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-Objetivos Específicos.
Analizar los factores que inciden en la conducta problema e identificar los
factores que ocasionaros la conducta a modificar.
Exponer un plan estratégico orientado a modificar dicha conducta.
INTRODUCCIÓN.
-Datos Personales:
-Conducta problema:
Esta situación molesta mucho a su madre, por ende es motivo de castigo y discrepancias
entre ellas
-Antecedentes:
Luz Anahís es una niña de 7 años, su contextura física es de una niña sana y delgada, su
color de piel es morenita y su pelo es rizado y negro, poseedora de unos ojos grandes
negros que se muestran alegres y traviesos. Relata su madre que no padece ninguna
condición médica y que siempre ha sido muy sana. En cuanto al ciclo de desarrollo
según sus antecedentes médicos y relatos de su madre transcurre de forma normal sin
presentar ninguna dificultad fuera de la norma.
Vive con su madre y madre más un hermano de 2 años de edad. La convivencia dentro
del hogar se desarrolla de forma habitual y dentro de la normalidad, así como su
relación con los integrantes del núcleo familiar. Su padre trabaja fuera del pueblo en
donde residen y retorna cada 22 días, por ende el contacto él es pobre, el poco tiempo
que comparten éste trata de compensar esa falta consintiéndola.
Observación:
En las diferentes visitas realizadas ya que son mis vecinas y las visito con frecuencia,
pude notar que la niña en realidad muestra esta conducta y que aparte es una niña
contestadora. Pude notar también que las estrategias empleadas por la madre para
mitigar o anular la conducta no eran muy asertivas ya que la misma se limita a gritar
cuando la niña hace algo que no es de su agrado o está mal, estrategia que no ha tenido
ninguna efectividad.
-Entrevistas realizadas.
Una primera entrevista, fue con la madre para conocer a profundidad la problemática en
la conducta de la niña. Así como también las técnicas y estrategias empleadas por ésta
para la corrección de dicha conducta. En esta entrevista nos concentramos en obtener la
mayor cantidad de información posible sobre la situación y de cómo es la niña en su
diario vivir, para entonces poder diseñar un plan de intervención.
Una segunda entrevista fue realizada con la madre y con la niña, en esta entrevista
conversamos las tres acerca de lo que estaba pasando y como se sentían tanto la madre
como la niña con la situación, se expusieron también las posibles soluciones en las que
ambas participaron de manera positiva. En esta se concientizó tanto a la niña como a la
madre del rol de cada una y la participación activa de ambas para lograr resultaos
positivos, a lo que ambas aceptaron y estuvieron dispuestas.
-Técnicas a utilizar
La línea base: para registrar la conducta o conductas que van a incluirse en un plan de
intervención de modificación de conducta.
-Resultados deseados.
Al aplicar esas técnicas, se espera que en el transcurso de cinco semanas, la niña vaya
disminuyendo gradualmente la conducta indeseada hasta extinguirla de manera
definitiva y que se incremente la ocurrencia de conductas tanto alternativas como
incompatibles.
-Primera semana
-Segunda semana
Desde un inicio la niña se mostró muy colaboradora y dispuesta a trabajar para hacer un
cambio de conducta, su madre la ayudó mucho ya que esto también la ayudaba a ella a
tener una comunicación más asertiva con su hija en vez de gritarle cada vez que se
portaba mal. A pesar de la intención quedaba mucho camino por recorrer y a la niña se
le dificultaba el poder controlar su actitud, pero se mostraba positiva y esperanzada en
poder lograrlo.
Tercera semana
En esta semana el trabajo colaborativo entre madre e hija comenzó a surtir efecto y la
madre me dijo que ya la niña empezaba a reaccionar de manera más paciente y positiva
cuando pedía algo y su madre no podía atenderla en el mismo momento sin que se le
recordara o se le llamara tortuguita. Aún quedaba camino por recorrer pero ambas se
mostraban optimistas y no se mostraban frustradas o desesperanzadas. Una de las
razones de que se empezaran a ver los resultados fue la fuerte colaboración de ambas y
la disponibilidad sobre todo de la niña a pesar de lo pequeña que es.
-Cuarta semana.
Esta fue nuestra última semana, la conducta no fue modificada en su totalidad, sin
embargo obtuvimos avances significativos en la conducta impaciente y contestadora de
la niña Luz Anahís. Y continuaremos trabajando aún después, la mayor parte ya fue
hecha, queda de su madre y de ella también el darle continuidad al proceso para
finalizar el proceso. Me hubiese gustado haber concluido con la asignación pero por
razones de tiempo, ya no fue posible.
Conclusión.
En sentido general fue una experiencia muy grata el haber estado trabajando de la
manera práctica en la carrera, fue una experiencia muy gratificante. El haber empleados
técnicas psicológicas para la modificación de una conducta y ver los resultas, la verdad
fue muy satisfactorio. La madre de la niña tratada y la niña fueron muy colaboradoras y
entendieron lo que se les pedía, fueron parte activa del proceso lo que facilitó las cosas
de gran manera.
-Opinión.
Al principio fue un poco difícil para mí, por el hecho que no entendía bien lo que debía
hacer, pero gracias a Dios, la profe y los libros pude entender y comenzar a trabajar. Las
personas con las que trabajé me cooperaron mucho y fue agradable trabajar con ellas, sé
que no todos los casos son así, pero como dije antes fue muy agradable tener contacto
con la parte práctica de la carrera.
DCM 5.
Libro: análisis de la conducta.
Google académico.
Anexo
Antes Después
Entrevistas