DOKUMEN NEGARA Paket

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEMBAR PENILAIAN
UJIANPRAKTIKKEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Kode : 6018
Alokasi Waktu : 12 Jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

A. MENGELOLA BUKU JURNAL

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 7,0-7,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja(Skor maksimal20)
1.1.Mempersiapkan bahan sesuai
kebutuhan
1.2.Menyediakan peralatan sesuai dengan
kebutuhan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)(Skor maksimal 90)
2.1. Mencatat transaksi ke dalam jurnal
penjualan
2.2. Mencatat transaksi ke dalam jurnal
penerimaan kas
2.3. Mencatat transaksi ke dalam jurnal
pengeluaran kas
2.4. Mencatat transaksi ke dalam jurnal
pembelian
2.5. Mencatat transaksi ke dalam jurnal
umum
2.6. Mencatat transaksi kas kecil ke
dalam jurnal kas kecil
6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/19
 A. MENGELOLA BUKU JURNAL
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 7,0-7,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.7. Membuat Buku Pembantu Piutang
2.8. Membuat Buku Pembantu Utang
2.9. Membuat Kartu Persediaan
III Hasil Kerja(Skor maksimal 90)
3.1. Sales Journal
3.2. Cash Receive Journal
3.3. Purchases Journal
3.4.Cash Disbursment Journal
3.5. General Journal
3.6. Petty Cash Journal
3.7. Buku pembantu piutang
3.8. Buku pembantu utang
3.9. Inventory Card
IV Sikap Kerja(Skor maksimal 20)
4.1. Keterbacaan, Kerapian dan
Kebersihan
4.2. Ketepatan
V Waktu (Skor maksimal 10)
5.1. Waktu penyelesaian praktek

Keterangan :
CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/19

Perhitungan nilai praktik (NP) : Mengelola Buku Jurnal

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 90 20 90 10
Bobot 5 25 10 30 10
NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuaikarakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 = × 𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/19

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

B. MENGELOLA BUKU BESAR

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 7,0-7,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja(Skor maksimal 20)

1.3.Mempersiapkan bahan sesuai
kebutuhan
1.4.Menyediakan peralatan sesuai dengan
kebutuhan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)(Skor maksimal 50)
2.1. Memposting jurnal ke buku besar
2.2.Menyusun neraca saldo
2.3. Menyusun Daftar saldo piutang
2.4. Menyusun Daftar saldo utang
2.5. Menyusun Daftar saldo persediaan
III Hasil Kerja(Skor maksimal 50)
3.1. Buku Besar
3.2. Neraca Saldo
3.3. Daftar saldo piutang
3.4. Daftar saldo utang
3.5. Daftar saldo persediaan
IV Sikap Kerja(Skor maksimal 20)
4.1. Keterbacaan, Kerapian dan
Kebersihan
4.2. Ketepatan
V Waktu (Skor maksimal 10)
5.1. Waktu penyelesaian praktek

Keterangan :
CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/19

Perhitungan nilai praktik (NP) : Mengelola Buku Besar

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 50 20 50 10
Bobot 5 25 10 50 10
NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 = × 𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/19

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

C. MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 7,0-7,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja(Skor maksimal 20)
1.5.Mempersiapkan bahan sesuai
kebutuhan
1.6.Menyediakan peralatan sesuai dengan
kebutuhan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)(Skor maksimal 90)
2.1.Mencatat transaksi penyesuaian ke
dalam jurnal umum
2.2. Mengerjakan Neraca Lajur
2.3. Menyusun Laporan Laba Rugi
2.4. Menyusun Neraca
2.5. Menyusun Laporan Perubahan
Modal
III Hasil Kerja(Skor maksimal 90)
3.1. General Journal (Adjustment)
3.2. Neraca Lajur (Work Sheet)
3.3. Laporan Laba Rugi (Profit & Loss
Statement)
3.4. Neraca (Balance Sheet)
3.5. Laporan Perubahan Modal (Capital
Statement)
IV Sikap Kerja(Skor maksimal 20)
4.1. Keterbacaan, Kerapian dan
Kebersihan
4.2. Ketepatan
V Waktu (Skor maksimal 10)
5.1. Waktu penyelesaian praktek

