EJERCICIOS DE GENÉTICA MENDELIANA (I)

HERENCIA DE UN CARÁCTER

1. Razona la veracidad o falsedad de la siguiente afirmación:

El color de tipo común del cuerpo de la Drosophila está determinado por el gen
dominante
"N", su alelo recesivo "n" produce cuerpo de color negro. Cuando una mosca tipo
común de
raza pura se cruza con otra de cuerpo negro, ¿la fracción de la segunda generación que
se
espera sea heterocigótica es 1/2?.

2. En las plantas de guisantes, semillas lisas (S) son dominantes sobre semillas rugosas
(s). En un
cruce genético de dos plantas que son heterozigotas para el carácter "forma de la
semilla", ¿qué
fracción de los descendientes deberían tener semillas lisas?

3. En la primera ley de Mendel, plantas de guisante con semillas homocigotas lisas se

cruzaron
con plantas homozigotas con semillas rugosas (lisa es dominante). Mendel recolectó las
semillas de esta cruce, las plantó y obtuvo la generación F1 de plantas, dejó que se
autopolinizaran para formar una segunda generación, y analizó las semillas de la
resultante
generación F2. ¿Qué resultados obtuvo?

4. En el hombre el color pardo de los ojos "A" domina sobre el color azul "a". Una
pareja en la
que el hombre tiene los ojos pardos y la mujer ojos azules tienen dos hijos, uno de ellos
de ojos
pardos y otro de ojos azules.
Averiguar:
El genotipo del padre
La probabilidad de que el tercer hijo sea de ojos azules.

5. Completa la siguiente frase:

Cuando plantas de guisante homozigotas de tallo alto se cruzan con plantas

homozigotas de
tallo corto: Todas las plantas de __________, y 3/4 de la _________ tendrán tallos
altos. Por lo
tanto tallo alto es dominante.

6. En los experimentos de Mendel, si el gen para plantas altas (T) fuera dominante
incompleto
(herencia intermedia) sobre el gen para plantas bajas (t), ¿cuál sería el resultado de
cruzar dos
plantas Tt?
7. Un cruce genético de plantas de flores rojas con plantas de flores blancas resultó en
F1 que

todos tenían flores rosadas. Cuando las plantas F1 fueron autopolinizadas, la generación
F2 de
plantas tenía una relación fenotipica de 1 roja: 2 rosadas: 1 blanca. ¿Qué explicación se
le
puede dar a este cruce?
8. Como Mendel descubrió, las semillas de color amarillo en los guisantes son
dominantes sobre
los de color verde. En los experimentos siguientes, padres con fenotipos conocidos pero
genotipos desconocidos produjeron la siguiente descendencia:

Parentales Amarillo Verde

A. amarillo x verde 82 78
B. amarillo x amarillo 118 39
C. verde x verde 0 50
D. amarillo x verde 74 0
E. amarillo x amarillo 90 0
o
Dar los genotipos más probables de cada parental
o En los cruces B, D, E, indíquese qué proporción de la descendencia amarilla
producida en
cada uno de ellos se esperaría que produjera descendientes verdes por autopolinización.

9. La acondroplasia es una anomalía determinada por un gen autosómico que da lugar a

un tipo
de enanismo en la especie humana. Dos enanos acondroplásicos tienen dos hijos, uno
acondroplásico y otro normal.
o
La acondroplasia, ¿es un carácter dominante o recesivo? ¿Por qué?.
o
¿Cuál es el genotipo de cada uno de los progenitores? ¿Por qué?.
o
¿Cuál es la probabilidad de que el próximo descendiente de la pareja sea normal ? ¿Y de
qué sea acondroplásico? Hacer un esquema del cruce.

10. La fenilcetonuria (FCU) es un desorden metabólico que se hereda con carácter

autosómico
recesivo. Dos progenitores sanos tienen un hijo con FCU.
o
Indica los fenotipos y genotipos de todos los apareamientos que teóricamente pueden
dar
un descendiente afectado de FCU.
o ¿A cuál de estos tipos de apareamiento pertenece el caso descrito?.
o
¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente hijo padezca también la enfermedad?.
o
¿Cuál será la probabilidad de qué un hijo normal (sano) de estos padres sea portador
heterocigótico para FCU?.

