UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Historia de la Civilización Media.
Tema:
Tarea 3
Facilitador:
Mariano Cuello

Participante:
María Magdalena García Paulino

Matricula:
16-6358
Carrera:
Educación. Mención ciencias sociales
ACTIVIDAD III. HISTORIA DE LA CIVILIZACIÓN MEDIA

EL SISTEMA FEUDAL Y SUS EFECTOS EN LA ESTRUCTURA MEDIEVAL

Bienvenid@s a nuestra tercera semana de trabajo la cual tiene como título

El sistema feudal y sus efectos en la estructura medieval" en esta unidad
realizaremos diferentes actividades para desarrollar las competencias
concretas.

Investigación en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre los

antecedentes del feudalismo, sus causas y características principales
para la realización de las siguientes actividades:

El feudalismo y sus causas de su origen

Feudalismo se le denomina a la organización social, política y económica
basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y
XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivadas principalmente por
siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de “censo”
(arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble
(señor) nominalmente leal a un rey.

Causas de su Origen

El sistema feudal europeo tiene sus antecedentes en el siglo V, al caer el

Imperio romano. El colapso del Imperio acaeció básicamente por su extensión
y la incapacidad del emperador para controlar todas sus provincias, sumado a
las cada vez más numerosas incursiones de pueblos bárbaros que atacaban y
saqueaban las provincias más retiradas del imperio. Esto provocó que los
emperadores necesitaban gente para defender sus grandes terrenos y
contrataban caballeros o señores feudales, éstos contrataban vasallos, villanos,
etc.… Se llegó incluso a contratar a jefes y tropas mercenarias de los mismos
pueblos “bárbaros”.

A partir del siglo X no queda resto de imperio alguno sobre Europa. La realeza,
sin desaparecer, ha perdido todo el poder real y efectivo, y sólo conserva una
autoridad sobrenatural remarcada por las leyendas que le atribuyen carácter
religioso o de intermediación entre lo divino y lo humano. Así, el rey no
gobierna, sino que su autoridad viene, a los ojos del pueblo, de Dios, y es
materializado e implementado a través de los pactos de vasallaje con los
grandes señores, aunque en realidad son éstos quienes eligen y deponen
dinastías y personas. En el plano micro, los pequeños nobles mantienen
tribunales feudales (en el caso clásico francés la extensión de un feudo no es
más que la mitad de lo que se puede recorrer a caballo en un día) que en la
práctica compartimentarían el poder estatal en pequeñas células.

Consecuencias Políticas, Sociales y Económicas.

 La figura jurídica del feudo estaba contenida en el derecho

consuetudinario de Europa occidental y en aspectos feudales como la
tutela y el matrimonio, la reversibilidad y la confiscación, que continuaron
en vigor después de que la prestación militar hubiera desaparecido.

 Inició de un feudalismo tardío que fue la transición hacia el capitalismo.

 Final del feudalismo, centralización del poder por parte de los estados
modernos (teoría institucionalista.)

 Las ciudades que abrían las puertas al comercio de manera proporcional

se iban enriqueciendo.

 Las alianzas entre señores eran más comunes, no ya tanto para la

guerra, como para permitir el desarrollo económico de sus respectivos
territorios, y el rey fue el elemento aglutinador de esas alianzas.

 Fueron mejorando las técnicas agrícolas y se incrementó el negocio

 Se redujeron los tributos de portazgo y se garantizaran formas de

comercio seguro.

 Se creó la centralización de la administración de justicia e igualdad de

las normas en amplios territorios que les permitieran desarrollar su
trabajo
1. Construir una pirámide con las clases sociales del feudalismo,
donde se explique los roles de cada uno.

PIRAMIDE SOCIAL DEL FEUDALISMO

REYES

BARONES Y
NOBLES

EL CLERO

CABALLEROS Y VASALLOS

ALDEANOS, CAMPESINOS Y SIERVOS

Clases sociales del feudalismo

Reyes o monarcas

Los reyes o monarcas eran los responsables de gobernar en el reino y eran los
dueños de la tierra de cada nación. El rey tenía control total sobre todas las
propiedades y decidía sobre la cantidad de tierras que cada uno de los barones
podía tomar en préstamo.