Keterangan :
CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/19

Perhitungan nilai praktik (NP) :Menyusun Laporan Keuangan

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 90 20 90 10
Bobot 5 25 10 50 10
NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 = × 𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/19

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

D. MENGGUNAKAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 7,0-7,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja(Skor maksimal 20)
1.1.Mempersiapkan bahan sesuai
kebutuhan
1.2.Menyediakan peralatan sesuai dengan
kebutuhan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)(Skor maksimal 130)
2.1. Membuat Data Awal Perusahaan
2.2. Membuat Daftar Akun
2.3. Membuat Buku Pembantu
2.3.1. Customer
2.3.2. Supplier
2.3.3. Inventory
2.4. Mengentry Saldo Awal
2.4.1. Account Opening Balance
2.4.2. Customer Balance
2.4.3. Supplier Balance
2.4.4. Inventory
2.5. Mengentry Transaksi
2.5.1. Purchase
2.5.2. Sales
2.5.3. Banking
2.5.4. Record Journal Entry
III Hasil Kerja(Skor maksimal 30)
3.1. Mencetak Laporan Keuangan
3.1.1 Profit & Loss (Accrual)
3.1.2 Standar Balance Sheet
3.1.3 Statement of Cash Flow
IV Sikap Kerja(Skor maksimal 20)
4.1.Ketelitian dan Kebersihan
4.2. Ketepatan
V Waktu (Skor maksimal 10)
5.1. Waktu penyelesaian praktek

Keterangan :
CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten
Perhitungan nilai praktik (NP) :Menggunakan Aplikasi Komputer Akuntansi
6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/19
 Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 130 20 30 10
Bobot 5 50 10 25 10
NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 = × 𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/19

 KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIKKEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Kode : 6018
Alokasi Waktu : 12 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

A. MENGELOLA BUKU JURNAL

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
I Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan bahan Mempersiapkan semua bahan dengan benar 9,0-10
sesuai kebutuhan Mempersiapkan banyak bahan dengan benar 8,0-8,9
Mempersiapkan bebarapa bahan dengan 7,0-7,9
benar
Tidak mempersiapkan semua bahan Tidak
1.2. Menyediakan peralatan Menyediakan semua peralatan kerja dan 9,0-10
sesuai kebutuhan lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan cukup 8,0-8,9
lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan kurang 7,0-7,9
lengkap
Tidak menyediakan peralatan kerja Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Mencatat transaksi ke Semua transaksi di jurnal 9,0-10
dalam jurnal penjualan Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.2. Mencatat transaksi Semua transaksi di jurnal 9,0-10
kedalam jurnal penerimaan Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
kas Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.3. Mencatat transaksi ke Semua transaksi di jurnal 9,0-10
dalam jurnal pembelian Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.4. Mencatat transaksi ke Semua transaksi di jurnal 9,0-10
dalam jurnal pengeluaran Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
kas Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/19
 A. MENGELOLA BUKU JURNAL

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
2.5. Mencatat transaksi ke Semua transaksi di jurnal 9,0-10
dalam jurnal umum Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.6.Mencatat transaksi ke Semua transaksi di jurnal 9,0-10
dalam jurnal kas kecil Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.7. Membuat Buku Semua transaksi di bukukan 9,0-10
Pembantu Piutang Ada satu transaksi yang tidak bukukan 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak bukukan 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang bukukan Tidak
2.8. Membuat Buku Semua transaksi bukukan 9,0-10
Pembantu Utang Ada satu transaksi yang tidak dibukukan 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dibukukan 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dibukukan Tidak
2.9. Membuat Buku Semua transaksi dibukukan 9,0-10
Pembantu Persediaan Ada satu transaksi yang tidak dibukukan 8,0-8,9
Ada dua transaksi yang tidak dibukukan 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dibukukan Tidak
III Hasil Kerja
3.1. Sales Journal Sales journal benar dan lengkap dengan 9,0-10
rekapitulasi
Sales journal benar dan tidak ada 8,0-8,9
rekapitulasi
Sales journal salah dan tidak ada rekapitulasi 7,0-7,9
Tidak dibuat sales journal dan rekapitulasi Tidak
3.2. Cash Receive Journal Cash Receive Journal benar dan lengkap 9,0-10
dengan rekapitulasi
Cash Receive Journal benar dan tidak ada 8,0-8,9
rekapitulasi
Cash Receive Journal salah dan tidak ada 7,0-7,9
rekapitulasi
Tidak dibuat Cash Receive Journal dan Tidak
rekapitulasi
3.3. Purchases Journal Purchases journal benar dan lengkap dengan 9,0-10
rekapitulasi
Purchases journal benar dan tidak ada 8,0-8,9
rekapitulasi

