Objetivos:

 Resaltar la utilidad, importancia y el alcance del concepto del mol.

 Ejecutar operaciones y cálculos empleando el concepto de mol.
 Utilizar el concepto de mol y numero de Avogrado en la resolución de
problemas de aplicación, número de partículas, número de moles y de los
gramos de un compuesto o elemento.
Procedimiento

I. PARTE. CONCEPTO DE MOL

En la primera parte de esta experiencia, cada grupo dispondrá cada uno de los
materiales mencionados. A fin de hacer las operaciones, se supondrá que el número
de Avogrado (NA), sea igual a 30.

1. Seleccione grupos de 30 unidades de cada una de las especies. Llévelos a

la balanza y determine la masa de un mol (30 unidades) siguiendo las
instrucciones del profesor. Anote la masa en la tabla N°1. Luego devuelva
cada grupo a su respectivo envase.
2. Determine mediante cálculos las unidades necesarias para preparar 1,7
moles de las especies anteriores. Utilizando la masa de un mol obtenida en
el punto 1, calcule la masa teórica correspondiente. Anote sus resultados en
la tabla N°2. Pese ahora cada uno de los 1,7 moles y anote sus resultados
en la tabla N°2.
3. Separe una cantidad (un puñado) de cada especie, cuéntelos y calcule los
moles y los gramos que representan. Anote los resultados en la tabla N°3.
Llévelos a la balanza para determinar su masa y anote.

II. PARTE. MASAS RELATIVAS.

Ahora se trata de hacer ver que la relación que hay entre la masa de una mol de
una especie (A) y la masa de un mol de otra especie diferente (B) (relación masa
molar) es la misma relación que hay entre la masa de una molécula de la misma
especie (A) y la masa de una molécula de otra especie diferente(B)(relación masa
molecular). Para ello, las moléculas de cada especie A y B estarán representadas
por dos especies que Uds. seleccionen.
1. Escoja tres unidades de la misma especie y pese cada unidad con la balanza.
Calcule la masa promedio de la especie seleccionada. Repita esta operación
para cada una de las otras especies. Anote los valores en la tabla N°4.
2. Utilizando los resultados de la primera parte (tabla N°1) establezca la relación
de la masa de un mol de una de las especies (A) con respecto a la masa de
un mol de otra especie (B)(relación masa molar). Anote sus resultados en la
tabla N°5.
3. Para las mismas dos especies seleccionadas (A y B) en el punto anterior,
determine la relación de la masa promedio de una unidad de una de las
especies (A) con respectos a la masa promedio de una unidad de la otra
especie (B) (relación masa molecular). Anote sus resultados en la tabla N°5.
4. Determine igualmente la relación de la masa de 1,7 moles de una especie
(A) con respecto a la masa de 1,7 moles de otra especie (B). Anote en la
tabla N°5.
5. Repita los pasos del 1 al 4 utilizando dos nuevas especies (C y D).
6. Establezca todas las comparaciones posibles entre las especies utilizadas
(A/C, A/D, B/C, B/D, A/E, etc.)