DEPARTMENT OF EDUCATION

REGION III
DIVISION OF ZAMBALES
DISTRICT OF SUBIC
SUBIC NATIONAL HIGH SCHOOL- ANNEX V
ILWAS HIGH SCHOOL
Pre Test
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

NAME:________________________ YR. &SEC: __________________ __ SCORE:_____

Part 1: Knowledge

1. Ang tao ay moral at ispiritwal kung kaya _____________________________________________________.

a. may katawan lamang c. malayang gawin ang gusto
b. walang kakayahang mag-isip d. alam ang tama at mali

2. Ito ay katotohanan na ang tao ay higit sa lahat ng nilikha

a. may “instinct” c. may kakayahang maghanap ng kanyang makakain
b. may kakayahang mag-isip ng lohikal d. wala sa nabanggit

3. Ano ang tunay na nagpapahayag ng kalayaan?

a. malayang nagagawa ang gusto c. kapag walang nagbabawal o batas
b. kapag nagagawa ang tama sa kapwa d. nagagawa ang gustong gawin

4. Ano ang kakambal ng kalayaan?

a. konsensiya c. kapayapaan
b. pananagutan d. lahat

5. Ito ay tumutukoy sa mga etikal at prinsipyo na gumagabay sa tao sa bawat pagkilos at gawain.
a. natural moral law c. divine law
b. laws of men d. commandments

6. Ito ay nagsisilbing gabay sa tao sa araw-araw upang maging maayos at mapayapa ang pamumuhay
a. pagiging malaya c. pagiging relihiyoso
b. natural at Divine law d. pulis at awtoridad

7. Ang paggamit ng kalayaan ay dapat ______________________________________________.

a. maging responsible c. maging mapagmatyag
b. maging makatarungan d. maging matapang

8. Nilalayon ng malayang loob (WILL) ang paggawa ng __________________________________.

a. kabutihan c. katotohanan
b. kagandahan d. kapayapaan

9. Alin sa sumusunod ang HINDI nagpapahayag ng katotohanan sa likas ng tao?

a. alam ang tama at mali c. nilikha ng Diyos na kawangis at kalarawan Niya
b. lumalago sa ibat-ibang aspeto d. malayang nakakakilos ayon sa kanyang kakayahan

10. Kailan nagiging abusado ang tao sa paggamit ng kanyang kalayaan?

a. kung ang kilos ay kaugnay sa batas c. kapag may hangganan ang kinikilos
b. nagagawa ang lahat ng gustong gawin d. lahat ng nabanggit

11. Ano ang ibig sabihin ng kasabihang “Ang kalayaan ay nagtatapos sa pagsisimula ng iba”.
a. Ang kalayaan ay may hangganan c. kanya-kanya ang kalayaan
b. pantay-pantay ang kalayaan d. wala sa nabanggit

12. Ang isang tao ay magiging moral at ispiritwal ang kilos

a. kung ito ay ginagawa ng karamihan
b. kung ito ay ayon sa batas
c. kung ito ay mabuti at ang motibo ay makatao
d. kung sumasang-ayon ang nakararami

13. Aling yugto ng pagka-sino ng tao ang nagpapakita ng pagkamit ng kanyang kabuuan, kaya siya naiimpluwensiyahan
ng pananaw ng nakararami dahil sa kanyang matibay na paninindigan?
a. Persona
b. Personalidad
c. Pagme-meron
d. Indibidwal
14. Ano ang nagtutulak sa taong maglingkod at tumulong sa kapwa?
a. kakayahang mag-abstrakiyon
b. kamalayan sa sarili
c. pagmamalasakit
d. pagmamahal

15. Alin sa mga sumusunod ang HINDI katangian ng Likas na Batas Moral?
a. ito ay sukatan ng kilos
b. ito ay nauunawaan ng kaisipan
c. ito ay pinalalaganap para sa kabutihang panlahat
d. ito ay personal at agarang pamantayan ng moralidad ng tao

Part 2: Understanding/Comprehension

16. Inalok ka ng iyong barkada na magbenta ng ipinagbabawal na gamot upang mabili mo ang iyong gusto. Mahirap ang
inyong buhay, pinagkakasya lang ng inyong pamilya ang kinikita ng iyong ama. Ano ang gagawin mo?
a. di baling mahirap basta marangal ang pamumuhay
b. di ko tatanggapin ang alok niya dahil alam ko masama iyon
c. tatanggapin ko ang alok ng barkada ko para makatulong sa pamilya
d. pagkakasyahin ko na lang ang maibibigay sa akin at magsisikap ako sa pag-aaral upang makamit ang pangarap

