SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Fray Martín de Porres
1.2. Grado : 4°
1.3. Docente responsable : Leonardo Díaz Sánchez
1.4. Área : Matemática
1.5. Fecha : 15/03/18

II. TÍTULO / EVIDENCIAS:

TÍTULO DE LA SESIÓN EVIDENCIA (Producto)
Relación entre lógica y conjuntos Establece relaciones entre conjunto y lógica de
clases.

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVALUACIÓN

Comunica la Establece relaciones entre

Resuelve problemas de comprensión de los conjuntos y la lógica de
Lista de Cotejo
cantidad números y clases haciendo uso de los
operaciones diagramas de Venn Euler.

IV. PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS:

MATERIALES
RECURSOS Y
MOMENTO

TIEMPO
ESTRATEGIAS

MOTIVACIÓN
- El docente saluda a los alumnos.
- El docente pregunta a los alumnos qué expectativas tienen de la clase
a tratar. - Plumones de
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS pizarra
- Se pregunta si los alumnos tienen alguna noción previa del tema a - Lapiceros
INICIO

tratar. - Guía del

- Se elabora en la pizarra una lista con las observaciones dichas por los 10
docente
alumnos. min
- Libro de
DECLARACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA SESIÓN Teoría
- Diferenciar entre un cuantificador existencial y uno universal. - Libro de
- Se establecen las normas de la sesión: Actividades
 Trabajar en forma ordenada.
 Respetar las ideas de los compañeros.
 Levantar la mano para opinar o realizar alguna pregunta.
 El docente establece las relaciones entre lógica y conjuntos.
DESARROLLO

70
min

El docente desarrolla la sección para practicar del libro de Teoría y

posteriormente los alumnos desarrollan ejercicios del libro de actividades
con la ayuda del docente.
Se pide que los alumnos desarrollen de manera individual ejercicios
propuestos en el libro de actividades y realicen cualquier consulta al
- Libro de
CIERRE

profesor.
Actividades 10
Se hace a los alumnos una evaluación de la sesión preguntando ¿Qué
- Útiles de min
aprendieron?, ¿Cómo aprendieron? y ¿cómo lo aplicarían en la vida diaria?
escritorio
Se encomienda como tarea la resolución de ejercicios del libro de
actividades para la siguiente clase.

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Díaz Sánchez, Leonardo Erik Rodríguez Lázaro
Docente de Aula Director