11. La ausencia de patas en las reses se debe a un gen letal recesivo. Del apareamiento
entre un

toro y una vaca, ambos híbridos, ? qué proporciones genotípicas se esperan en la F2

adulta?.
Los becerros amputados mueren al nacer.
12. El albinismo es un carácter recesivo con respecto a la pigmentación normal. ? Cuál
sería la
descendencia de un hombre albino en los siguientes casos?:
o Si se casa con una mujer sin antecedentes familiares de albinismo.
o Si se casa con una mujer normal cuya madre era albina.
o
Si se casa con una prima hermana de pigmentación normal pero cuyos abuelos comunes
eran albinos.

13. Dos plantas de dondiego (Mirabilis jalapa) son homocigóticas para el color de las
flores. Una
de ellas produce flores de color blanco marfil y la otra, flores rojas. Señale los genotipos
y
fenotipos de los dondiegos originados del cruce de ambas plantas, sabiendo que "r" es el
gen
responsable del color marfil, "R" es el gen que condiciona el color rojo y que los genes
Ryr
son equipotentes (herencia intermedia).

14. Cómo pueden diferenciarse dos individuos, uno homocigótico de otro

heterocigótico, que
presentan el mismo fenotipo?. Razonar la respuesta.
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Problemas resueltos de genética
mendeliana
1) El color de ojos castaño es un alelo dominante respecto a los ojos azules. Una mujer
de ojos
castaños cuyo padre tenía ojos azules se casa con un hombre de ojos azules. Halla los
posibles
colores de ojos de su hijo y las probabilidades de cada caso.
2) El pelo negro en las cobayas es un caracter dominante respecto al pelo blanco. Una
cobaya
hembra negra, hija de cobaya blanca y cobaya negra, se junta con un macho negro de
raza pura. Sus
crías luego se cruzan entre sí. Halla las proporciones fenotípicas de la F
2
y el genotipo de los
individuos mencionados en el problema.
3) Una flor roja de dondiego de noche se cruza con una flor blanca, dando lugar a una F
1
de color
rosa. El resultado de la F
1
se cruza con flores blancas. Halla los genotipos de cada flor mencionada
y las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F
2
.
4) Una vaca de color blanco se junta con un toro negro. De la unión sale un ternero con
manchas
blancas y negras. ¿Qué tipo de herencia se manifiesta?
5) Tenemos una planta de guisantes que da semillas de color verde. Sabiendo que el
color verde es
un caracter dominante respecto al amarillo, recesivo ¿Cómo averiguarías el genotipo de
la planta de
guisantes?
6) En el sistema sanguíneo AB0 los alelos para el gen A y B son codominantes, y
ambos son
dominantes respecto al alelo 0. Una mujer de grupo sanguíneo A cuyo padre era AB y
su madre B,
tiene un hijo con un hombre de grupo 0. Indica los genotipos de cada persona y los
posibles
genotipos y fenotipos del hijo.
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Soluciones

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1) El color de ojos castaño es un alelo dominante respecto a los ojos azules. Una mujer
de ojos
castaños cuyo padre tenía ojos azules se casa con un hombre de ojos azules. Halla los
posibles
colores de ojos de su hijo y las probabilidades de cada caso.
En primer lugar, señalamos que A (ojos castaños) > a (ojos azules). La letra que
usemos es
indiferente, pero conviene escribir el dato al principio del planteamiento para tenerlo
bien visible en
la resolución del ejercicio.
Ahora ordenemos los datos en un árbol genealógico:
Abuelo Abuela
Madre x Padre
Hijo
Obviamente, para saber los posibles colores de ojos del hijo, tenemos que conocer
primero los
genotipos de sus padres. Empezaremos siempre por los individuos que en su fenotipo
muestren el
caracter recesivo, pues la única posibilidad para estos es que sean homocigotos
recesivos:
Abuelo (aa) Abuela
Madre x Padre (aa)
Hijo
Ahora, aunque la madre tenga ojos castaños, sabemos que no puede ser AA, porque ha
tenido que
heredar al menos un alelo recesivo de su padre. Por lo tanto, la madre es Aa. (Por cierto,
aunque no
nos lo pidan, podemos deducir que la abuela tenía ojos castaños, pero no podemos saber
si era Aa o
AA).
Abuelo (aa) Abuela (A-)
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Madre (Aa) x Padre (aa)
Hijo

