INSTITUCION EDUCATIVA EL BANCO Página 1 de 7

Resolución de Reconocimiento Oficial Nº 1626 de Octubre 24 de 2006.

DANE: 285263000034. NIT. 844.002.670-6

GESTION ACADÉMICA
2018
PLAN DE AULA

DOCENTE: YEISON BUITRAGO ÁREA:C.NATURALES ASIGNATURA:FISICA

GRADO: 6 CURSO: A PERÍODO:1 SEMANAS O SESIONES: 1

ESTANDARES: ESTABLEZCO RELACIONES ENTRE LAS RECURSOS: Televisor, Computador, Cable HDMI, Libros de texto,
CARACTERÍSTICAS MACROSCÓPICAS Y MICROSCÓPICAS DE LA Herramientas ofimáticas(Microsoft Word, Excel, Power Poirt.)
MATERIA Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS
SUSTANCIAS QUE LA CONSTITUYEN.
ACTIVIDADES (Inicio – PLANES DE
OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIA Desarrollo – Cierre) EVALUACION
MEJORAMIENTO

INICIO:
1.Saludo y lista
Identificar las 2.Identificación de saberes previos 1. Ejercicios de
unidades de (preguntas orales, evaluación afianzamiento 1. Retroalimentación
medición de las diagnostica) 2. Evaluaciones actividades
magnitudes 1.Magnitudes 3.Puesta en contexto 3. Tareas de refuerzo evaluadas.
físicas y físicas 4. Observación 2. Talleres de
utilizarlas para DESARROLLO: directa. refuerzo.
analizar el 1. Organización de recursos 5. Talleres en clase.
movimiento de 2. Reconocimiento de una 6. Evaluación oral.
los cuerpos. magnitud física. (concepto, clases)

3. Ejercicios de afianzamiento

CIERRE
Conclusiones
Confirmación de conocimientos.

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GESTION ACADÉMICA
2018
PLAN DE AULA

DOCENTE: YEISON BUITRAGO ÁREA:C.NATURALES ASIGNATURA:FISICA

GRADO: 6 CURSO: A PERÍODO:1 SEMANAS O SESIONES: 2-4

ESTANDARES: ESTABLEZCO RELACIONES ENTRE LAS RECURSOS: Televisor, Computador, Cable HDMI, Libros de texto,
CARACTERÍSTICAS MACROSCÓPICAS Y MICROSCÓPICAS DE LA Herramientas ofimáticas(Microsoft Word, Excel, Power Poirt.)
MATERIA Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS
SUSTANCIAS QUE LA CONSTITUYEN.
ACTIVIDADES (Inicio – PLANES DE
OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIA Desarrollo – Cierre) EVALUACION
MEJORAMIENTO
INICIO:
1.Saludo y lista
2.Identificación de saberes previos
Identificar las (preguntas orales último tema, 7. Ejercicios de
unidades de evaluación diagnostica) afianzamiento 3. Retroalimentación
medición de las 3.Puesta en contexto 8. Evaluaciones actividades
magnitudes 1.Unidades de 9. Tareas de refuerzo evaluadas.
físicas y medida DESARROLLO: 10. Observación 4. Talleres de
utilizarlas para 1. Organización de recursos directa. refuerzo.
analizar el 2. Reconocimiento de una unidad 11. Talleres en clase.
movimiento de de medida. (concepto, clases, 12. Evaluación oral.
los cuerpos. símbolos)
3. Ejercicio de afianzamiento
4.Sistema internacional de
unidades

CIERRE
Evaluación escrita (Magnitudes,
unidades de medida, sistema
internacional)

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Socialización respuestas
evaluación

identificación de dificultades.

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2018
PLAN DE AULA

DOCENTE: YEISON BUITRAGO ÁREA:C.NATURALES ASIGNATURA:FISICA

GRADO: 6 CURSO: A PERÍODO:1 SEMANAS O SESIONES: 5 y 6

ESTANDARES: ESTABLEZCO RELACIONES ENTRE LAS RECURSOS: Televisor, Computador, Cable HDMI, Libros de texto,
CARACTERÍSTICAS MACROSCÓPICAS Y MICROSCÓPICAS DE LA Herramientas ofimáticas(Microsoft Word, Excel, Power Poirt.)
MATERIA Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS
SUSTANCIAS QUE LA CONSTITUYEN.
ACTIVIDADES (Inicio – PLANES DE
OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIA Desarrollo – Cierre) EVALUACION
MEJORAMIENTO
INICIO:
1.Saludo y lista
2.Identificación de saberes previos
Identificar las (preguntas orales último tema, 13. Ejercicios de
unidades de evaluación diagnostica) afianzamiento 5. Retroalimentación
medición de las 3.Puesta en contexto 14. Evaluaciones actividades
magnitudes Medición de 15. Tareas de refuerzo evaluadas.
físicas y longitud DESARROLLO: 16. Observación 6. Talleres de
utilizarlas para 1. Organización de recursos directa. refuerzo.
analizar el 2. Identificación de milímetros y 17. Talleres en clase.
movimiento de centímetros en la regla 18. Evaluación oral.
los cuerpos. 3. Medición de longitud en
centímetro y milímetros.
4. Ejercicios de afianzamiento

