EL TEST

de los
tests del libro
CREADO POR:

P.U.J.O.
2
 INDICE

Efectos y cómo funcionan del libro

Palabra que coincide en la página ........................................................ 7
Peek book ............................................................................................. 8
Nombres propios, números .................................................................. 9
Palabra única ........................................................................................ 10
Palabra larga vs palabra corta ............................................................. 11
Método para saber qué palabra han elegido ......................................... 12
Efecto Al Koran .................................................................................. 19
Las imágenes ....................................................................................... 20
Forzajes de Libros
Método 1 - Por la cara ......................................................................... 23
Método 2- Espectador elige ................................................................. 23
Método 3- Con más libros trucados ..................................................... 23
Método 4 – Pateo Force ...................................................................... 24
Método 5 – Con dados ......................................................................... 27
Método 6 – Forzaje del 1 al 4 ............................................................... 27
Forzajes de páginas
Método 1 – Bolsa cambios o Forzaje .................................................. 28
Método 2 – Por rifleo e inventar la página .......................................... 28
Método 3 – Clásico con moneda ......................................................... 28
Método 4 – Libreta de cambios ........................................................... 28
Método 5- Al aguja de coser ................................................................. 29
Método 6 – Con el libro de Woody ..................................................... 32
Método 7 - Página corta ...................................................................... 32
Método 8 – Papeletas ............................................................................ 32
Método 9 - Forzaje por tarjetas ............................................................ 36
Revelación de palabras
La pizarra espiritista ............................................................................ 38
La Bola de cristal ................................................................................. 41
Doble realidad ...................................................................................... 41
El diccionario ....................................................................................... 42
Libro blanco/palabra (doble realidad) ................................................. 42
FUSE .................................................................................................... 45
Pilot Frixion. ........................................................................................ 45
Cenizas ................................................................................................. 45
Predicciones ......................................................................................... 45
Clasificadores ...................................................................................... 49
Mensajes LED ...................................................................................... 49
Métodos para NO tener que recordar las palabras
Rotulador Chuleta ................................................................................ 50
Libreta .................................................................................................. 50
Pizarra .................................................................................................. 51
Pizarra trucada ..................................................................................... 51
Clipboard ............................................................................................. 51
La hora de la chuleta ............................................................................. 51

3
Rutinas completas
Rutina 1 ................................................................................................. 52
Rutina 2 ................................................................................................. 53
Rutina 3 ................................................................................................. 54
Juegos con el test del libro
Tamariz ................................................................................................ 55
The Great Magazine Test ..................................................................... 58
Idea de Víctor Cerro ............................................................................ 60
El cambio de papeleta .......................................................................... 61
Versión Impromptu PUJO ................................................................... 62
Otro test del Libro (PUJO) ................................................................... 63
El test del papel carbón ......................................................................... 67
Test del libro (Juan Escolano) .............................................................. 68
Idea de Dante ........................................................................................ 70
Agradecimientos ............................................................................................. 73

4
 Prólogo
Para estas notas Pujo me pidió que le hiciera un pequeño prólogo. La
verdad es que después de ver su trabajo no me queda más que darle las
gracias. Gracias en mi nombre y creo que en el de toda la comunidad
mágica. Gracias por un trabajo excepcional. Gracias por darnos a los
mentalistas un libro que prácticamente no existía en castellano. Gracias por
llenar el espacio vacío que había con respecto a estos libros. Gracias por no
limitarse a copiar lo que ya existía.

Lo que tienes en tus manos es una joya. Además de crear competencia con
respecto a otros libros similares este creo que los supera a todos (Espero
que Woody Aragon no lea esto).

Para terminar, decir que en vez de copiar a otros mentalistas, se ha unido a

ellos para sacar lo mejor de todos.

Gracias por unir tantas ideas en un solo libro y gracias por un trabajo bien
hecho.
Personalmente pienso que el test de libro de Pujo creará un antes y un
después en los test de libro en castellano.

De nuevo GRACIAS Y ¡¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!!