Los Barones tenían que jurar lealtad al rey antes de poder administrar las
tierras prestadas por el rey, de esta manera se aseguraba su permanente
fidelidad al rey y su reino.

En caso de que un barón mostrase un comportamiento inapropiado, los reyes

tenían el poder de retirarles el derecho sobre la tierra prestada y prestarla a
alguien más que perteneciera a la clase de los barones. En otras palabras, todo
el poder judicial estaba en manos de los reyes y estos eran los legítimos
terratenientes de cada nación.

La realeza dentro del sistema feudal incluida diferentes miembros, clasificados

de la siguiente manera:
El Rey: Era la autoridad máxima del reino y dueño de la tierra. Sobre él recaía
la responsabilidad de crear leyes, erradicar la pobreza y cuidar de los
habitantes del reino.

La Reina: Aunque no podía gobernar sola, la Reina de cada reino jugaba un

papel importante en el sistema de clases medieval. Usualmente era la segunda
al mando después del Rey y servían como regentes cuando el Rey no estaba
en condiciones de gobernar. La Reina era también la anfitriona y encargada de
planear eventos sociales.

Los Príncipes: Dependiendo del orden en el nacimiento, un príncipe podía ser

el siguiente miembro de la familia real en línea para tomar el trono una vez el
Rey muriese. El trabajo de los príncipes consistía principalmente en atender
reuniones de la corte real.

Las Princesas: Únicamente podían heredar el trono en caso de que no

hubiese un hombre para tomarlo. Las princesas solían casarse con príncipes
en otros reinos para asegurar relaciones políticas y económicas amistosas
entre naciones.

Barones y nobles

Los barones y nobles recibían las tierras del rey en calidad de préstamo, a esta
posesión parcial de las tierras del rey se le conocía como señorío. Los barones
en la jerarquía de clases sociales estipulada por el sistema feudal eran la clase
con más poder y riqueza después del rey.

A estos nobles se les conocía como señores feudales y tenían derecho a

establecer sus sistemas legales particulares, asignar una moneda propia e
implementar sus propias regulaciones tributarias e impuestos.

En contraprestación por la asignación de tierras, los barones tenían las

siguientes obligaciones:

 Servir al consejo real.

 Proveer al Rey con Caballeros para enfrentar con cualquier forma de

guerra.

 Proveer comida y alojamiento al rey durante sus viajes.

 Pagar los tributos e impuestos requeridos por el rey.

 Los títulos nobiliarios podían ser heredados y de esta forma la tierra

cedida por el rey podía pasar generaciones dentro de la misma familia.

El clero
Durante la Edad Media la iglesia jugó un papel muy importante. Por esta razón,
así se considerase al clero como una clase social dentro del sistema feudal se
le considera de clase más alta que los nobles, caballeros y aldeanos. Estando
el Papa sobre todos los miembros del clericato.

Dentro del clero y por debajo del Papa se encontraban los Obispos, portadores
de riqueza y considerados parte de la nobleza; los sacerdotes, quienes
impartían la misa dentro de los castillos y eran responsables de recolectar los
impuestos de la iglesia; y los monjes en la parte más baja de la jerarquía de la
iglesia, reconocidos por ser escribanos portadores de túnicas color café.

Caballeros y vasallos

Los barones tenían derecho a prestar la tierra parcialmente otorgada por el rey
a los caballeros. Los caballeros en contraprestación debían prestar servicios
militares al rey a nombre de cada barón. De igual forma, los caballeros debían
proteger a los señores feudales y a sus familias. (Reynolds, 1994)

Los caballeros solían conservar una parte de la tierra cedida por los barones y
distribuían el resto a los aldeanos. Del mismo modo que los barones podían
establecer un sistema de tributo e impuestos sobre los caballeros, estos podían
hacerlo sobre los aldeanos.

