Programação Oficial Geral e Detalhada Da IX Semana de Letras Da UAST/UFRPE

[Caderno de Programação – IX Semana de Letras – UAST/UFRPE e I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE ]
Programação
18 a 21 de junho de 2018
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Unidade Acadêmica de Serra Talhada
Coordenação geral da IX Semana de Letras:

Profa. Dra. Bruna Lopes-Dugnani
Presidente do GELNE:
Prof. Dr. Cleber Alves de Ataíde
E-mail: ixseluast@gmail.com
Site: http://ixseluast.wixsite.com/ixseluast
[1 ]
I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE

IX Semana de Letras da UFRPE/UAST
[2 ]
Programação Geral
SEGUNDA-FEIRA – 18 DE JUNHO DE 2018

17:30 Credenciamento
Local: Garagem da UAST
19:00 Solenidade de Abertura
19: 30 Apresentação cultural
Poetizando a rotina
Mariane Alves (Triunfo-PE)
20:00 Conferência de Abertura
Meu CorpObra basta: tensionando as estruturas brancocêntricas a partir
da Literatura Negra do Encantamento
Profa. Dra. Kiusam R. Oliveira (UFES)
TERÇA-FEIRA – 19 DE JUNHO DE 2018
14:00 às 16:00 Simpósios Temáticos
Local: Salas do bloco 3 da UAST
16:00 às 18:00 Mesa redonda I
Quadrinhos: Linguagens e intersemioses
Ma. Dandara P. Cruz (UFPB) e Profa. Dra. Joane L. Sá (Universidade
Maurício de Nassau)
Mediadora: Profa. Dra. Maria do Socorro Pereira de Almeida (UAST/UFRPE)
Local: Auditório
18:00 às 19:00 Café com apresentações culturais
Exposição de fotografias
Alunxs de Letras da UAST/UFRPE
Exposição “Experiências Negras na Educação, Ciência, Tecnologia e Artes”
Realização do Grupo de Pesquisa Dadá
Local: Hall de entrada da biblioteca da UAST
19:00 às 22:00 Oficina I e Minicursos
Local: Auditório e Salas do bloco 3 da UAST
QUARTA-FEIRA – 20 DE JUNHO DE 2018
Local: Salas do bloco 3 da UAST
16:00 às 18:00 Mesa redonda II
Questões pós-coloniais no ensino de língua e literatura inglesa
Profa. Esp. Roberta L. Oliveira (Prefeitura de Jabotão dos Guararapes/ NEL -
Gov. PE) e Prof. Dr. Kleyton R. W. Pereira (UAST/UFRPE)
Mediadora: Profa. Dra. Larissa P. Cavalcanti (UAST/UFRPE)
Local: Auditório
18:00 às 19:00 Café com leitura: Lançamento de livros
19:00 às 22:00 Oficina II e Minicursos
Local: Auditório e Salas do bloco 3 da UAST
[3 ]
QUINTA-FEIRA – 21 DE JUNHO DE 2018

Local: Salas do bloco 3 e sala 11 do bloco 2 da UAST
16:00 às 18:00 Mesa redonda III
Perspectivas Linguísticas em Ensino de Língua Portuguesa
Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA) e Luiz Fernando Gomes (UFAL)
Mediadora: Profa. Dra. Noádia Iris da Silva (UAST/UFRPE)
Local: Auditório
18:00 Café com apresentações culturais
Músicas autorais
Exibição de curta
Declamação de poesias
18:40 Saída de um ônibus da UAST com destino à Câmara dos vereadores de
Serra Talhada
19:00 às 20:00 Apresentação cultural
Mesa de glosa
Dayane Rocha (Tabira-PE)
Elenilda Amaral (Afogados da Ingazeira-PE)
Erivoneide Amaral (Afogados da Ingazeira-PE)
Francisca Araújo (Iguaracy – PE)
Local: Câmara dos Vereadores de Serra Talhada
20:00 Conferência de Encerramento
Fazer docente e formação do professor: algumas questões
interdisciplinares
Profa. Dra. Angela Kleiman (UNICAMP)
Local: Câmara dos Vereadores de Serra Talhada
21h15 Saída de um ônibus da Câmara dos Vereadores de Serra Talhada com
destino à UAST
22:00 Festa de Encerramento: ARRAUAST de Letras
Atrações: LEONAM, Banda Sipesca, Dj. Pedro Silva
Local: Concha’s Rock Bar
[4 ]
I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE

IX Semana de Letras da UFRPE/UAST
7
[5 ]
FEIRA
19:00 Solenidade de Abertura

19:30 - Apresentação cultural
Poetizando a rotina
Mariane Alves (Triunfo-PE)
20:00 - Conferência de abertura
Meu CorpObra basta: tensionando as estruturas

brancocêntricas a partir da Literatura Negra do
Encantamento
Profa. Dra. Kiusam R. Oliveira (UFES)
[6 ]
TERÇA FEIRA
14:00 às 16:00 - Simpósios Temáticos
Sala: 10 – Bloco 3
Simpósio 2: Letramentos em espaços educativos escolares e não-escolares
Coordenadoras: Profa. Dra. Jailze Oliveira (UAST/UFRPE) e Profa. Dra. Noádia
Iris da Silva (UAST/UFRPE)
1.LETRAMENTO PARA “LER O MUNDO”: REFLEXÕES EXPERENCIADAS NO PNAIC