Magnolo,

(Primer Premio Mundial de magia 2011…entre otros muchos premios)

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 Antecedentes

Bien, la historia del test del libro surge a partir de muchísimas otras ideas. Tengo varios
libros trucados y cada uno tenía su peculiar forma de adivinar frases, palabras etc. Lo
único que hice es mezclar todas esas ideas que me gustaban….en un sólo libro.
La verdad que ha sido un duro trabajo, pues el libro que tienes en tus manos está escrito
página por página, no hay ni una repetida, todas son distintas e incluso se puede leer
porque tiene sentido y todo.

Tuve la oportunidad de hablar con Woody para que me aconsejara un poco y le tengo
mucho que agradecer, pues dejando aparte lo obvio, que es muy majo, me comentó que
no había problema en utilizar alguna de sus ideas.
Fue entonces cuando me puse a estudiar bien el libro suyo y el resto de Tests del libro
del mercado y de los que no están en el mercado. Así pues salió lo que tenéis en
vuestras manos: uno de los mejores tests del libro del mercado actual (en español). No
porque lo diga yo, autor de la obra, sino porque he conseguido coger lo mejor de cada
uno y juntarlo, no ha sido una fácil labor, pero por fin sale a la luz después de 1 año y
medio de trabajo.

Pero aquí no acabó la cosa…siempre que escribo cosas de éstas, me gusta especificar
muy bien todos los detalles que pueda. Es por eso que además, lo que leeréis a lo largo
de estas notas, mucha información sobre los tests del libro…tanto libros normales como
los trucados (aunque he de decir que está muy enfocado a los dos que vienen junto a
este escrito).

Sin más os dejo que disfrutéis de las ideas que me han ido surgiendo tanto a mí, como a
mucha de la gente que me ha ayudado añadiendo su granito de arena.

6
 Efectos y cómo funcionan del libro

Ambos libros son el mismo, lo que sucede es que uno de los dos contiene fotografías
para añadir otro efecto de más, el poder saber qué imagen está pensando un espectador
y para darle un aire de diferente respecto al otro libro.
Empezaremos con la estructuración básica de ambos libros (puestos que hacen lo
mismo).

1. Palabra que coincide en la página (Corinda).

Esta idea es muy antigua, la saqué de Corinda, aunque es verdad que se lo he visto hacer
a muchos magos. El efecto de Corinda consiste en que un espectador coge un billete y
se fija en su número de serie, dicho número de serie, servirá para buscar una palabra,
donde los 3 primeros dígitos serán la página, los 2 siguientes la línea y el último dígito
la posición en esa línea…se fijará en dicha palabra… el mago tiene una predicción y
curiosamente coincide.

En el caso de Corinda, él realiza un cambio de billetes para poder realizarlo.

El efecto del libro que tienes en tus manos sería (lo puedes hacer ahora si lo deseas,
libro en mano):
Piensa una página, no me la digas…quiero que vayas a esa página y busques la
palabra que coincida con dicha página, por ejemplo si es la 137, irás a dicha página,
buscaras la línea número 13 y de esa línea la séptima palabra…esa es su palabra….No
me la digas…estoy percibiendo letras…, cinco letras en concreto…y es curioso, pues de
las posibles palabras que podrías haber elegido...la palabra que tienes en tu mente es
DESDE…
(Y si me he equivocado es que estás pensando en QUIEN)

Secreto: TODO el libro, en cada una de las páginas coincide la misma palabra en dicha
posición de la página (29línea 2, 9ª palabra,…) en las páginas Pares, la palabra es
DESDE y en las páginas impares la palabra es QUIEN. Para saber en qué página es, te
resultará muy sencillo, pues cuando están contando posiciones con sólo mirarlos sabrás
en qué página están. En cualquier caso, si no lo tienes claro, les dices que la señalen con
el dedo y así sabrás cuál es (por supuesto estarás a distancia)
Las páginas que terminan en 0 he puesto el DESDE a la primera palabra de su línea
(página 110, el Desde estará en la línea 11, primera palabra).