CIERRE
Conclusiones
Confirmación de conocimientos.
(medición de objetos en la casa)

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DANE: 285263000034. NIT. 844.002.670-6

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2018
PLAN DE AULA

DOCENTE: YEISON BUITRAGO ÁREA:C.NATURALES ASIGNATURA:FISICA

GRADO: 6 CURSO: A PERÍODO:1 SEMANAS O SESIONES: 6 y 7

ESTANDARES: ESTABLEZCO RELACIONES ENTRE LAS RECURSOS: Televisor, Computador, Cable HDMI, Libros de texto,
CARACTERÍSTICAS MACROSCÓPICAS Y MICROSCÓPICAS DE LA Herramientas ofimáticas(Microsoft Word, Excel, Power Poirt.)
MATERIA Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS
SUSTANCIAS QUE LA CONSTITUYEN.
ACTIVIDADES (Inicio – PLANES DE
OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIA Desarrollo – Cierre) EVALUACION
MEJORAMIENTO
INICIO:
1.Saludo y lista
2.Identificación de saberes previos
Identificar las (preguntas orales último tema, 19. Ejercicios de
unidades de evaluación diagnostica) afianzamiento 7. Retroalimentación
medición de las 3.Puesta en contexto 20. Evaluaciones actividades
magnitudes Medición de 21. Tareas de refuerzo evaluadas.
físicas y longitud DESARROLLO: 22. Observación 8. Talleres de
utilizarlas para 1. Organización de recursos directa. refuerzo.
analizar el 2. Identificación de decímetros 23. Talleres en clase.
movimiento de metros en la regla o cinta métrica. 24. Evaluación oral.
los cuerpos. 3. Medición de longitud en
decímetros y metros
4. Ejercicios de afianzamiento

CIERRE
Conclusiones
Confirmación de conocimientos.
(medición de objetos en la casa)

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email: ieelbanco@hotmail.com
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DANE: 285263000034. NIT. 844.002.670-6

GESTION ACADÉMICA
2018
PLAN DE AULA

DOCENTE: YEISON BUITRAGO ÁREA:C.NATURALES ASIGNATURA:FISICA

GRADO: 6 CURSO: A PERÍODO:1 SEMANAS O SESIONES: 8 -10

ESTANDARES: ESTABLEZCO RELACIONES ENTRE LAS RECURSOS: Televisor, Computador, Cable HDMI, Libros de texto,
CARACTERÍSTICAS MACROSCÓPICAS Y MICROSCÓPICAS DE LA Herramientas ofimáticas(Microsoft Word, Excel, Power Poirt.)
MATERIA Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS
SUSTANCIAS QUE LA CONSTITUYEN.
ACTIVIDADES (Inicio – PLANES DE
OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIA Desarrollo – Cierre) EVALUACION
MEJORAMIENTO
INICIO:
1.Saludo y lista
2.Identificación de saberes previos
Identificar las (preguntas orales último tema, 25. Ejercicios de
unidades de evaluación diagnostica) afianzamiento 9. Retroalimentación
medición de las 3.Puesta en contexto 26. Evaluaciones actividades
magnitudes Medición de Masa 27. Tareas de refuerzo evaluadas.
físicas y DESARROLLO: 28. Observación 10. Talleres de
utilizarlas para 1. Organización de recursos directa. refuerzo.
analizar el 2. Identificación de gramos en la 29. Talleres en clase.
movimiento de balanza 30. Evaluación oral.
los cuerpos. 3. Medición de gramos
4. Ejercicios de afianzamiento
5. Medición de kilogramos
6.Ejercicios de afianzamiento
7.Taller medición de masa

CIERRE
Conclusiones
Confirmación de conocimientos.
Identificación de dificultades,
socialización notas finales.

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DANE: 285263000034. NIT. 844.002.670-6

GESTION ACADÉMICA
2018
PLAN DE AULA

FIRMA DEL DOCENTE:

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