José Antônio Jacson Paiva dos Santos (AESET/ FAFOPST)
Daniela Paula de Lima Nunes Malta (AESET/ FAFOPST)
2.O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1986 - 1988) NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE

Juliana Maria Coelho (Faculdade Escritor Osman da Costa Lins)
Jailze de Oliveira Santos (UAST/UFRPE)
3. PROFESSOR-ALFABETIZADOR: EMBATES E REFLEXÕES

Juliana Maria Coelho (Faculdade Escritor Osman da Costa Lins)
Jailze de Oliveira Santos (UAST/UFRPE)
4. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE OS MÉTODOS DE ENSINO NA

APRENDIZAGEM INICIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
Maria Joana D’ Arc da S. Ribeiro (UAST/UFRPE)
Sala: 6 – Bloco 3
Simpósio 3: Teorias e análises linguísticas
Coordenadores: Prof. Dr. Cleber Alves de Ataíde (UAST/UFRPE) e Profa. Dra.
Dorothy Bezerra Silva de Brito (UAST/UFRPE)
1. A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL NA LÍNGUA USADA NO SERTÃO DE

PERNAMBUCO
Fátima Eliana de Carvalho Barbosa (UAST/UFRPE)
Orientadora: Renata Lívia de Araújo Santos (UAST/UFRPE)
[7 ]
2. ESTRATÉGIAS DE IMPESSOALIZAÇÃO NA ESCRITA PERNAMBUCANA CONTEMPORÂNEA:

ANÁLISE DA SEÇÃO POLÍTICA DE JORNAIS DO SERTÃO DO PAJÉU
Josicléia Gomes de Souza (UFPE)
Orientadora: Dorothy Bezerra Silva de Brito (UAST/UFRPE)
3. SENTENÇAS PANQUECAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

Alane Luma Santana Siqueira (IF Sertão / Campus Serra Talhada)
4. O SUBSISTEMA DAS FORMAS POSSESSIVAS DE SEGUNDA PESSOA NO PORTUGUÊS: UMA ANÁLISE

EM GRAMÁTICAS BRASILEIRAS
Rodrigo Selmo da Silva (UFRPE/LEDOC/FACEPE)
Orientador: Cleber Ataíde (UFRPE/LEDOC/FACEPE)
4. CONSIDERAÇÕES ACERCA DO CARÁTER DO ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE SN NUCLEADOS POR

ANTROPÔNIMOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Déreck K. Ferreira Pereira (UFPE)
Sala 4 – Bloco 3
Simpósio 4: Linguagem e poder: analisando aspectos políticos e ideológicos
nos discursos
Coordenadoras: Profa. Dra. Dra Lílian Noemia T. M. Guimarães (UAST-UFRPE)
e Ma. Maria Sirleidy Cordeiro de Lima (UFPE)
1.METÁFORAS E GÊNERO: AS MULHERES COM/SEM A PEC DAS DOMÉSTICAS

Vinícius Nicéas do Nascimento (CEP; UFPE/Nelfe)
2. UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS DISCURSOS SOBRE A MP 746

Magda Wacemberg Pereira de Lima Carvalho (UNICAP)
Moab Duarte Acioli (UNICAP)
3. UMA ANÁLISE DISCURSIVA E COGNITIVA NO LIVRO DIDÁTICO: ASPECTOS IDEOLÓGICOS QUE

INTERFEREM NA SALA DE AULA
Lílian Noemia Torres de Melo Guimarães (UAST/UFRPE)
Maria Sirleidy Cordeiro (UFPE)
[8 ]
Sala 3 – Bloco 3
Simpósio 8: Literaturas, teorias, culturas e identidades
Coordenador: Prof. Dr. Kleyton Ricardo Wanderley Pereira (UAST/UFRPE)
1. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA MULHER MARAVILHA E O RETRATO DA MULHER

CONTEMPORÂNEA
Juliana de Carvalho Barros (UAST/UFRPE)
2. AMBIENTAÇÃO EM TRADUÇÃO: UMA AUTORREFLEXÃO NA CONSTRUÇÃO DE

PERSONAGENS FEMININAS
Wesley Sousa Rodrigues (UFPB)
Orientador: Daniel Antonio de Sousa Alves (UFPB)
3. APLICAÇÃO DOS CÓDIGOS DE BARTHES AO CONTO INSÔNIA, DE GRACILIANO RAMOS

