Evaluación

1. ¿Cuál es la utilidad de organizar en ejes y temas los Aprendizajes esperados?

R: Llevar un seguimiento lógico de los temas.

2. De acuerdo con el grado que impartes, elige un tema y analiza la gradualidad de los
Aprendizajes esperados ¿Qué semejanzas y diferencias identificas entre ellos?

R: Los temas parten de lo general a lo particular, así el alumno comprenderá mejor y

asemejará mejor los aprendizajes

3. ¿Cuáles son las oportunidades y retos de aplicar un programa de estudios flexible?

R: Planificar actividades que interesen a los alumnos que los temas se adaptan a los contextos
de las situaciones diarias de los alumnos y la distribución adecuada del tiempo del aprendizaje