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 2. Peek book (Mucha gente…)

No es una idea nueva ni mucho menos…la historia de dicha idea surge ya de hace
muchos años…tengo referencias (concretamente de otro test del libro, el de “Palabras
supremas”, un test del libro de los mejores que he visto) que comentan que el origen del
mismo es de Orville Meyer, y que éste lo escribía en lápiz en la página impar. Docc
Hilford utiliza este mismo método en su versión del test del libro con un diccionario.
En épocas no tan antiguas, se pudo realizar los primeros libros trucados para realizar
este efecto. (Mencionar a Alex Elmsley y a Curry como demás pioneros, entre otros)

El efecto básico de peek (riflear) es que un espectador te diga basta, mire la primera
palabra y tú posteriormente la adivinas. Es de los más simples de hacer en el libro…con
la variedad de que puedes hacerlo las veces que quieras que casi siempre saldrán
palabras distintas.
Su funcionamiento es básico, la primera página de la página par (la de la izquierda)
coincide con la última de la página correlativa impar (vamos…la siguiente), de tal
manera que cuando te dicen basta, sólo hace falta ver en la página que tú ves la última
palabra de la primera línea. Os dejo las fotos de cómo coger el libro para riflear y del
vistazo.

En las rutinas veremos algunas aplicaciones de este método.

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 3. Nombres propios, números (Alex Elmsley, idea sacada de Woody Aragón)

La primera vez que leí esta idea fue en el test del libro de Woody.”La suerte en sus
manos” una auténtica obra de arte, un libro que sin lugar a dudas es de mis efectos
preferidos….y mezclado con este…ni te cuento.

La idea básica es:

El espectador abre por cualquier página y va leyendo mentalmente…el mentalista

recibe todo tipo de informaciones y en un momento dado, le dice que se frene, que pare
de leer porque acaba de recibir una información que destaca respeto a las demás…
acaba de leer un nombre de un ser humano. Es aquí donde el ilusionista adivina dicho
nombre.

Aquí hay varios detalles. Primero debo decirte que en las páginas pares hay 3 nombres
propios (Judith, José, Luís) y en las páginas impares hay números (10, 100, 6). Decidí
en poner números por no ser repetitivo en otros test del libro. Ahora explicaré como
saber cual es el nombre de la persona, es muy simple:

“Estoy viendo en tu mente el nombre de una persona…Un Varón…”

Puede pasar dos cosas: SI es verdad, puede ser José o Luís. Si no es verdad sabemos que
es Judith. Seguiremos el caso “difícil”, que sí sea Varón:
“Lo veo bastante claro…tiene dos vocales el nombre que estás leyendo”
(Es una adivinación correcta sí o sí, es para remarcar el posible fallo de después en el
caso de que hubiera)
“Concéntrate en la primera letra del Nombre…Veo una J…es correcto, ¿verdad?”
Y aquí termina, si te dice que NO es Luís, si dice que Sí es José. La idea de este método
de pescar palabra es que cuando te digan que NO sepas quien es. Lo que suelo hacer yo
una vez hecha la pesca, tanto si fallo o no, es coger una pizarra y decir que se concentre
mejor que voy a intentar percibir toda la información, y como ya sé quién es, pues
simplemente escribo el nombre y voy remarcando a lo mejor alguna vocal (decir…
¿estás pensando en una S no?) a medida que le voy leyendo la mente.

Se utiliza la L o la J porque se parecen (una es invertida a la otra, con un poco de

imaginación. En el caso de que digas veo una J y te digan que NO, puedes decirle al
final del experimento que lo veías invertido, en forma de Espejo, por eso veías una J en
vez de la L)

Evidentemente se pueden hacer de otras maneras…en las últimas páginas veremos los
anagramas progresivos para hacer las adivinaciones a Pelo sin pescar.
Otra manera es lo mismo que antes pero en vez de decir que es un Varón…Le dices que
ves una J…si dicen que SI, ya afinas…Es varón…y depende lo que digan ya sabes cual
es.