17. Hindi marunong tumanggap ng pagkakamali at sariling kahinaan ang kaibigan mong si Ruth. Ano ang maipapayo mo
sa kanya?
a. hindi na lang papansinin ang ugali niyang ito
b. papayuhan na maging mahinahon
c. pagsasabihan na ayaw mo ng ganoong kaibigan kaya dapat niyang baguhin ang ugali niyang iyon
d. pagsasabihan na walang mawawala sa kanya kung matuto siyang magpakumbaba

18. May kapatid kang nakapag-asawa na kasapi ng ibang relihiyon na itinuturing na maling pananampalataya ng iyong
pamilya. Ngunit nagpamalas naman ng kabutihan sa inyo. Paano mo siya pakikisamahan?
a. balewalain na lamang
b. hindi na lang siya papansinin
c. sabihin na sumanib sa inyong relihiyon upang magkasundo kayo
d. igagalang ang kanyang paniniwala at pakikisamahan na lang siya

19. Alin anghindi tinutukoy ng bahaging “madaling maging tao” sa kasabihang “Madaling maging tao, mahirap
magpakatao?”
a. May isip at kilos-loob ang tao
b. May kamalayan siya sa kanyang pagtungo sa kanyang kaganapan
c. Tapatang tao sa kanyang misyon
d. May konsiyensiya ang tao

20. Alin ang hindi tinutukoy ng bahaging “mahirap magpakatao” sa kasabihang “Madaling maging tao, mahirap
magpakatao?”
a. Ito ang nagpapabukod-tangi sa tao sa kanyang kapwa-tao.
b. Ibang mag-isip at tumutugon ang bawat isa sa magkapatid na kambal kung maharap sa parehong sitwasyon.
c. Nililikha niya sa kanyang sarili ang mga katangiang nagpapabukod-tangi sa kaniya habang siya ay nagkakaedad.
d. May kakayahan ang tao na itakda ang kanyang kilos para lamang sa katotohanan at kabutihan.

21. Kung ang pandama ay depektibo nagkakaroon ito ng epekto sa isip. Tama ba o mali ang pahayag?
a. Tama, dahil ang isip ay may koneksiyon sa pandama
b. Tama, dahil ang pandama ang nagbibigay kaalaman sa isip
c. Mali, dahil may taglay na kakayahan ang isip upang salain ang impormasyon na naihahatid ditto
d. Mali, dahil magkahiwalay ang pandama na kakayahan at isip

(Para sa bilang 22 at 23)

“ Si Rona ay mahilig sa tsokolate subalit nang nagkaroon siya ng sakit na diabetes naging maingat na sya sa pagpili
ng kaniyang kinakain kahit gustong gusto niya nito.”

22. Bakit kaya ni Rona na kontrolin ang sarili at ang udyok ng kanyang damdamin?
a. Ang tao ay may kamalayan sa sarili
b. Malaya ang taong pumili o hindi pumili
c. May kakayahan ang taong mangatwiran
d. May kakayahan ang taong mag abstraksiyon
23. Ano ang mensaheng mabubuo tungkol sa kakayahan ng tao sa sitwasyong ito?
a. magagawa ng taong kontrolin ang kanyang pandamdam at emosyon at ilagay ang paggamit nito sa tamang direksiyon
b. ang tao ang namamahala sa kaniyang sarili at walang ibang makakapag dikta sa kaniya ng kailangan niyang gawin
c. kailangang maging maingat ang tao sa pagpili ng kanyang kakainin upang maiwasan ang pagkakasakit
d. hindi maaaring pantayan ng hayop ang kakayahang taglay ng tao kaya nga ang tao ay natatangi

24. Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais sa mabuti at totoo at binigyan ng kakayahan upang malaman kung ano
ang mabuti at totoo. Sa kabila nito, bakit kaya maraming tao ang gumagawa pa rin ng bagay na masama?
a. Kahit alam na ng tao ang mabuti, pinipili pa rin ng ilan ang masama
b. Higit na madaling gawin ang masamang bagay sa mabuti
c. madaling maimpluwensiyahan ang tao ng umuusbong na bagong kultura
d. hindi tuluy-tuloy ang pagpili ng tao sa mabuti kaya’t nalilito siya

25. Alin sa sitwasyon ang nagpapakita ng tunay na kalayaan?

a. Nagagawa ni Connie ang mamasyal anumang oras niya gustuhin
b. Inamin ni Lala ang kaniyang pagkakamali at humingi ng paumanhin sa ginawa
c. Hindi mahiyain si Greg kaya nasasabi niya ang gusto niyang sabihin sa isang tao
d. Ipinaglalaban ni Daniel ang kanyang katwiran.