Sin embargo, la función principal de los caballeros era proteger al rey y al reino,
por tal labor su fuente más grande de ingresos provenía del pago del rey y no
de la tierra

Aldeanos, campesinos y siervos

Los aldeanos recibían de los caballeros la tierra que podían trabajar. En

contraprestación debían suministrar alimento y servir a las clases más altas.
Ningún aldeano estaba autorizado a abandonar el feudo sin previa autorización
de sus superiores.

Los aldeanos no tenían derechos y tenían permitido casarse sin consentimiento

previo de sus señores. Eran la clase más pobre dentro de la jerarquía del
sistema feudal. El 90% de las personas que hacían parte de los sistemas
feudales en Europa eran aldeanos.

Dentro de la clase social más baja se pueden encontrar también los siervos y
los hombres libres, quienes carecían por completo de poder político, siendo los
últimos considerados los más pobres dentro de la jerarquía social del sistema
feudal.

2. Escribir tu opinión crítica sobre modo de producción feudal

y principales características.
Según el materialismo histórico define el feudalismo como un “modo de
producción”, en el que se establecía una relación de dependencia entre el
propietario de la tierra y el productor, es decir, entre señor y campesino.

El Feudalismo es una estructura descentralizada socio política en el que una

monarquía débil intenta controlar las tierras de su reino a través de acuerdos
de reciprocidad con los líderes regionales. En un sentido más clásico, el
feudalismo se refiere al sistema político de la edad Media o Medieval Europeo
que está compuesto por un conjunto de obligaciones jurídicas y militares
recíprocas entre la nobleza guerrera, que gira en torno a los tres conceptos
claves señores, vasallos y feudos.

En la producción feudal la agricultura tenía una importancia decisiva. Las

relaciones determinantes del modo feudal de producción, eran las relaciones
agrarias caracterizadas por la posesión de la tierra por los señores feudales.
La producción feudal se desarrollaba en dos vertientes principales: en forma de
economía terrateniente y economía tributaria. Para las dos formas era común lo
siguiente:

a) El productor directo dependía personalmente del señor feudal.

b) El señor feudal del cual dependían personalmente los productores directos,
era considerado propietario de todas las tierras dedicadas a la producción
agrícola.
c) El productor directo disponía de un lote de tierra que constituía su hacienda.
d) La producción agrícola se aplicaba el trabajo de los campesinos y se
empleaban en ella sus instrumentos de trabajo.
e) Los campesinos invertían el trabajo adicional y creaban producto adicional
para el señor feudal como resultado de la coerción extraeconómica.

Características principales:

 Modo de Producción de la Comunidad Primitiva:

 Se da en la época del régimen de la comunidad primitiva.
 El hombre comienza a fabricar instrumentos de trabajo, utilizando
recursos propios de la naturaleza, como palos y piedras, que
paulatinamente los van perfeccionado para ser más útiles de acuerdo a
la necesidad, (caza y pesca), hasta inventar el arco y la flecha.
 El trabajo despertó la conciencia del hombre y la razón humana, y esto
le condujo a la aparición del Lenguaje.
 La actividad económica en la comunidad primitiva se da con la
necesidad de búsqueda conjunta de alimentos, en la caza colectiva y en
la pesca.
 El mayor progreso de la comunidad primitiva se da con el
descubrimiento de la manera de hacer fuego, y con esto logran dominar
 las fuerzas de la naturaleza utilizando los recursos energéticos de la
tierra.
 Se da la primera forma de organización del trabajo que fue la
cooperación simple, determinando el carácter igualitario de las
relaciones de distribución.
 Se da el descubrimiento del metal (Hierro) para el perfeccionamiento de
sus instrumentos de trabajo y de defensa. Lo que dio lugar al desarrollo
de la actividad agrícola y textil atreves de la utilización de pieles de
ganado para la fabricación de prendas de vestir vestido (forma de
protección del frio, etc.).
 Se da el intercambio entre tribus dedicadas a la pastoreo y otras a la
agricultura.

