PROTOCOLO DE OBSERVACION Y EVALUACION

DE CONDUCTA INFANTIL
(Mias CD, 2001; Modificado de Kozloff A)

OBSERVACION No Escaso Logrado Logro

logrado logro facilitado
1) HABILIDADES DE DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Contacto ocular espontaneo

Contacto ocular ante la orden
Responde al llamarlo por su nombre
Coopera al solicitarle verbalmente en forma sencilla
Se sienta a trabajar en alguna tarea
Se aproxima a los demás
Sonríe a los demás
Reacciona al refuerzo positivo

2) HABILIDADES DE MIRAR, ESCUCHAR Y MOVERSE

Habilidades Motoras Gruesas

Se inclina y se pone de pie
Mantiene el equilibrio al andar
Camina hacia atrás
Pateo una pelota
Salta sin moverse del sitio
Mantiene el equilibrio con una sola pierna
Efectúa saltos de longitud
Camina con la punta y el talón del pie
Atrapa una pelota al arrojársela
Pedalea (triciclo, bicicleta etc.)
Se entretiene con ejercicio motor grosero

Habilidades Motoras Finas

Mira objetos, partes del cuerpo etc.
Traslada objetos de una mano a otra
Toma objetos agarrándolos con los dedos y el pulgar
Realiza construcciones con bloques
Resuelve rompecabezas sencillos
Imita el trazado de círculos
Se entretiene con ejercicio motor fino

Habilidades Sociales
Mantiene el contacto ocular en búsqueda de consecuencias
Juega con los demás
Coopera en una tarea
Espera su turno
Comunica deseos, necesidades etc.

3) HABILIDADES DE IMITACIÓN MOTORA

Imitación de Movimientos
Imita modelos motores gruesos
Imita modelos motores finos
Imita la colocación de objetos
Imita los movimientos y posiciones de la boca
Juega a juegos de imitación
Imita movimientos complejos

Temístocles Castellanos 1880 (altura Octavio Pinto 3100) - Villa Cabrera - (X5009GUT) Córdoba, Argentina.
Telfax. 54 -351- 488-0014 (lineas rotativas) - mail: instituto@semascba.com.ar - www.semascba.com.ar
Imitación Generalizada
Imita algunos modelos sin ser reforzado
Mueve el cuerpo por iniciativa propia
Imita los modelos motores de distintas personas

4) HABILIDADES DE IMITACIÓN VERBAL

Introducción a la Imitación Verbal

Presta atención a los demás cuando le hablan
Emite distintos sonidos por propia iniciativa
Establece contacto ocular cuando imita sonidos

Imitación Verbal
Imita sonidos básicos
Imita sílabas
Imita palabras sencillas
Imita frases y oraciones
Imita modelos verbales de distintas personas

5) LENGUAJE FUNCIONAL

Nombra objetos o dibujos de los mismos

Pide las cosas que quiere
Contesta a preguntas simples
Dice correctamente papa y mama
Emplea frases y oraciones simples para nombrar, preguntar, describir
y contestar preguntas
Identifica y describe singulares y plurales
Entiende y emplea preposiciones
Entiende y emplea contrarios
Emplea palabras en relación temporal

Manejo de problemas
Utiliza el lenguaje funcional que sabe cómo emplear
Utiliza el lenguaje funcional en vez de repetir como loro o eco
Utiliza el lenguaje funcional en muchos lugares y con distintas
personas

Componentes cognitivos del lenguaje

Fonético
Morfológico
Sintaxis
Semántica
Pragmatica

Ausente Poco presente

presente
Particularidades del lenguaje

Ecolalia
Dislalia
Verborragia
Perseveraciones
Inversión
Disprosodia

Temístocles Castellanos 1880 (altura Octavio Pinto 3100) - Villa Cabrera - (X5009GUT) Córdoba, Argentina.
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6) HABILIDADES DOMESTICAS Y DE AUTONOMÍA

Realiza encargos
Realiza por iniciativa encargos y tareas
Come por su cuenta correctamente
Se viste solo
Se lava los dientes correctamente
Se lava las manos y la cara correctamente
Hace sus necesidades en lugar apropiado
Realiza tareas de autonomía personal

7) CONDUCTAS PROBLEMAS

Comportamientos diversos
Inquietud
Hiperactividad desorganizada
Desorganización lúdica
Discontrol emocional
Golpea la cabeza contra los objetos
Se muerde o araña
Hace rabietas, berrinches
Pega, muerde, patea a los demás
Conductas autodestructivas
Revuelve las cosas o las tira

Conductas infrecuentes
Balanceo, aleteo
Gira en redondo
Estereotipias motoras
Pone la mirada en las manos
Agita las manos o brazos
Hace muecas
Adopta posturas extrañas
Exige o realiza actos rituales
Perfeccionsimo, detallismo
Tira objetos con fuerza
Aislamiento

Respuesta ante determinadas consecuencias

Castigo físico
Castigo verbal
Sustituye problemas por conductas apropiadas.

8) FUNCIONES NEUROCOGNITIVAS Y Sin Alteración Alteración Alteración

CONDUCTUALES alteración leve moderada severa
Orientación visual
Atención focalizada
Atención simultanea
Memoria de trabajo
Memoria episódica
Motivación
Expresión verbal
Comprensión verbal
Praxias constructivas
Gnosias visuales
Conducta propositiva
Conducta exploratoria

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