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/19

 A. MENGELOLA BUKU JURNAL

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Purchases journal salah dan tidak ada 7,0-7,9
rekapitulasi
Tidak dibuat Purchases journal dan Tidak
rekapitulasi
3.4. Cash Disbursment Cash Disbursment journal benar dan 9,0-10
Journal lengkap dengan rekapitulasi
Cash Disbursment journal benar dan tidak 8,0-8,9
ada rekapitulasi
Cash Disbursment journal salah dan tidak 7,0-7,9
ada rekapitulasi
Tidak dibuat Cash Disbursment journal dan Tidak
rekapitulasi
3.5. General Journal General journal benar dan lengkap dengan 9,0-10
rekapitulasi
General journal benar dan tidak ada 8,0-8,9
rekapitulasi
Sales General salah dan tidak ada 7,0-7,9
rekapitulasi
Tidak dibuat General journal dan Tidak
rekapitulasi
3.6. Petty Cash Journal Petty Cash journal benar dan lengkap 9,0-10
dengan rekapitulasi
Petty Cash journal benar dan tidak ada 8,0-8,9
rekapitulasi
Petty Cash journal salah dan tidak ada 7,0-7,9
rekapitulasi
Tidak dibuat Petty Cash journal dan Tidak
rekapitulasi
3.7. Buku Pembantu Piutang Buku Pembantu Piutang benar dan lengkap 9,0-10
Buku Pembantu Piutang benar dan tidak 8,0-8,9
lengkap
Buku Pembantu Piutang salah dan tidak 7,0-7,9
lengkap
Tidak dibuat Buku Pembantu Piutang Tidak
3.8. Buku Pembantu Utang Buku Pembantu Utang benar dan lengkap 9,0-10
Buku Pembantu Utang benar dan tidak 8,0-8,9
lengkap
Buku Pembantu Utang salah dan tidak 7,0-7,9
lengkap
Tidak dibuat Buku Pembantu Utang Tidak
6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/19
 A. MENGELOLA BUKU JURNAL

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
3.9. Inventory Card Inventory Card benar dan lengkap 9,0-10
Inventory Card benar dan tidak lengkap 8,0-8,9
Inventory Card salah dan tidak lengkap 7,0-7,9
Tidak dibuat Inventory Card Tidak
IV Sikap Kerja
4.1. Keterbacaan, Kerapian Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan Baik 9,0-10
dan Kebersihan Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan 8,0-8,9
Cukup
Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan 7,0-7,9
Kurang
Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan Tidak
Tidak ada
4.2. Ketepatan Ketepatan tinggi 9,0-10
Ketepatan sedang 8,0-8,9
Ketepatan kurang 7,0-7,9
Ketepatan tidak sama sekali Tidak
V Waktu
5.1. Penggunaan waktu . Selesai < 30 menit sebelum waktu habis 9.0-10
Selesai < 10 menit sebelum waktu habis 8,0-8,9
Tepat waktu 7,0-7,9
Selesai melebihi waktu yang tersedia Tidak