En el caso de los números, tiene una curiosidad….que en la página 100, 10,

6…empiezan igual:

Desde la caída de la noche, no me quedó otra.

9
 Esto lo puedes usar como predicción al estilo: “acabas de leer un número ¿no? Ve
hacia esa página y lee mentalmente la primera frase hasta el primer punto”. Vayan
donde vayan será esa frase.
También puedes acertar en que página se encuentra…es simple:
“El número que estás visualizando termina en 0 ¿verdad?” (si dicen que NO es el 6…si
dicen que sí es el 100 o el 10…seguiremos con la versión larga)
“Veo que es un número par “(igual que antes…sí o sí…)
“estoy viendo que es un número de 2 cifras…” Si dicen que SI es el 10…si dicen que
NO es el 100. Aquí puedes escribir la página que está pensando en una pizarra.

4. Palabra única (Woody Aragón)

Esta idea la saqué de su libro, me gustó…aunque creo que en otros libros existe dicha
posibilidad. La diferencia en este test del libro es que hay 6 posibilidades en vez de 1.

No es un juego en si…se utiliza como un añadido más. Primero explicaré las páginas
pares:

Cuando el espectador haya leído el nombre propio, le comentas que lea la línea
(mentalmente) de debajo…en dicha línea habrá una palabra que empieza por V.
Si el nombre es Luis, debajo habrá la palabra VIDA
Si es JudithVISTA
Si es José VALOR
Ejemplo:

En el caso de los números hay una palabra que empieza con E larga, de 4 o 5 letras,
debajo de la línea, habrá:
100EDAD
6ECHAR
10ENTRE
Ejemplo:

Con esta idea, si por cualquier razón fallases o bien el espectador no encuentra el
nombre propio o se lo inventa etc… (Quién sabe) puedes decirle que vaya justo a la
línea de debajo... y entonces aciertas dicha palabra.
Otra cosa que podrías hacer es una vez conseguido el nombre (adivinado, claro), le
dices que lea mentalmente la de debajo y le adivinas una de las palabras con alguno de
los métodos que comentaré más adelante.

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 5. Palabra larga vs. palabra corta ( U.F. Grant)

Esta idea es bastante antigua. Ya existe un ejemplar en español, el Test del Libro del
Profesor Rochy (escrito por Lucky y él si mal no recuerdo) que utiliza este método. Me
parece maravilloso, por eso lo puse en el mío. La idea original surge de U.F. Grant’s en
“True Test” en 1930, camuflado en un test de la revista. Posteriormente Larry Becker
escribió "Últimate Flashback" publicado en 1992. A día de hoy ya hay unos cuantos que
usan este sistema. (Gracias Manolo por la información)

Imagínate esta maravilla de efecto:

“Por favor…puede usted abrir el libro por cualquier página…la que desee y fíjese en
una palabra que sea difícil, de más de 5 letras, que sea complicada para mí…la que
quieras…una palabra entre más de 20.000….quiero que pienses en la primera letra de
dicha palabra…es la S…es Subconsciente…”

Secreto: Es un verdadero milagro y su funcionamiento es simple…todo el libro está

escrito con palabras de como máximo 5 letras. Exceptuando 20 palabras que tienen más
de 5 letras…esas palabras son las que forzarás al espectador.
Antes de escribir qué palabras son, decir que en cada página hay 5 y que se repiten en
ciclos de 4 (más adelante explicaré por qué), con eso quiero decir que la página 2 hay
las mismas palabras que en la 6, 10,14,.. Esto nos sirve para los anagramas progresivos,
pero no hacen falta si no se quiere.

Las palabras son:

-agradecimiento
-bromeando
-comportamiento
-descubrimiento
-extraordinario

-fantástico
-gigantesco
-humanidad
-imaginación
-justificación

-lentamente
-maravilloso
-nuevamente
-obsesionarse
-pensamientos

-quejarme
-representar
-subconsciente
-temprano
-velocidad

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Método para saber qué palabra han elegido

Una de las curiosidades de estas palabras, es que están ordenadas alfabéticamente, es

decir, sabiendo con que letra empieza…sabemos que palabra es.
Hay varias maneras de saber la palabra. Lo vamos a separar por directas y maneras
indirectas:

Directas:

Estos métodos nos sirven para saber con qué palabra empieza.

