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MATERIAL PARA TRABAJAR DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS

COGNITIVOS Y METACOGNITIVOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA


Material elaborado por Regina Varetto

Niños fuera de
control
R. M.ª DÍAZ HURTADO, psicóloga clínica

___________________________ 1. El desarrollo de las nuevas tecnologías en las últimas


___________________________ décadas ha facilitado que los videojuegos on line, las redes
___________________________ sociales y otras actividades a través de internet se hayan
___________________________ convertido en la forma preferida de ocio y encuentro de
___________________________ muchos jóvenes. Esta nueva realidad ha generado un
___________________________ incremento alarmante de problemas adictivos relacionados
___________________________ con su uso.
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___________________________ 2. ¿Cómo podemos saber si se trata de una verdadera
___________________________ adicción? La adicción implica una pérdida de control sobre la
___________________________ realización de una determinada actividad gratificante: el uso
___________________________ se hace progresivamente más intenso y prioritario, aparecen
___________________________ síntomas de abstinencia (nerviosismo, irritabilidad, agresividad)
___________________________ cuando no es posible realizar la actividad, se recurre a ella
___________________________ ante pequeñas dificultades diarias, o se producen discusiones
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familiares y engaños respecto al uso.
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3. ¿En qué consiste el tratamiento? Cuando nos encontramos
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con un problema de adicción clínicamente diagnosticado se
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recomienda realizar un tratamiento individualizado, flexible e
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integrado dirigido tanto a la conducta adictiva como a las
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posibles causas y consecuencias en cada caso particular. El
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MATERIAL PARA TRABAJAR DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS COGNITIVOS Y
METACOGNITIVOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Material elaborado por Regina
Varetto

___________________________ primer y más importante aspecto en el tratamiento de niños y


___________________________ adolescentes con conductas adictivas es la vinculación, ya
___________________________ que suelen venir a la consulta a regañadientes, sin conciencia
___________________________ de sus dificultades y con un elevado nivel de irritabilidad y
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hostilidad. Presentan con frecuencia retraimiento, rigidez
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cognitiva, falta de empatía y falta de comprensión social.
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Para conseguir una buena vinculación, el terapeuta debe
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mostrarse acogedor, cercano, honesto, respetuoso, tratar de
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comprenderle y ofrecer ayuda ante los problemas que él
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identifica.
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___________________________ 4. Aunque en ocasiones es recomendable plantear un tiempo
___________________________ de abstinencia total de determinados juegos o aplicaciones
___________________________ tecnológicas, es preferible negociar con el joven y su familia
___________________________ los objetivos concretos de la terapia, y facilitar un uso lúdico
___________________________ saludable de las nuevas tecnologías, necesarias hoy en día
___________________________ para un desarrollo saludable.
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___________________________ 5.- Los tratamientos van más allá del control de la conducta
___________________________ adictiva y añaden entrenamiento en solución de problemas,
___________________________ manejo de emociones y pensamientos, control de impulsos,
___________________________ habilidades sociales, alternativas de ocio y prevención de
___________________________ recaídas. La psicoeducación y la terapia familiar son pilares
___________________________ importantes de estos tratamientos. En algunos casos en los que
___________________________ existen trastornos psiquiátricos o dificultades graves en el
___________________________ entorno familiar puede ser necesario añadir al tratamiento
___________________________ psicofármacos, recurrir a la hospitalización total o parcial, o
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realizar el tratamiento en centros terapéuticos residenciales.
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___________________________ http://www.lavanguardia.com
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METACOGNITIVOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Material elaborado por Regina
Varetto

PLANTILLA PARA DESARROLLAR PROCEDIMIENTOS EXPLÍCITOS

ESTRATEGIA A EVALUAR……………………………………
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METACOGNITIVOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Material elaborado por Regina
Varetto

PREGUNTAS METACOGNITIVAS QUE APOYAN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS

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