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/19

 B. MENGELOLA BUKU BESAR

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
I Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan bahan Mempersiapkan semua bahan dengan benar 9,0-10
sesuai kebutuhan Mempersiapkan banyak bahan dengan benar 8,0-8,9
Mempersiapkan bebarapa bahan dengan 7,0-7,9
benar
Tidak mempersiapkan semua bahan Tidak
1.2. Menyediakan peralatan Menyediakan semua peralatan kerja dan 9,0-10
sesuai kebutuhan lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan cukup 8,0-8,9
lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan kurang 7,0-7,9
lengkap
Tidak menyediakan peralatan kerja Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Memposting jurnal ke Semua akun diposting ke buku besar 9,0-10
buku besar Ada satu akun yang yang tidak diposting ke 8,0-8,9
buku besar
Ada beberapa akun yang yang tidak 7,0-7,9
diposting ke buku besar
Tidak ada akun yang diposting ke buku Tidak
besar
2.2.Menyusun neraca saldo Semua saldo akun dimasukkan ke neraca 9,0-10
saldo
Ada satu saldo akun yang tidak dimasukkan 8,0-8,9
ke neraca saldo
Ada beberapa saldo akun yang tidak 7,0-7,9
dimasukkan ke neraca saldo
Tidak ada saldo akun yang dimasukkan ke Tidak
neraca saldo
2.3. Membuat daftar saldo Semua saldo debiturdibukukan 9,0-10
piutang Ada saldo debitur yang tidak dibukukan 8,0-8,9
Ada saldo debitur yang tidak dibukukan 7,0-7,9
Tidak ada saldo debiturdibukukan Tidak
2.4. Membuat daftar saldo Semua saldo krediturdibukukan 9,0-10
utang Ada saldo kreditur yang tidak dibukukan 8,0-8,9
Ada saldo kreditur yang tidak dibukukan 7,0-7,9
Tidak ada saldo kreditur dibukukan Tidak
2.5. Membuat daftar saldo Semua saldo persediaan barang 9,0-10
persediaan barang dagangdibukukan

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/19

 B. MENGELOLA BUKU BESAR

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
dagang Ada saldo persediaan barang dagang yang 8,0-8,9
tidak dibukukan
Ada saldo persediaan barang dagang yang 7,0-7,9
tidak dibukukan
Tidak ada saldo persediaan barang dagang Tidak
dibukukan
III Hasil Kerja
3.1. Buku Besar Buku besar benar dan lengkap 9,0-10
Buku besar benar dan tidak lengkap 8,0-8,9
Beberapa buku besar salah dan tidak 7,0-7,9
lengkap
Tidak dibuat buku besar Tidak
3.2. Neraca Saldo Semua akun di neraca saldobenar dan 9,0-10
lengkap
Satu akun di neraca saldosalah 8,0-8,9
Beberapa akun di neraca saldo salah 7,0-7,9
Tidak dibuat neraca saldo Tidak
3.3. Daftar saldo piutang Daftar saldo piutang benar dan lengkap 9,0-10
Daftar saldo piutang benar dan tidak lengkap 8,0-8,9
Daftar saldo piutang salah dan tidak lengkap 7,0-7,9
Tidak dibuat Daftar saldo piutang Tidak
3.4. Daftar saldo utang Daftar saldo utang benar dan lengkap 9,0-10
Daftar saldo utang benar dan tidak lengkap 8,0-8,9
Daftar saldo utang salah dan tidak lengkap 7,0-7,9
Tidak dibuat Daftar saldo utang Tidak
3.5. Daftar saldo persediaan Daftar saldo persediaan barang dagang 9,0-10
barang dagang benar dan lengkap
Daftar saldo persediaan barang dagang 8,0-8,9
benar dan tidak lengkap
Daftar saldo persediaan barang dagang salah 7,0-7,9
dan tidak lengkap
Tidak dibuat Daftar saldo persediaan barang Tidak
dagang
IV Sikap Kerja
4.1. Keterbacaan, Kerapian Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan Baik 9,0-10
dan Kebersihan Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan 8,0-8,9
Cukup
Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan 7,0-7,9
Kurang

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/19

 B. MENGELOLA BUKU BESAR

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Keterbacaan, Kerapian dan Kebersihan Tidak
Tidak ada
4.2. Ketepatan Ketepatan tinggi 9,0-10
Ketepatan sedang 8,0-8,9
Ketepatan kurang 7,0-7,9
Ketepatan tidak sama sekali Tidak
V Waktu
5.1. Penggunaan waktu . Selesai < 30 menit sebelum waktu habis 9.0-10
Selesai < 10 menit sebelum waktu habis 8,0-8,9
Tepat waktu 7,0-7,9
Selesai melebihi waktu yang tersedia Tidak