Modo de producción Esclavista.

El incremento de la producción de bienes materiales es lo que motivo la

transición de la sociedad primitiva a la esclavitud, la cual implicaba la división
de la sociedad en clases y la existencia de la explotación de los hombres, lo
cual establecía un tipo de relaciones sociales en que los poseedores de los
medios de producción se apropiaban del fruto de otros hombres que no eran
dueños de los medios de producción.

Características.

 Aparece la primera división social de clases (Esclavista y esclavo).

 Con el aumento de la actividad comercial a parecer el dinero
representado en la moneda metálica, como medio de intercambio. En su
máxima expresión el oro.
 Con la aparición del dinero se desarrolla una de las ramas de la
economía, El Comercio, donde aparecen dos actores fundamentales, el
vendedor y el comprador.
 Con el intercambio se dio lugar las ciudades, donde la actividad agrícola
fue cobrando menos importancia, de esta forma las familias que se
dedicaban a la agricultura abandonaron los campos a moraren ciudades.
 Con el auge y transformación de los instrumentos de producción,
ganadería y la esclavitud dio como origen la propiedad privada de la
tierra y se convierte en mercancía.
 El resultado de la división de la sociedad en clases trajo con sigo La
Política y con ello el Estado esclavista.
3. Ver video "Edad Media" disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=lTPKEogQrJE y escribe tu
opinión reflexiva sobre el mismo.(DEBES COPIAR Y PEGAR EL
LINK EN YOUTUBE PARA VER EL VIDEO)

Es un período histórico ubicado entre la Edad antigua y la Edad moderna, cuyo

inicio y fin coincide con la caída de cada una de las dos partes en que se había
dividido el extenso Imperio Romano.
En efecto, la Edad Media tiene inicio con la caída del Imperio Romano
de Occidente en poder de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza con la
caída del Imperio Romano de Oriente o Imperio Bizantino, cuando los turcos
otomanos lograron apoderarse de Constantinopla, la capital del imperio.
La alta Edad Media (s. IX al XI d.C.): En esta etapa se produjo lo que es el
surgimiento del feudalismo o sistemas feudal, esta etapa se caracterizó por las
relaciones feudales entre los señores y sus vasallos. Se estableció una
monarquía en la sociedad en el cual fue dividida entre los “privilegiados” (el rey,
los nobles, y el clero) quienes poseían todo el poder, y los “no privilegiados”
que lo conformaban los vasallos y campesinos que era la considerada clase
más baja.
Fue una época donde se vivió una gran desigualdad social y grandes avances
en la agricultura, así como muchas guerras entre nobles por el control de las
tierras, también entre nobles y reyes, porque en ese tiempo la tierra era lo que
tenía más valor.
En el ámbito del arte, la edad Media verá el nacimiento del arte islámico, con
sus grandes construcciones cubiertos por atauriques, lacerías, una cuidada y
colorida decoración y grandes avances arquitectónicos como sus cuidados
arcos, sus grandes cúpulas y su destacada atención por todo lo relacionado
con los jardines, como podemos ver todavía en los monumentos que perviven
de esta época, como la preciosa Alhambra de Granada. En el ámbito de la
Europa cristiana, destacan dos estilos artísticos, el románico y el gótico,
aunque también se apreciaron otros estilos menos conocidos como el
prerrománico, el bizantino o el carolingio, por citar solo algunos. Pero son el
románico y el gótico los que se consideran los estilos predominantes de la
Edad Media.

o Lectura de los textos La Sociedad Feudal del autor Marc

Bloch, traducido por Ricardo Ripoll Perelló

o El feudalismo: orígenes y desarrollo, pervivencia de las estructuras

señoriales en el Medievo. Interpretaciones históricas de la
autora Natalia Braidot Annecchini.
Luego de realizar las lecturas completar las tablas
informativas disponible en los recursos de esta unidad. (Subir
a plataforma).

