TAR JETAS

TRIVIA

ADIVINANZAS
ESTE ES UN MATERIAL PARA TRABAJAR CON
NIÑOS
QUE TIENEN DIFICULTADES DE
COMPRENSIÓN SEMÁNTICO-PRAGMÁTICA.

LES AYUDARÁ A COMPRENDER QUE SON:

 LAS ASOCIACIONES O
COMPARACIONES,
 LA IDEA DE SUSTITUCIÓN,
EL SENTIDO FIGURADO,
LOS DICHOS POPULARES,
EL DOBLE SENTIDO

MABEL FREIXES
FONOAUDIÓLOGA BUENOS
AIRES ARGENTINA
 MABEL FREIXES
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 IMPLICA CONCEPTOS DE :

VERBO (ACCIÓN) + ADJETIVO (CUALIDAD ) =

SUSTANTIVO (NOMBRE)
MABEL FREIXES
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El lenguaje figurado o formas lingüísticas
figuradas, que se utilizan en el lenguaje
corriente, se refiere a: metáforas, dobles
sentidos, significados implícitos y formas
de COMPARACIÓN O ASOCIACIÓN .

Los niños TEA, TEL o TSP presentan serias

dificultades para comprender un lenguaje
figurado, con estas características, ya que
para ello se requiere una interpretación
más allá de las palabras, es decir, una
interpretación no de lo que se dice, sino de
lo que se quiere decir (o significar).

MABEL FREIXES
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 ¿QUÉ Y CÓMO SE DEBE
TRABAJAR CON ESTE
MATERIAL?
1º EL NIÑO DEBE APRENDER EL VOCABULARIO
( SUSTANTIVO/ NOMBRE DEL ANIMAL Y SUS
CARACTERÍSTICAS)
(VERBO/ ACCIÓN Y SU SIGNIFICADO)
(ADJETIVO /CUALIDAD/
USAR POWERPOINT “A” DE APRENDIZAJE DE
COMPARACIONES O ASOCIACIONES

2º EL NIÑO DEBE APRENDER EL SIGNIFICADO DE LA

COMPARACIÓN O METÁFORA
USAR POWERPOINT “B” DE APRENDIZAJE DE
COMPARACIONES O ASOCIACIONES

3º EL NIÑO DEBE APRENDER QUE LE QUISIERON DECIR,

INTERPRETAR.
PRÁCTICA Y JUEGO-PODER EXPLICAR.

4º EL NIÑO DEBE APRENDER A USAR LAS COMPARACIONES (

VER CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS Y POR ESAS
CARACTERÍSTICAS CON QUE ANIMAL LO PUEDE ASOCIAR)
USAR POWERPOINT “C” RECONOCIMIENTO DE
CARACTERÍSTICA Y ASOCIAR CON SU CORRESPONDIENTE
MABEL FREIXES
METÁFORA FONOAUDIÓLOGA BUENOS
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 TRIVIA
A LAS CARTAS DE COMPARACIONES,
SE LAS DIVIDE EN GRUPOS Y LUEGO A
CADA GRUPO EN EL REVERSO SE LE PEGA
UN COLOR DE PAPEL DIFERENTE.
SE LANZA EL DADO, SE CUENTAN TANTOS
CASILLEROS COMO Nº DEL DADO, SE MIRA
EL COLOR Y SE SACA UNA CARTA DEL
MONTÓN DE ESE COLOR, PUEDE
QUEDARSE EN ESA POSICIÓN DE TABLERO
SI DICE CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL
ANIMAL DE LA COMPARACIÓN.
SI NO LO ADIVINA EL ANIMAL VUELVE A LA
POSICIÓN ANTERIOR.
SIGUE JUGANDO EL QUE ES MANO
GANA EL JUEGO QUIEN LLEGA 1º A LA
META

VER MODELO DE TABLERO EN LA DIAPOSITIVA SIGUIENTE

CARTAS PARA:
IMPRIMIR
PLASTIFICAR
RECORTAR
PEGAR PAPEL DE COLOR EN EL REVERSO
SON 90 CARTAS
CINCO COLORES DIFERENTES (18 CARTAS
POR COLOR)