26. Ang responsibilidad ay ang kakayahang tumugon sa tawag ng pangangailangan ayon sa sitwasyon. Ang pahayag ay:
a. Tama, dahil ang tunay na responsableng kalayaan ay ang pagtulong sa kapwa.
b. Tama, dahil may kakayahan ang taong magbigay paliwanag sa kilos na ginawa.
c. Mali, dahil ang responsibilidad ay palaging kakambal ng kalayaan na ginagamit ng tao.
d. Mali, dahil ang responsibilidad ay ang pagtanggap sa kahihinatnan ng kilos na ginawa.

(para sa bilang 27 at 28)

“Higit na nagiging Malaya ang tao kapag ginagawa niya ang mabuti. Walang tunay na kalayaan kundi sa
pagmamahal at paglilingkod.”

27. Ano ang mensahe nito?

a. Ang kalayaan ay ang paggawa ng mabuti
b. Ang pagiging Malaya ay nakabatay sa kilos ng tao
c. Makabubuti sa bawat tao ang pagkamit ng kalayaan
d. Ikaw ay Malaya kapag naipakita ang pagmamahal at paglilingkod

28. Ano ang tinutukoy na mabuti?

a. Ang pagkakaroon ng kalayaan
b. Ang pagmamahal at paglilingkod sa kapwa
c. Ang kakayahan ng taong pumili ng mabuti
d. Ang magamit ang kalayaan sa tama at ayon sa inaasahan.

29. Hindi mo maunawaan ang leksiyon ng inyong guro at nakababagot sa pakiramdam kaya nawalan ka ng interes na
making sa kanya. Dahil dito, wala kang natutuhan sa itinuro niya, sinisi mo ang iyong guro. Sang-ayon kaba sa kanya?
a. Sang-ayon, dahil responsibilidad ng guro ang maipaunawa sa mga mag-aaral ang leksiyon
b. Sang-ayon, dahil kailangang mapaganda ang leksiyon para hindi nakababagot sa mag-aaral
c. Di sang-ayon, dahil may pananagutan ang tao sa kanyang kilos
d. Di sang-ayon, dahil may kakayahan kang piliin ang iyong kilos

30. Ano ang kahulugan ng pangungusap, “Ang tao bilang persona ay isang proseso ng pagpupunyagi tungo sa pagiging
ganap na siya.”
a. Nililikha ng tao ang kanyang pagka-sino sa pamamagitan ng pagsisikap
b. Lahat ng tao ay dumadaan sa proseso ng pag-unlad
c. Dapat magsikap ang lahat ng tao
d. Nagiging ganap ang tao dahil sa kanyang pagpupunyagi.
PROSESO (PROCESS)
Panuto: Ihanaykungsaangpangkat o aspetonabibilangangmgasumusunodnapahayag. Isulatangtitik/letranakatumbas
ng pahayag/pariralasailalim ng talahanayan kung saanitonabibilang. (2 puntos bawat bilang)
A-paggamit ng kalayaan na kaakibat ng pananagutan
B-pagsisikap na baguhin at paunlarin ang buhay

C-pag-unawa sa mga naririnig at naiisip KAISIPAN/ ISIP KALOOBAN/ KILOS-LOOB

D-paghahanap ng tunay na kahulugan ng buhay 31 35

E-pagtitiwala at pagtitiis 32 36

F-pagsasabuhay sa mga pagpapahalaga 33 37

34 38
G-pagtulong sa mga mahihirap
39
H-malayang pagsasagawa sa bagay na makabubuti sa sarili
40
at sa kapwa

I-pagmamahal sa kaibigan at kaaway

J-pagsususri sa isang sitwasyon

DAYAGRAM

Panuto: Isulat ang mga wastong kasagutan sa loob ng kahon upang makumpleto ang dayagram. (2 puntos)

Nilikha ng

41.

ang 42. ng may

43. Na

PUMILI mula sa

44. 45. na may kaakibat na pananagutan.

G O O D L U C K !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Prepared by:
Jasper J. Palomo
ESP Teacher