Eduardo de Lima Beserra (UFRPE/UAST)
Janaína de Lima Ferreira (UFRPE/UAST)
Rivaldo Lima da Silva (UFRPE/UAST)
4. A FIGURA FEMININA E SUAS MORTES NOS CONTOS DE POE: UMA ANÁLISE DOS CONTOS
“BERENICE” E “A CAIXA OBLONGA”
Jéssica Andrade Guabiraba Barbosa (UFRPE/UAST)
Orientador: Kleyton Ricardo Wanderley Pereira (UFRPE/UAST)
5. A CRISE DA LINGUAGEM NOS CENÁRIOS DISTÓPICOS DAS OBRAS THE HANDMAID’S TALE
(1985) DE MARAGARET ATWOOD E 1984 (1949) DE GEORGE ORWELL: INSTRUMENTO DE
SUBVERSÃO E SILENCIAMENTO
Vanessa Pereira (UFPE)
Orientador: Juan Pablo Martín Rodrigues (UFPE)
Sala 2 – Bloco 3
Simpósio 9: A interdisciplinaridade nas linguagens artísticas contemporâneas
Coordenadores: Profa. Dra. Maria do Socorro Pereira de Almeida
(UAST/UFRPE), Profa. Dra. Valquíria Maria Cavalcante de Moura (UAST/UFRPE)
e Prof. Dr. Jean Paul d’Antony Costa Silva (UAST/UFRPE)
1. O PODER, PATRIARCALISMO E SUBMISSÃO NA OBRA DE DOM CASMURRO

Emanoela Carolaine Silva Santos (UAST/UFRPE)
Orientadora: Maria do Socorro Pereira de Almeida (orientadora, UAST/UFRPE)
2. O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA: SEQUÊNCIA BÁSICA COM O CONTO O MENINO QUE NÃO
SABIA SONHAR DE DANIEL MUNDURUKU
Antônia Maria Medeiros da Cruz (UFAL/ CAPES)
[9 ]
Alex Sandra da Silva Moura (SEE- PE)

Suely dos Santos Pereira (SEE-PE)
3. LITERATURA INFANTIL E CULTURA POPULAR: UMA ANÁLISE DA OBRA: “CONTOS DE ENGANAR A

MORTE”, DE RICARDO AZEVEDO
Aucilane Santos Aragão (UFPE)
4. ENTRE A ESCREVIVÊNCIA LÍRICA E O ACORDE: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DO DESPERTAR

ARTÍSTICO-LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Adriana Pessoa Ferreira de Sousa (SEST-CMCT)
Daniela Paula de Lima Nunes Malta (PPGL/UFPE)
Manuella Cristina da Silva (SEST-CMCT)
Quadrinhos: Linguagens e Intersemioses

Ma. Dandara P. Cruz (UFPB) e Profa. Dra. Joane L. Sá (Univers. Maurício de Nassau)
Mediadora: Prof. Dra. Maria do Socorro Pereira de Almeida (UAST/UFRPE)
Local: Auditório
18:00 às 19:00 - Café com apresentações culturais

Divulgação das produções dxs alunxs de Letras da UAST/UFRPE:
1. FOTOGRAFIAS
Adriana Siqueira (UAST/UFRPE)
2. FOTOGRAFIAS
Eduardo de Lima Beserra (UAST/UFRPE)
3. FOTOGRAFIAS
Franckles Werivan de Souza Santos (UAST/UFRPE)
4. FOTOGRAFIAS
Rodrigo Selmo da Silva (UAST/UFRPE)

[10 ]
OFICINA 1: Corpo-registro enquanto texto - texto enquanto registro-corpo: literatura negra,

experiências e transformações cotidianas
Ministrante: Profa. Dra. Kiusam R. Oliveira (UFES)
Local: Auditório
MINICURSO 1: Teoria Linguística e Ensino de Língua

Ministrante: Prof. Dr. Jair Gomes de Farias (FALE/UFAL)
Local: Sala 3 do Bloco 3
MINICURSO 2: Introdução à pesquisa em gênero e língua(gem)

Ministrante: Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA)
MINICURSO 4: A intervenção pedagógica em turmas de alfabetização

Ministrante: Profa. Dra. Fátima Soares da Silva Carvalho (UAST/UFRPE)
MINICURSO 5: Pensando e fazendo materiais didáticos para ensino de língua inglesa

Ministrantes: Profa. Dra. Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE) e Prof. Me. João Paulo de
Souza Araújo (UAST/UFRPE)
MINICURSO 6: Mulheres escritoras brasileiras contemporâneas: narrativas e escrevivências

Ministrante: Profa. Dra. Sherry Morgana Justino de Almeida (DL/UFRPE)
MINICURSO 7: Análise Dialógica do Discurso da Escola Sem Partido: O pensamento crítico

fora da escola
Ministrante: Prof. Dr. Rodrigo Dugnani (UNIVASF)
MINICURSO 8: Modos de ver, modos de fazer: Histórias mínimas na literatura e no cinema

Ministrante: Profa. Dra. Edvânea Maria de Silva (IFPE)
MINICURSO 9: Ensino de Língua Portuguesa, dialogismo e diversidade

Ministrante: Profa. Dra. Andréa da Silva Pereira (UFAL)
[11 ]
QUARTA-FEIRA
Simpósio 1: O ensino dos Gêneros Discursivos e Textuais: Como caminha a
prática pedagógica
Coordenadores: Prof. Dr. Gustavo Lima (UAG/UFRPE) e Profa. Dra. Jane
Cristina Beltramini Berto (UAST/UFRPE)
1.LENTE DE AUMENTO NA ESCRITA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO PROJETO

