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Tarea: Actividad 1
Matricula: 440126676
PRINCIPIOS E INFORMACIÓN ÉTICA
Valores formativos: la formación de un ingeniero competente debe tener máxima
importancia como la seguridad, la salud, el bienestar de las personas y el medio
ambiente, esto es tener una práctica profesional responsable
Objeto de la enseñanza de la Ética: es sensibilizarlos respecto de cuestiones
inherentes a la aplicación de principios éticos en su actividad profesional, hacer
conocer estándares de conducta, capacitar para discernir o juzgar temas éticos y
generar capacidad de decisión ante cuestiones éticas.
Una de las funciones principales del ingeniero es la actividad creativa de
investigación, desarrollo tecnológico e ingeniería de proyectos de toda índole.
El ingeniero en la empresa: La presión de las empresas por los resultados
financieros y económicos es cada vez mayor sobre los ingenieros. Un producto o
servicio nuevo debe ser rentable, de lo contrario no sirve.
Las Facultades de Ingeniería deben prestar especial atención a la enseñanza de la
Ética si deseamos que nuestros estudiantes sean mañana ingenieros socialmente
responsables
La ética en ingeniería debe enfocarse presentando dilemas individuales que
enfrentan los ingenieros y ampliando la perspectiva con componentes de carácter
social, cultural, político, económico, legal, ambiental y filantrópico, atributos que
permitirán modelar una personalidad moral, intelectual y profesional.
Los programas de ingeniería deberán incluir contenidos de ética repartidos en todo
el curriculum y no concentrarse solo en un capítulo de materias relacionadas con el
ejercicio de la profesión.
Los ingenieros dispuestos a enseñar Ética deberán capacitarse para generar
motivación y despertar en sus educandos la vocación por los valores éticos que
califican a una sociedad sana y madura, respetuosa de las leyes, la naturaleza y las
personas.
La ruta
Para el ingeniero es de vital importancia recordar que cuando se habla de la ética,
el origen y significado de la palabra tiene sus razones. Por ello, es preciso conocer
sus antecedentes. Kisnerman (2001), menciona que “la ética no está en los
manuales de ética… se aprende en la práctica, en la vida y en las relaciones”. En
un contexto histórico, la ética nació en la Grecia antigua y se considera que fue
Aristóteles su promotor. Este tema se fundó desde la perspectiva del ser humano y
la visión de sus alcances correspondió a tres referentes: el antropológico, el
antropocéntrico y el antropomórfico. Hoy, la ética puede ser vista con pretensiones
más universales-como en el caso de la bioética- apoyando la formación de grupos,
comunidades, agremiaciones y círculos bien determinados.