Método 1 Gag del mismo

Esto a lo mejor no te sirve si eres un mentalista muy serio, pero vale la pena ponerlo
como solución. Se le dice al espectador que piense en la letra, que tú la vas a
escribir…cuando te la dice le comentas que ya lo sabías…giras la pizarra y pone “La
misma” o bien “Lo sabía”. Luego puedes decir “si lo difícil no es la primera letra, sino
el concepto de la palabra, quiero que te imagines la palabra entera, en un contraste de
fondo blanco y palabra en negro”,… (Y cómo te habrá dicho con qué letra empieza,
pues ya sabes que palabra es la pensada).

Método 2 Pescando

No es una pesca en sí...Tienes que hacer llegar al espectador no de un existente fallo,

sino que sea él el que te diga la palabra como por obligación.
Le dices que piense en la primera letra, que se concentre…entonces le dices:
” Sí, estoy recibiendo una letra…la B…. ¿es la B?...
(NO te dirá el espectador en la mayoría de los casos)….sigues diciendo:
“perdón, perdón, la C, es la que me llega con más fuerza, es esa ¿verdad?
(No, te volverá a decir en la mayoría de los casos)….es ahora cuando le dices en un
tono más bajo:
“¿…mmm…a ver…cuál?

No le estás preguntando, sino obligando a que te la diga…es una sutileza, a

continuación cuando te diga la letra le dices:
“¡Ves cómo no iba encaminado!, y no es por nada, pero lo difícil aquí no es la letra
sino la palabra, por eso quiero que te la imagines y que la proyectes en tu mente,…”

Haciendo ésto tienes que hacer una pausa antes de adivinar…para hacer un poco de
paréntesis de olvido. No es un mal método, yo lo he utilizado y la gente responde bien.
Y aprovecha si aciertas en primer momento la letra…

Método 3 El espectador Adivino (Manolo Talman)

Este método me lo explicó Talman y la verdad que es uno de los mejores. La idea es
que sea otro espectador quien intente adivinar la palabra….pero nos servirá para saber
cuál es la palabra pensada. La idea es la siguiente:
(El espectador tiene ya una palabra en mente)
“Tiene usted una palabra en su mente…pero no seré yo quien la adivine…sino el
espectador que tú elijas del público (señala uno)… (Imaginemos que uno se llama

12
Alberto y el que tiene la palabra en la mente es Pedro). Bien Pedro, su función es
simple, tienes que pensar en la primera letra de la palabra…y tú, Alberto, tienes que
percibir dicha letra…venga va, concentraos los dos… ¿estás percibiendo ya una letra
Sr. Alberto? ¿Sí?... ¿Cuál es la letra que acabas de recibir? (supongamos que dice la
C…en este momento te diriges a Pedro y le haces un gesto para que diga la letra…o
bien le dices cual es la letra)…La D (dice Pedro por ejemplo). Vaya, veo que hoy no
estás muy persuasivo Alberto, ya veo que no es tu día… mejor déjame a mí…

Con este método es el espectador quien falla y tú sabes qué palabra es la pensada, y lo
único que haces es adivinar. Lo importante aquí, una vez haya dicho la letra, cuando tú
le adivinas, simplemente le dices que imagine en la palabra (no las letras) que proyecte
la imagen, etc…y la escribes en una pizarra.

Otra manera de hacer lo mismo que antes es entregando dos pizarras (uno para cada
uno) y que a la de 3 escriban la letra que tengan en mente…y luego que lo enseñen…es
la otra manera de hacerlo.