DIDÁTICO DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO
Daniela Paula de Lima Nunes Malta (PPGL/UFPE)
2. A PRÁTICA DE PRODUÇÃO ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO

OBJETO DE ENSINO
Jonas Berto (UAST/UFRPE)
Jane Cristina B. Berto (UAST/UFRPE)
3. FORMAS DE PLANIFICAÇÃO DO AGIR DIDÁTICO COM GÊNEROS NAS AULAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA
Gustavo Lima (UAG/UFRPE)
4. GÊNERO GRÁFICO EM LD’S DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES INICIAIS DE UM TRABALHO

MONOGRÁFICO
Heloiza Siqueira Andrade da Silva (UAST/UFRPE)
[12 ]
1.REALIZAÇÃO DO ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE ANTROPÔNIMOS E POSSESSIVOS NA

CIDADE DE TABIRA – PE: DISCUTINDO A ATUAÇÃO DE ALGUMAS VARIAVÉIS LINGUÍSTICAS
Marília Adrielle Siqueira de Oliveira (UAST/UFRPE)
Orientador: Adeilson Pinheiro Sedrins (UAG/UFRPE)
2. REFLEXOS MORFOLÓGICOS DA INSERÇÃO DE PRONOME “A GENTE” NO PARADIGMA

PRONOMINAL DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ANÁLISE DE JORNAIS DO SERTÃO DO PAJEÚ
José Alex Alves Pereira (UAST/UFRPE)
3. A ORIGEM DA SOCIOLINGUÍSTICA PARAMÉTRICA ENQUANTO PARTE CONSTITUINTE DE

UMA CONTROVÉRSIA
Edrielly Kristhyne da Silva Sá (UFPE)
4. A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA, PROCESSAMENTO MORFOLÓGICO E A

APRENDIZAGEM DA LEITURA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO – PB
Luciene Barbosa de Souza (FAFOPST)
5. A CONFIGURAÇÃO DIATÓPICA-DIACRÔNICA DO SUBSISTEMA DE TRATAMENTO PARA A

SEGUNDA PESSOA DO DISCURSO PRODUTIVO EM CARTAS DE AMOR DO SÉCULO XX
Tallys Júlio Souza Lima (UAST/UFRPE)
Sala 4 – Bloco 3
nos discursos
Coordenadoras: Profa. Dra. Dra Lílian Noemia T. M. Guimarães (UAST/UFRPE)
1.CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE RÉUS PELA MÍDIA

Francisco de Assis Lopes de Aguiar (UNINABUCO)
Lílian Noemia T. M. Guimarães (UAST/ UFRPE)
2. A (DES)LEGITIMAÇÃO DA CONCEPTUALIZAÇÃO DO GOLPE NO DISCURSO JORNALÍSTICO

Maria Sirleidy de Lima Cordeiro (PPGL/UFPE)
[13 ]
3. REFERENCIAÇÃO EM COMENTÁRIOS DO JORNAL FAROL DE NOTÍCIAS SOB UMA

PERSPECTIVA TEXTUAL-DISCURSIVA
Bruno Huann da Silva Nogueira (UAST/UFRPE)
Orientadora: Thaís Ludmila da Silva Ranieri (UAST/UFRPE)
Sala 5 – Bloco 3
Simpósio 5: As línguas e o mundo: pesquisas e práticas de ensino
Coordenadores: Profa. Dra. Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE) e Prof.
Me. João Paulo de Souza Araújo (UAST/UFRPE)
1. A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO NO LIVRO ALIVE HIGH

Francinaldo dos Santos Custódio (UAST/UFRPE)
2. MORFOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA: PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS E TOTESING

Janaina de Lima Ferreira (UAST/UFRPE)
Rivaldo Lima da Silva (UAST/UFRPE)
Orientadora: Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE)
3. METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE APROXIMAM E SE DISTANCIAM DAS ATIVIDADES PROPOSTAS

PELO SITE DE AUXÍLIO AO ENSINO PRESENCIAL DE LÍNGUA INGLESA: ANÁLISE DE PLANO DE AULA DO
SITE FILM-ENGLISH.COM
Terezinha Pedro da Silva (UAST/UFRPE)
Orientadora: Bruna Lopes Fernandes Dugnani (UAST/UFRPE)
4.DITONGAÇÃO EM MÚSICAS INTERNACIONAIS DO GÊNERO POP/INDIE E SUAS POSSÍVEIS

IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL
Andréa Lopes da Silva (UAST/UFRPE)
5. GÊNEROS TEXTUAIS PARA LI NO ENSINO BÁSICO

[14 ]
Sala 10 – Bloco 3
Simpósio 6: Diálogos sobre o Estágio Supervisionado
Coordenadores: Profa. Ma. Bruna Herculano da Silva Bezerra (UAST/UFRPE) e
Profa. Esp. Francisca Ivoneide Benício Malaquias Alves (FAFOPST)
1. O ENSINO DE LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
2. PROJETO DIDÁTICO: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DA

