1°A

Profesora Michell Moreau Nota:

Puntaje Puntaje Exigencia Puntaje
ideal: 61P real: académica 60% nota 4.0 37 P

Nombre: Fecha: 30/07/2018

(2 puntos)
Objetivo(s) a evaluar:
• Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
• Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y
combinado sus fonemas y sílabas.
• Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en
diferentes combinaciones.
• Leen oraciones diciendo al menos dos palabras de corrido.
Instrucciones:
• Observa y escucha atentamente las instrucciones de tu profesora.
• Utiliza lápiz grafito para tus respuestas, si te equivocas puedes borrar y volver a responder.
• Levanta la mano hasta que puedas preguntar.
• Mantén silencio durante toda la prueba.

1. Dictado de palabras. (7 puntos)

1
2. Marca con una X la silaba con la que inicia el nombre de cada dibujo. (8P)

1 pa 2 me 3 pa 4 pe

ma pa pe mi

pu ma mi mo

mi po me pi

pe ma po pi

pa po mu pu

ma pa mo mo

mi mu pe ma

3. Lee cada palabra y únela con su dibujo. (4P)

• pala

• papa

• pipa

• mapa

2
4. Lee cada oración y transcríbela con letra manuscrita. (16P)

Mi mamá me mima.

I1: I2: I3: I4: Total:

Pipo ama a Miau.

I1: I2: I3: I4: Total:

Pauta de evaluación para la escritura de oraciones

I1: I2: I3: I4:
Escribe palabras, usando Escribe con letra Separa cada palabra con Inicia con mayúsculas
correctamente las letras legible. un espacio. cada oración.
aprendidas.
2 Punto 2 Punto 2Punto 2Punto

5. Evaluación de la Lectura en voz alta. Letras L, M, P y S. (24P)

. Memo ama a Miau.

. Mi mamá ama a Pepo.
. Pame ama a Memo.
. Mi mamá me ama.
3
 Rúbrica para evaluar la lectura de oraciones simples

N IVELES DE LOGR O P untaje

I NDIC ADORES
6 PTS 3 PTS 1 PTS O btenido
Lectura de silab as Lee silabas directas Lee con un gr ado de Lee con mucha
directas vocales y con l as consonantes dificultad silab as dificultad silab as
consona ntes estudiad as. directas con las directas con las ______/6
estudiad as. consona ntes c onsona ntes
L,M, P,S , estudiad as. estudiad as.
Lectura de Lee pala bras con las Lee con un gr ado de Lee con mucha
p alabr as con las consona ntes dificultad p ala bras dificultad p ala bras
consona ntes estudiad as. con l as consonantes con las ______/6
estudiad as. estudiad as. consona ntes
estudiad as.
Domino Lector Lee p alabr a por Lee silábico No lector ______/6
p alabr a
Omisión, sustitución No omite, agreg a ni Omite, agrega o Omite, agreg a y
y agreg ación sustituye pala bras o sustituye en sustituye en tod a ______/6
letras en toda la ocasiones. la lectura.
lectura.
______/24