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El resto es fácil. La madre puede formar gametos A o a, al 50% de probabilidad para
cada uno. El
padre sólo puede formar gametos a. Hacemos un cuadro de Punnet:
Madre / Padre a a
A Aa Aa
a aa aa
Por lo tanto, en un 50% de los casos, el hijo tendrá los ojos castaños, y en otro 50%, los
ojos azules.
2) El pelo negro en las cobayas es un caracter dominante respecto al pelo blanco. Una
cobaya
hembra negra, hija de cobaya blanca y cobaya negra, se junta con un macho negro de
raza pura.
Sus crías luego se cruzan entre sí. Halla las proporciones fenotípicas de la F
2
y el genotipo de los
individuos mencionados en el problema.
Tenemos que N (pelo negro) > n (pelo blanco)
La primera cobaya que nos mencionan es negra. Podría ser NN o bien nn. Pero como
nos dicen que
es hija de una cobaya blanca (obligatoriamente nn), nuestra cobaya protagonista es a la
fuerza Nn.
El macho es negro de raza pura; recuerda que “raza pura” es otra forma (más
antigua pero
igualmente válida) de decir “Homocigoto”. Por lo tanto, el macho es NN. El cruce que
tenemos es:
Nn x NN
Con esto ya tenemos respondido el aparatado de hallar los genotipos de los
individuos del
problema. Hacemos el cuadro de Punnet para sacar la F
1
Madre / Padre N N
N NN NN
n Nn Nn
:
Ahora nos dicen que las crías se cruzan entre sí. Tenemos que hacer las tres
posibles
combinaciones:
- NN x NN: obviamente, todos los individuos (100%) saldrán NN.
- Nn x NN: Haciendo un nuevo cuadro de Punnet, nos saldría un 50% Nn y un 50% NN
(si tienes
dudas, es el mismo caso que el problema 1).
- Nn x Nn: Nos saldría un 25% NN, un 25% nn y un 50% Nn (es un caso típico de
segunda ley de
Mendel).
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3) Una flor roja de dondiego de noche se cruza con una flor blanca, dando lugar a una
F
1
de color
rosa. El resultado de la F
1
se cruza con flores blancas. Halla los genotipos de cada flor
mencionada y las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F
2
.
En primer lugar, tenemos que darnos cuenta de que se trata de un problema de herencia
intermedia,
por dos motivos:
- Porque el dondiego de noche es el clásico ejemplo de herencia intermedia.
- Porque (si no sabes lo anterior) aparece un fenotipo que es una “mezcla” de los otros
dos (rojo +
blanco = rosa). Este fenotipo se corresponde con los heterocigotos.
De todas formas, si intentas resolver este problema como un caso de
dominancia/recesividad
normal, verás que resulta imposible.
Empecemos. Ahora no podemos indicar los alelos con una relación de dominancia,
porque no la
hay. No podemos escribir R(rojo) > r(blanco), porque no es eso lo que ocurre. En
su lugar,
anotamos:
R (rojo) = r (blanco) (herencia intermedia)
1
Los problemas de herencia intermedia son más sencillos, porque los fenotipos se
corresponden con
los genotipos. Así, podemos establecer sin lugar a dudas que los genotipos de los
parentales son:
Toda la F
1
RR x rr
, necesariamente, será Rr (si no lo ves claro, haz un cuadro de Punnet).
La F2, resultado de cruzar en este caso la F1 con flores blancas (rr), saldría con las
siguientes
proporciones genotípicas:
O bien (proporciones fenotípicas):
1 (Rr) : 1 (rr)
50% rosa – 50% blanco
Lo que acabamos de hacer, por cierto, no es otra cosa que un cruzamiento prueba.
4) Una vaca de color blanco se junta con un toro negro. De la unión sale un ternero
con manchas
blancas y negras. ¿Qué tipo de herencia se manifiesta?
Una simple pregunta teórica. Vamos a ver qué posibilidades hay de herencia:
1
También podrías usar dos letras distintas R=B, si el uso de mayúsculas y minúsculas te lía y te hace
pensar en alelos
dominantes y recesivos.
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- Herencia mendeliana típica (dominante>recesivo)
- Herencia intermedia
- Codominancia
La primera no puede ser. Si repasas las leyes de Mendel, verás que no hay ningún caso
en el que la
unión de dos fenotipos distintos dé lugar a un tercer fenotipo nuevo. Descartada.
Sin embargo, eso sí puede pasar en cualquiera de las otras dos posibilidades. Así