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS
Auricélia Nunes da Silva (UAST/UFRPE)
3. ENSINO DE LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA: CRÍTICAS E INTERVENÇÕES PARA DESPERTAR

O GIGANTE
Simone Maria Bezerra (UAST/UFRPE)
Sala 3 – Bloco 3
Coordenador: Prof. Dr. Kleyton Ricardo Wanderley Pereira (UAST/UFRPE)
1. A UTOPIA FEMININA NOS POEMAS DE FLORBELA ESPANCA

Veronica Marques do Nascimento Oliveira (UAST/UFRPE)
2. UM “TERRÍVEL RETRATO DE SI”: O CORPO ABJETO DO PEQUENO MONSTRO, DE CAIO

FERNANDO ABREU
Marcelo Rógenes de Menezes (UAST/UFRPE)
3. “UNS BRAÇOS” E O “PRIMEIRO BEIJO”: DIÁLOGO COMPARATIVO

Mikaelly Keila Pereira da Silva (UAST/UFRPE)
Orientador: Jean Paul d’Antony Costa Silva (UAST/UFRPE)
4. NO PARAÍSO ERAM TODOS NEGROS: A MEMÓRIA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM PARAÍSO,

DE TONI MORRISON (1998)
Alana Santos Pereira (UAST/UFRPE)
[15 ]
Sala 2 – Bloco 3
Simpósio 9: A interdisciplinaridade nas linguagens artísticas contemporâneas
Coordenadores: Profa. Dra. Maria do Socorro Pereira de Almeida
(UAST/UFRPE), Profa. Dra. Valquíria Maria Cavalcante de Moura (UAST/UFRPE)
e Prof. Dr. Jean Paul d’Antony Costa Silva (UAST/UFRPE)
1. LITERATURA E CINEMA NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE DISCIPLINA ELETIVA NA

ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO EM PRINCESA ISABEL-PB
Jonatas Oliveira de Lima (UAST/UFRPE)
2. O TEMPO ESPELHADO A VINGANÇA DE UMA MULHER, DE RITA AZEVEDO GOMES

Diego Kehrle Sousa (UEPB)
3. O CONFLITO EXISTENCIAL ENQUANTO ELEMENTO ESTRUTURADOR DO ROMANCE ANGÚSTIA, DE

GRACILIANO RAMOS: UMA ANÁLISE DO PROTAGONISTA LUÍS DA SILVA
Deivid Luiz de Souza Ferraz (UAST/UFRPE)
Eduardo Felipe Pereira Lima (UAST/UFRPE)
Maria Adriana Siqueira de Oliveira (UAST/UFRPE)
Marília Adrielle Siqueira de Oliveira (UAST/UFRPE)
Questões pós-coloniais no ensino de língua e literatura inglesa

Prof. Esp. Roberta L. Oliveira (Prefeitura de Jaboatão de Guararapes) e Prof. Dr.
Kleyton R. W. Pereira (Univers. Maurício de Nassau)
Mediadora: Prof. Dra. Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE)
Local: Auditório
18:00 às 19:00 - Café com leitura:

Lançamento de livros
1. ALVES, M. (org.). Poetizando a rotina. Londrina: Madrepérola, 2018.

2. CARVALHO, N. (org.). Metaliteratura e suas metáforas.
3. MIRANDA, E. (org.). Chã. Recife: CEPE, 2018.
4. MAIA, C. Pra mais tarde. Produção Independente, 2017.
5. GOMES, P. C.; GARCÍA, A. Histórias Perdidas de Serra Talhada: Um resgate da memória
esquecida da cidade de através de textos, fotografias e depoimentos. Olinda: MXM Gráfica
e Editora, 2015.
[16 ]
OFICINA 2: Letramentos, pesquisas e poder

Ministrante: Profa. Dra. Angela Kleiman (UNICAMP)
Local: Auditório
MINICURSO 1: Teoria Linguística e Ensino de Língua

Ministrante: Prof. Dr. Jair Gomes de Farias (FALE/UFAL)
MINICURSO 2: Introdução à pesquisa em gênero e língua(gem)

Ministrante: Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA)
MINICURSO 4: A intervenção pedagógica em turmas de alfabetização

Ministrante: Profa. Dra. Fátima Soares da Silva Carvalho (UAST/UFRPE)
MINICURSO 5: Pensando e fazendo materiais didáticos para ensino de língua inglesa

Ministrantes: Profa. Dra. Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE) e Prof. Me. João Paulo de
Souza Araújo (UAST/UFRPE)
MINICURSO 6: Mulheres escritoras brasileiras contemporâneas: narrativas e escrevivências

Ministrante: Profa. Dra. Sherry Morgana Justino de Almeida (DL/UFRPE)
MINICURSO 7: Análise Dialógica do Discurso da Escola Sem Partido: O pensamento crítico

fora da escola
Ministrante: Prof. Dr. Rodrigo Dugnani (UNIVASF)
MINICURSO 8: Modos de ver, modos de fazer: Histórias mínimas na literatura e no cinema

Ministrante: Profa. Dra. Edvânea Maria de Silva (IFPE)
MINICURSO 9: Ensino de Língua Portuguesa, dialogismo e diversidade