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/19

 C. MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
I Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan bahan Mempersiapkan semua bahan dengan benar 9,0-10
sesuai kebutuhan Mempersiapkan banyak bahan dengan benar 8,0-8,9
Mempersiapkan bebarapa bahan dengan 7,0-7,9
benar
Tidak mempersiapkan semua bahan Tidak
1.2. Menyediakan peralatan Menyediakan semua peralatan kerja dan 9,0-10
sesuai kebutuhan lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan cukup 8,0-8,9
lengkap
Menyediakan peralatan kerja dan kurang 7,0-7,9
lengkap
Tidak menyediakan peralatan kerja Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Mencatat transaksi Semua transaksi di jurnal 9,0-10
penyesuaian ke dalam jurnal Ada satu transaksi yang tidak dijurnal 8,0-8,9
umum Ada dua transaksi yang tidak dijurnal 7,0-7,9
Tidak ada transaksi yang dijurnal Tidak
2.2. Mengerjakan Neraca Semua akun dimasukkan kedalam Neraca 9,0-10
Lajur Lajur dengan benar
Ada satu akun yang tidak dimasukkan 8,0-8,9
kedalam Neraca Lajur
Ada beberapa yang tidak dimasukkan 7,0-7,9
kedalam Neraca Lajur
Tidak ada akun yang dimasukkan kedalam Tidak
Neraca Lajur
2.3. Menyusun Profit and Semua akun pendapatan dan beban disusun 9,0-10
Loss Statement dalam Profit and Loss Statement dengan
benar dan sesuai format
Semua akun pendapatan dan beban disusun 8,0-8,9
dalam Profit and Loss Statement dengan
benar dan tidak sesuai format
Ada beberapa akun pendapatan dan beban 7,0-7,9
disusun dalam Profit and Loss Statement
tidak benar dan tidak sesuai format
Tidak ada akun yang disusun ke dalam Tidak
profit and loss statement
2.4. Menyusun Balance Semua akun disusun dalam Balance Sheet 9,0-10
Sheet dengan benar dan sesuai format

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/19

 C. MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Semua akun disusun dalam Balance Sheet 8,0-8,9
dengan benar dan tidak sesuai format
Ada beberapa akun disusun dalam Balance 7,0-7,9
Sheet tidak benar dan tidak sesuai format
Tidak ada akun yang disusun ke dalam Tidak
Balance Sheet
2.5. Menyusun Capital Semua akun disusun dalam Capital 9,0-10
Statement Statement dengan benar dan sesuai format
Semua akun disusun dalam Capital 8,0-8,9
Statement dengan benar dan tidak sesuai
format
Ada beberapa akun disusun dalam Capital 7,0-7,9
Statement tidak benar dan tidak sesuai
format
Tidak ada data persediaan yang dibuat daftar Tidak
persediaan

Menyediakan peralatan kerja dan kurang 7,0-7,9

lengkap
Tidak menyediakan peralatan kerja Tidak
III Hasil Kerja
3.1. mencetak laporan Laporan keuangan tercetak dengan benar 9,0-10
keuangan dan tepat
Laporan keuangan ada sebagian kecil yang 8,0-8,9
belum dicetak
Laporan keuangan ada sebagian besar yang 7,0-7,9
belum dicetak
Tidak ada mencetak laporan keuangan Tidak
IV Sikap Kerja
4.1.Ketelitian dan Tingkat ketelitian dan kebersihan mencapai 9,0-10
Kebersihan 90-100%
Tingkat ketelitian dan kebersihan mencapai 8,0-8,9
80-89%
Tingkat ketelitian dan kebersihan mencapai 7,0-7,9
70-79%
Tingkat ketelitian dan kebersihan dibawah Tidak
70%
4.2. Ketepatan Tingkat ketepatan data 90-100% 9.0-10
Tingkat ketepatan data 80-89% 8,0-8,9
Tingkat ketepatan data 70-79% 7,0-7,9
6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/19
 Tingkat ketepatan data dibawah 70% Tidak
V Waktu
5.1. waktu penyelesaian Selesai < 30 menit sebelum waktu habis 9.0-10
praktek . Selesai < 10 menit sebelum waktu habis 8,0-8,9
Tepat waktu 7,0-7,9
Selesai melebihi waktu yang tersedia Tidak

6018-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-19/19