pues, ¿qué
diferencia hay entre la codominancia y la herencia intermedia? (Ese es el quid de este
problema).
En la herencia intermedia (ver ejercicio anterior), el fenotipo nuevo es una mezcla de
los dos
primeros. No se ve ninguno de los fenotipos originales, sino algo combinado. Por
ejemplo: rojo y
blanco da rosa, blanco y negro da gris, alto y bajo da mediano.
En la codominancia aparecen los dos fenotipos a la vez. Ambos se manifiestan, esa es
la clave. El
caso que nos plantea el ejercicio es típico de codominancia (el otro gran clásico son los
grupos
sanguíneos del sistema AB0): tenemos un parental blanco, otro negro y tienen hijos con
manchas
blancas y negras.
5) Tenemos una planta de guisantes que da semillas de color verde. Sabiendo que el
color verde es
un caracter dominante respecto al amarillo, recesivo ¿Cómo averiguarías el genotipo
de la planta
de guisantes?
Vamos a ver; el problema está en que una planta que dé semillas cuyo fenotipo sea el
dominante
tiene dos posibles genotipos: VV y Vv (o la letra que escojamos para el caso). Si
tuviésemos
información sobre sus “padres”, podríamos intentar deducir algo, pero en este caso no la
tenemos.
¿Cómo se puede resolver entonces esta duda?
No es tan difícil como parece. La cruzamos con una planta que muestre el fenotipo
recesivo (en este
caso, semillas amarillas)
2
. ¿Por qué? Porque los resultados de este cruce nos indicarán cómo es
nuestra planta:
- Si la planta original (de semillas verdes) era VV al cruzarla con una vv dará una
descendencia
uniforme Vv (todas de semillas verdes).
- Si la planta original era heterocigota (Vv), al cruzarla con una vv nos dará un 50% de
semillas
verdes y un 50% de semillas amarillas.
Así que, fijándonos en la descendencia resultante, deducimos el genotipo de nuestra
planta. El cruce
con un individuo de fenotipo recesivo (cuando se trata de caracteres mendelianos) se
denomina
cruzamiento prueba.
6) En el sistema sanguíneo AB0 los alelos para el gen A y B son codominantes, y
ambos son
dominantes respecto al alelo 0. Una mujer de grupo sanguíneo A cuyo padre era AB y
su madre B,
tiene un hijo con un hombre de grupo 0. Indica los genotipos de cada persona y los
posibles
genotipos y fenotipos del hijo.
2
Recuerda que de los fenotipos recesivos sí podemos saber el genotipo, pues a la fuerza debe poseer los
dos alelos
recesivos.
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Cajón de Ciencias
El enunciado nos aclara ya que se trata de un caso de codominancia. De todas formas,
hay que
saberse el dato: el grupo sanguíneo AB0 en humanos sigue un esquema de
codominancia. Para estos
grupos sanguíneos se indica así:
Donde I
a
representa el alelo para grupo sanguíneo A, I
Vamos con el árbol genealógico:
Abuelo Abuela
I
a
=I
b
>i
b
para el B e i para el 0.
Madre x Padre
Hijo
En estos casos, hay dos fenotipos que nos indican directamente su genotipo: el fenotipo
AB debe
tener a la fuerza el genotipo I
Abuelo ( I
a
I
b
a
I
b
, y el fenotipo grupo sanguíneo 0 obligatoriamente es ii.
) Abuela
Madre x Padre (ii)
El fenotipo A (el de la madre) puede corresponder a los genotipos I
Hijo
a
I
a
o bien I
i (lo mismo ocurre
para el B). ¿Cuál de los dos es el de la madre? Uno de los I
a
lo heredó de su padre, así que su madre
o bien le dio un I
a
o bien le dio un i. Pero el enunciado nos dice que la abuela tenía grupo sanguíneo
B ¡no podía tener ningún alelo I
a
a
! Eso nos deja sólo con la posibilidad de que la madre sea I
i y la
abuela I
b
i.
Abuelo ( I
a
I
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b
) Abuela ( I
Madre ( I
a
b
i)
i) x Padre (ii)
a
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Hijo
Ya ha pasado lo más difícil. Ahora simplemente hacemos uno de nuestros familiares
cuadros de
Punnet para ver qué grupos sanguíneos podrían tener los hijos:
Madre / Padre i i
I
Genotipos: un 50% serán I
a
I
a
iI
i
i ii ii
a
a
i, y un 50%, ii.
Fenotipos: un 50% de probabilidades para grupo A, y un 50% de probabilidades para
grupo 0.
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