • Valoración de externalidades en la evaluación socioeconómica de proyectos
proyectos. Estas técnicas son parte del deber-saber de un formulador, evaluador y
analista de proyectos y por tanto, son abordados como parte del curso de Tópicos
Avanzados de Evaluación de Proyectos.

A través de unidades impartidas por profesor experto, se espera que los y las
participantes desarrollen nuevas -o potencien las actuales- habilidades, sobre la base
del conocimiento práctico y aplicado, y desde una perspectiva global basada en los

Contenidos sujetos a cambios que el profesor estime conveniente.

La realización del pago total o parcial de un curso o de un Diplomado implica la aceptación de
los términos y condiciones.