Ministrante: Profa. Dra. Andréa da Silva Pereira (UFAL)
[17 ]
QUINTA-FEIRA
Simpósio 1: O ensino dos Gêneros Discursivos e Textuais: Como caminha a
prática pedagógica
Coordenadores: Prof. Dr. Gustavo Lima (UAG/UFRPE) e Profa. Dra. Jane
Cristina Beltramini Berto (UAST/UFRPE)
1.O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS LDBS: OS DESDOBRAMENTOS DO SISTEMA

EDUCACIONAL NAS DÉCADAS DE 60,70, 80E 90
Rafaela dos Santos Souza (UAST/UFRPE)
2. ENTRE O GÊNERO E OS SUBGÊNEROS: UM OLHAR ÀS ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS DE

CONTINUIDADE REFERENCIAL EM TRADIÇÃO EPISTOLAR RURAL DOS ANOS 50
Tallys Júlio Souza Lima (UAST/UFRPE)
3. OS GÊNEROS DISCURSIVOS/ TEXTUAIS E AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE

LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DOCUMENTAL
Jane Cristina B. Berto (UAST/UFRPE)
4. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO GÊNERO PARÓDIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FLORESTA-PE
Marcelo Rógenes de Menezes (UAST/UFRPE)
5. PANORAMA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: DÉCADA DE 1960 ATÉ OS

DIAS ATUAIS
Maria Joana D’ Arc da Silva Ribeiro (UAST/UFRPE)
[18 ]
1. A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA, PROCESSAMENTO MORFOLÓGICO E A

APRENDIZAGEM DA LEITURA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO – PB
2. A REALIZAÇÃO DE FORMAS PRONOMINAIS DE PRIMEIRA PESSOA DO PLURAL EM DADOS

DE ESCRITA NO SERTÃO PERNAMBUCANO
Maria Janete Silva Gonçalo (UAST/UFRPE)
Orientador: Adeilson Pinheiro Sedrins (UAG/URFPE)
3. O USO DO PRONOME ME EM CARTAS CAMPESINAS DO SERTÃO PERNAMBUCANO EM

MEADOS DO SÉCULO XX (1956 A 1958)
Tais Siqueira do Nascimento (UAST/UFRPE)
Orientadora: Dorothy Bezerra Silva de Brito (UAST/UFRPE)
4. VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL NO SERTÃO PERNAMBUCANO

Renata Lívia de Araújo Santos (UAST/UFRPE)
Sala 4 – Bloco 3
nos discursos
Coordenadoras: Profa. Dra. Dra Lílian Noemia T. M. Guimarães (UAST-UFRPE)
1.A HETEROGENEIDADE CONSTITUTIVA DO(S) SUJEITO(S) DISCURSIVO(S) NO FILME ABRIL

DESPEDAÇADO
Cícero Barboza Nunes (AESET/FAFOPST)
2. A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO LETRÓLOGO UASTIANO NUMA

PERSPECTIVA BAKHTINIANA
Rita Daniely de Moura Silva (UAST/UFRPE; UniCesumar)
3. BANDIDO OU HERÓI: LAMPIÃO NO IMAGINÁRIO DO SERTÃO

Magna Batista dos Santos (UAST/UFRPE)
[19 ]
Sala 5 – Bloco 3
Simpósio 5: As línguas e o mundo: pesquisas e práticas de ensino
Coordenadores: Profa. Dra. Larissa de Pinho Cavalcanti (UAST/UFRPE) e Prof.
Me. João Paulo de Souza Araújo (UAST/UFRPE)
1. APRENDIZAGEM A BASE DE TAREFAS NA ESCOLA PÚBLICA

Dayanne Maria de Brito Barro (UAST/UFRPE)
2. O PERFIL DO ALUNO DE LETRAS DA UAST E SEU DESEMPENHO NAS DISCIPLINAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA
Renata Feitosa de Lima (UAST/UFRPE)
Orientador: Adeilson Pinheiro Sedrins (UAG/UFRPE)
3. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A LUZ DA SUGESTÓPEDIA

Simone Maria Bezerra UAST/UFRPE)
4. MÚSICAS EM INGLÊS CANTADAS POR BRASILEIROS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA

LÍNGUA INGLESA
Rebeca Rocha Novaes Silva (UAST/UFRPE)
Rodrigo Selmo da Silva (UAST/UFRPE)
5. INGLÊS PARA CRIANÇAS: COMUNICAÇÃO E PRÁTICA NO ENSINO DE UMA SEGUNDA

LÍNGUA
Jediael Pereira da Silva Lima (UAST/UFRPE)
6. O USO DO APLICATIVO DUOLINGO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Amanda Benvenuto (FAFOPST)
Marcileide da Silva Lima (FAFOPST)
Sala 2 – Bloco 3
Simpósio 7: Educação em e para Direitos Humanos
Coordenadores: Esp. Aflânia Dantas Diniz de Lima (UFCG - UAST/UFRPE) e
Me.Jackson Diniz Vieira (UEPB- UAST/UFRPE)
1. A AVALIAÇÃO DE ALUNOS SURDOS EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO
[20 ]
Michelle Rezende Magalhães (Universidad Grendal)