1 DADO
1 TABLERO
 JUEGO EN GRUPO
ESTAS TARJETAS SE PUEDEN USAR
PARA ADIVINANZAS.
HAY UN MODERADOR QUE LEE LA
TARJETA.
SE ROBA POR TURNO UNA CARTA
DEL MAZO.
SE ESCUCHA LA COMPARACIÓN, SI
DICE EL NOMBRE DEL ANIMAL.SE
QUED CON LA TARJETA.SI NO LA
ADIVINA SE PONE AL FINAL DEL
MAZO.
GANA QUIÉN AL FINAL TIENE MÁS
TARJETAS EN SU PODER.

ACA SE TRABAJA EN GRUPO LA ATENCIÓN CONJUNTA.

RECOPILACIÓN MABEL FREIXES RECOPILACIÓN MABEL FREIXES

RECOPILACIÓN MABEL FREIXES RECOPILACIÓN MABEL FREIXES

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Es un mecanismo muy corriente, consistente en designar una
cualidad aplicable a un ser humano, citando un animal que la
posea.
De esta manera se produce una transformación simultánea: se
intensifica una cualidad real o ficticia del animal y se aplica al
mismo tiempo al ser humano, con la consiguiente animalización.
Son metáforas muy habituales, utilizadas desde antiguo en jergas
y en el argot común. Unas veces son cualidades positivas las que
se resaltan y otras veces son defectos los señalados, por lo que se
suelen utilizar para insultar. Hay animales de un solo uso y otros
que dan lugar a varias interpretaciones.
Podemos citar, a título de ejemplo:
Ser un águila significa ser una persona vivaz e inteligente y, a
veces, tener buena vista.
Ser un cerdo significa ser una persona sucia y de costumbres poco
higiénicas; también se dice de alguien ruin y malintencionado.
Ser un asno o ser un burro significa ser una persona que emplea
su fuerza en detrimento de su capacidad intelectual.

MABEL FREIXES
FONOAUDIÓLOGA BUENOS
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Ser un zorro, ser un zorrón o ser un zorro viejo, significa ser una
persona astuta. Por contra, ser una zorra o ser un zorrón, es ser una
mujer muy promiscua o una prostituta, por la voz de argot que
designa zorro al sexo femenino, posiblemente por la vellosidad del
pubis.
Ser un tigre significa ser una persona valerosa, y también ser un
hombre con un gran poderío sexual.
Ser un toro o estar fuerte como un toro se dice de una persona
robusta. Y ser un toro corrido, de una persona con experiencia.
Ser un merluzo significa ser un estúpido, al equiparar a un ser
humano a un animal sin capacidad de raciocinio. También se
dice ser un besugo.
Ser un pato significa ser una persona torpe y de escasa habilidad
física, cuyos andares recuerdan los del palmípedo.
Ser un pavo significa ser una persona insulsa e inocente, ingenua y
falta de picardía.
Ser un pájaro significa ser una persona de poco fiar, quizás por la
falta de ataduras y la facilidad para levantar el vuelo.
Ser un gusano significa ser una persona rastrera, vil y despreciable.
Ser una ardilla significa ser una persona rápida y dinámica.
Ser una yegua significa ser una mujer de belleza con gran atractivo
sexual.
Ser una perra significa ser una mujer bella y “fácil”.
Ser un pajarón significa ser inocentón, crédulo.

MABEL FREIXES
FONOAUDIÓLOGA BUENOS
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Ser una mula o ser más terco que una mula se aplica
a una persona que destaca por su terquedad y
empecinamiento.
Ser una tortuga o ser más lento que una tortuga se
aplica a las personas poco activas o perezosas.
Ser un buitre significa ser una persona
aprovechada, como un ave de rapiña que se
aprovecha de la desgracia ajena.
Ser un gallina significa ser una persona
cobarde, como las aves de corral que huyen ante la
presencia humana, hasta situarse a cierta distancia
de seguridad. ser un gallo o ser un gallito significa
ser un bravucón, por el ruido que hacen estas aves…
aunque sigan huyendo.

MABEL FREIXES
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MATERIAL SIN FINES DE
LUCRO

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