La Sociedad Feudal

Autor Marc Bloch, traducido por Ricardo Ripoll Perelló

¿De qué trata la ¿Cómo valoras el ¿Cuál es tu postura crítica
lectura? contenido del texto en frente a los planteamientos
tu rol como profesional históricos tratados por el
de Educación Mención autor en este texto?
Ciencias Sociales?

Trata sobre la El contenido del texto es El autor de este texto deja

sociedad feudal y sus de suma importancia en detallado muy claramente
características, mi rol profesional, ya que todas las características de
también trata sobre las me permite tener un modo de producción que
regiones europeas conocimiento de esta muchos consideran un
donde el feudalismo época tan importante de retroceso en la cultura y
tuvo su auge. la historia para luego evolución de la sociedad.
enseñar a mis alumnos Desde mi punto de vista creo
las causas y que en esta período hubo
consecuencia de este retroceso pero en lo político y
proceso social y los modo de gobernar, pero en lo
hechos históricos que se que es en producción,
vivieron en ese entonces. tuvieron avances ya que se
Es una época donde se fueron desarrollando
vieron grandes avances maquinas artesanales
en la agricultura ya que elaboradas con maderas y
la tierra era el sector algunas con metal para la
productivo de ese rápida producción de las
entonces y creo que es tierras así como para la
una etapa que todo extracción de los alimentos
profesional de esta que consumían los
carrera debe comprender ciudadanos en esa época.
claramente.
 El feudalismo: orígenes y desarrollo, pervivencia de las
estructuras señoriales en el medievo. Interpretaciones
históricas.
Natalia Braidot Annecchini.
¿De qué trata la ¿Cómo valoras el
lectura? contenido del texto en tu
rol como profesional de
Educación Mención
Ciencias Sociales?
En esta lectura trata El contenido del texto es
sobre como diferentes importante porque muestra
escuelas definen el el feudalismo de distintas
feudalismo y la autora perspectivas y en el cual
después de analizar se puede tener una idea
estas escuelas más clara y precisa de lo
establece como surgió y que fue el feudalismo y en
se desarrolló el sistema el cual se puede llegar a
feudal tanto en su una definición propia
ámbito jurídico- partiendo de lo expuesto a
institucional, como en el través del tiempo por
socioeconómico. diferentes entidades e
historiadores, el cual
ayuda mucho en mi
carrera tener una idea
clara de esta época el cual
tiene sus contradicciones
en lo que es su
conceptualización; es muy
importante para nuestro
desarrollo profesional
dominar este tema de
manera crítica y este texto
nos ayuda.
¿Cuál es tu postura crítica
frente a los
planteamientos históricos
tratados por el autor en
este texto?
Me gustó en la forma como
la autora definió todas las
etapas del feudalismo, así
como explica
detalladamente como surge
este.
Aquí podemos ver como la
autora describe las
diferentes fases que tuvo el
feudalismo así como
termina este; desde mi
punto de vista es la fuente
sobre el feudalismo mas
completa de la que e
analizado porque lo muestra
de diferente perspectiva.
Como se ha podido
apreciar, la autora aborda
este tema haciendo especial
hincapié al feudalismo
entendido según las
distintas aproximaciones
historiográficas existentes.
Todo ello con el objetivo de
comprender sus atributos,
bien atendiendo al
componente más social y
económico, bien tomando
aquellos rasgos de tipo
 institucional que le
caracterizan, en un intento
de abarcar un marco
colectivo y global del
sistema feudal.

Conclusión.
En esta unidad pudimos analizar de forma detallada lo que fue el feudalismo en
la Edad Media. El feudalismo que no fue más que el sistema
político predominante en la Europa Occidental de los siglos centrales de
la Edad Media y en la Europa Oriental durante la Edad Moderna, su
característica principal era la descentralización del poder político; al basarse en
la difusión del poder desde la cúspide (donde en teoría se encontraban
el emperador o los reyes) hacia la base donde el poder local se ejercía de
forma efectiva con gran autonomía o independencia por una aristocracia,
llamada nobleza.