2. O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL: CONSIDERAÇÕES
SOBRE A EDUCAÇÃO EM/PARA DIREITOS HUMANOS
Aflânia Dantas Diniz de Lima (UAST/UFRPE)
Jackson Diniz Vieira (UAST/UFRPE)
3. O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA

Maria Elaine Pereira Mourato (UAST/UFRPE)
Sala 3 – Bloco 3
Coordenador: Prof. Dr. Kleyton Ricardo Wanderley Pereira
1. IDENTIDADE E DIFERENÇA NA INSTABILIDADE FICCIONAL DO CONTO “RECITATIF”, DA

AUTORA TONI MORRISON
Maria Adriana Siqueira de Oliveira (UAST/UFRPE)
2. REPRESENTAÇÕES DA FIGURA FEMININA NA INSTITUIÇÃO MATRIMONIAL EM MRS.

DALLOWAY
Maria Alice Ribeiro Cavalcante (UFRPE/UAST)
3. OS ASPECTOS FANTÁSTICOS TRAÇADOS NO CONTO TRANSFORMAÇÃO DE MARY SHELLEY

Lilian Dayane de Carvalho Torres (UAST/UFRPE)
4. OS PROCESSOS DE MANIFESTAÇÃO DO ERÓTICO EM MADAME BOVARY – UMA ANÁLISE

ESTRUTURAL
Edwilson Oliveira Cavalcante (UAST/UFRPE)
Orientadora: Valquíria Maria Cavalcante de Moura (orientadora, UAST/UFRPE)
Coorientador: Kleyton Ricardo Wanderley Pereira (UAST/UFRPE)
5. ESCREVIVÊNCIA: ESCRITA, IDENTIDADE NO EU FEMININO NEGRO NO ROMANCE PONCIÁ

VICÊNCIO DE CONCEIÇÃO EVARISTO.
Simone Maria Bezerra (UAST/UFRPE)
Orientadora: Maria do Socorro Almeida (UAST/UFRPE)
Perspectivas Linguísticas em Ensino de Língua Portuguesa

Prof. Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA) e Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes (UFAL)
Mediadora: Prof. Dra. Noádia Iris da Silva (UAST/UFRPE)
[21 ]
Local: Auditório
18:00 às 18:40 - Café com apresentações culturais

Divulgação das produções dxs alunxs de Letras da UAST/UFRPE:

1. MÚSICAS AUTORAIS
Rebeca Rocha Novaes Silva (UAST/UFRPE)
2. EXIBIÇÃO DO CURTA “LUZ, CÂMERA, CARONA!
José Alberto Júnior (UAST/UFRPE)
DECLAMAÇÃO DE POESIA
Clóvis Maia (UAST/UFRPE)

18:40 - Transporte para a Câmara dos Vereadores
Saída de um ônibus da frente do Bloco 3 com destino à Câmara dos

Vereadores de Serra Talhada
19:00-20:00 – Apresentação cultural
Mesa de Glosa
Dayane Rocha (Tabira-PE)
Elenilda Amaral (Afogados da Ingazeira-PE)
Erivoneide Amaral (Afogados da Ingazeira-PE)
Francisca Araújo (Iguaracy – PE)
Local: Auditório da Câmara dos Vereadores de Serra
Talhada
Rua Enock Ignácio de Oliveira, 1280, Nossa Sra. da
Penha
[22 ]
20:00 - Conferência de encerramento
Fazer docente e formação do professor: algumas

questões interdisciplinares
Profa. Dra. Angela Kleiman (UNICAMP)
Local: Auditório da Câmara dos Vereadores de Serra Talhada
Rua Enock Ignácio de Oliveira, 1280, Nossa Sra. da Penha
21:15 - Transporte para a UAST
Saída de um ônibus da frente da Câmara dos Vereadores de Serra Talhada

com destino à UAST
22:00 - Festa de Encerramento

ARRAUAST de Letras
Atrações:
LEONAM
Banda Sipesca
DJ Pedro Silva
Local: Concha’s Rock Bar
Praça Agamenon Magalhães, 89
Serra Talhada
[23 ]
__________________________________________________
ANOTAÇÕES
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
[24 ]
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
........................................................................................
.
[25 ]
I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste do GELNE
https://ixseluast.wixsite.com/ixseluast
[26 ]

Programação Oficial Geral e Detalhada Da IX Semana de Letras Da UAST/UFRPE

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Programação Oficial Geral e Detalhada Da IX Semana de Letras Da UAST/UFRPE

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

[Caderno de Programação – IX Semana de Letras – UAST/UFRPE e I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE ]

Coordenação geral da IX Semana de Letras:

I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE

SEGUNDA-FEIRA – 18 DE JUNHO DE 2018

QUINTA-FEIRA – 21 DE JUNHO DE 2018

I Curso de Formação de Novos Pesquisadores do Nordeste - GELNE

Local: Garagem da UAST

19:00 Solenidade de Abertura

19:30 - Apresentação cultural

20:00 - Conferência de abertura

Meu CorpObra basta: tensionando as estruturas

14:00 às 16:00 - Simpósios Temáticos

1.LETRAMENTO PARA “LER O MUNDO”: REFLEXÕES EXPERENCIADAS NO PNAIC

2.O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1986 - 1988) NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE

3. PROFESSOR-ALFABETIZADOR: EMBATES E REFLEXÕES

4. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE OS MÉTODOS DE ENSINO NA

1. A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL NA LÍNGUA USADA NO SERTÃO DE

2. ESTRATÉGIAS DE IMPESSOALIZAÇÃO NA ESCRITA PERNAMBUCANA CONTEMPORÂNEA:

3. SENTENÇAS PANQUECAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

4. O SUBSISTEMA DAS FORMAS POSSESSIVAS DE SEGUNDA PESSOA NO PORTUGUÊS: UMA ANÁLISE

4. CONSIDERAÇÕES ACERCA DO CARÁTER DO ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE SN NUCLEADOS POR

1.METÁFORAS E GÊNERO: AS MULHERES COM/SEM A PEC DAS DOMÉSTICAS

2. UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS DISCURSOS SOBRE A MP 746

3. UMA ANÁLISE DISCURSIVA E COGNITIVA NO LIVRO DIDÁTICO: ASPECTOS IDEOLÓGICOS QUE

1. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA MULHER MARAVILHA E O RETRATO DA MULHER

2. AMBIENTAÇÃO EM TRADUÇÃO: UMA AUTORREFLEXÃO NA CONSTRUÇÃO DE

3. APLICAÇÃO DOS CÓDIGOS DE BARTHES AO CONTO INSÔNIA, DE GRACILIANO RAMOS

1. O PODER, PATRIARCALISMO E SUBMISSÃO NA OBRA DE DOM CASMURRO

Alex Sandra da Silva Moura (SEE- PE)

3. LITERATURA INFANTIL E CULTURA POPULAR: UMA ANÁLISE DA OBRA: “CONTOS DE ENGANAR A

4. ENTRE A ESCREVIVÊNCIA LÍRICA E O ACORDE: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DO DESPERTAR

Quadrinhos: Linguagens e Intersemioses

18:00 às 19:00 - Café com apresentações culturais

Exposição “Experiências Negras na Educação, Ciência, Tecnologia e Artes”

OFICINA 1: Corpo-registro enquanto texto - texto enquanto registro-corpo: literatura negra,

MINICURSO 1: Teoria Linguística e Ensino de Língua

MINICURSO 2: Introdução à pesquisa em gênero e língua(gem)

MINICURSO 4: A intervenção pedagógica em turmas de alfabetização

MINICURSO 5: Pensando e fazendo materiais didáticos para ensino de língua inglesa

MINICURSO 6: Mulheres escritoras brasileiras contemporâneas: narrativas e escrevivências

MINICURSO 7: Análise Dialógica do Discurso da Escola Sem Partido: O pensamento crítico

MINICURSO 8: Modos de ver, modos de fazer: Histórias mínimas na literatura e no cinema

MINICURSO 9: Ensino de Língua Portuguesa, dialogismo e diversidade

14:00 às 16:00 - Simpósios Temáticos

1.LENTE DE AUMENTO NA ESCRITA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO PROJETO

2. A PRÁTICA DE PRODUÇÃO ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO

3. FORMAS DE PLANIFICAÇÃO DO AGIR DIDÁTICO COM GÊNEROS NAS AULAS DE LÍNGUA

4. GÊNERO GRÁFICO EM LD’S DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES INICIAIS DE UM TRABALHO

1.REALIZAÇÃO DO ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE ANTROPÔNIMOS E POSSESSIVOS NA

2. REFLEXOS MORFOLÓGICOS DA INSERÇÃO DE PRONOME “A GENTE” NO PARADIGMA

3. A ORIGEM DA SOCIOLINGUÍSTICA PARAMÉTRICA ENQUANTO PARTE CONSTITUINTE DE

4. A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA, PROCESSAMENTO MORFOLÓGICO E A

5. A CONFIGURAÇÃO DIATÓPICA-DIACRÔNICA DO SUBSISTEMA DE TRATAMENTO PARA A

1.CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE RÉUS PELA MÍDIA

2. A (DES)LEGITIMAÇÃO DA CONCEPTUALIZAÇÃO DO GOLPE NO DISCURSO JORNALÍSTICO

3. REFERENCIAÇÃO EM COMENTÁRIOS DO JORNAL FAROL DE NOTÍCIAS SOB UMA

1. A REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO NEGRO NO LIVRO ALIVE HIGH

2. MORFOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA: PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS E TOTESING

3. METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE APROXIMAM E SE DISTANCIAM DAS ATIVIDADES PROPOSTAS

4.DITONGAÇÃO EM MÚSICAS INTERNACIONAIS DO GÊNERO POP/INDIE E SUAS POSSÍVEIS

5. GÊNEROS TEXTUAIS PARA LI NO ENSINO BÁSICO

1. O ENSINO DE LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO

2. PROJETO DIDÁTICO: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DA