Método 4: buscando varias palabras en la misma página

Otra de las maneras de saber qué palabra está pensando es sabiendo qué palabra es la
siguiente. Si por ejemplo le comentas al espectador que abra el libro por donde quiera y
que busque la PRIMERA palabra larga y que la memorice. Le comentas que marque la
página con el dedo. Ahora intentas adivinarla….pero no te ves capaz (le comentas) y le
dices que busque otra de esa misma página, la siguiente palabra larga…y le dices que
ésta es un poco más sencilla que la primera…es ahora cuando te inventas una palabra,
por ejemplo “armonía”. Te dirá obviamente que no es…y le preguntas cual es la
SEGUNDA palabra que leyó….cuando te la diga pones un poco cara de poker, pero
gracias a esto ya sabes cuál es la primera palabra. Aquí puedes hacer un paréntesis de
olvido dirigiéndote a otra persona para hacerle otra cosa mientras le dices que no deje
de pensar en la primera de las palabras, la difícil… y en cualquier momento se la
adivinas.
Puede ser que se salte alguna palabra de en medio…por ejemplo, si pensó en
agradecimiento y luego mira comportamiento (se ha saltado bromeando), tienes que
tener presente esa posibilidad, así que puedes pescar un poco antes de nombrar la
palabra para asegurarte el tiro.

***

Indirectas:

Los métodos indirectos son sin que te digan directamente cual es la primera letra…se
utilizan anagramas progresivos. Os dejaré el mejor de los métodos, la única pega es que
debes saber la página (ya ves tú que problema).
Para saber la página puedes hacer lo siguiente:
(A un espectador ajeno a la experiencia)
Señor, ¿Puede usted nombrar una página entre la 10 y la 200? ¿La 187? Perfecto, abra
usted el libro por dicha página…

13
Es una sutil manera de saber qué página…que otro espectador nombre la que le dé la
gana…
Ahora nos queda saber qué 5 palabras hay en esa página. Hay varios métodos, y el más
simple es el siguiente:
Sólo se trata de hacer una resta. Debes tener en mente estos números:
20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160, 180, 200.
Estos números son divisibles entre 4.
El número de la página que te digan tendrás que restarle el número que más se le
aproxime sin pasarse. Ejemplo: si te dicen la página 175, le restarás 160 (y no el
180…)…si te dicen 43 restarás el 40…
Una vez hecha esta resta te quedará un número de como máximo 2 cifras. Tendrás que
restarle (o no, dependiendo del caso) un múltiplo de 4 (la tabla de multiplicar del 4), al
que más se le aproxime sin pasarse (pudiendo dar como resultado final 0). Nos tiene que
quedar un número del 0 al 3. Son los números que nos indicarán el grupo. Veamos
algunos ejemplos:

147restaremos el que más se le aproxime sin pasarse (es el 140). Ahora tenemos
como Resto del cálculo el 7 (147-140=7). Con este 7 tenemos que restarle el múltiplo de
4 que más se le aproxime sin pasarse (4, 8, 12,…) en este caso es el 4 (pues el 8 es más
grande que el 7…y sí, lo aclaro por si acaso…). Restamos 7-4=3. El 3 es nuestro
número.

Otro ejemplo:
79 haremos 79-60= 19 (no podemos usar el 80, porque saldría negativo…)…y luego
le restamos el múltiplo de 4 que más se le aproxima:
En este caso es el 16 (múltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20,…) quedando 19-16= 3.
Otro ejemplo:
136 136-120=16, luego: 16-16=0.
160160-160= 0.
184184-180=4, luego: 4-4= 0… (Recordad que tiene que salir al final un número del
0 al 3).

En el caso de que te digan una página entre la 2 y la 19 tendremos que hacer el segundo
paso, es decir, restar el múltiplo de 4 más cercano sin pasarse pero pudiendo dar como
resultado final 0.

Parece complicado, pero el cálculo es muy simple.

Luego una vez sabemos el número secreto, sólo queda usar el anagrama
correspondiente. Los números clave son:

Si el resultado final es 0: lentamente, maravilloso, nuevamente, obsesionarse,

pensamientos.
Si es 1: quejarme, representar, subconsciente, temprano, velocidad.
Si es 2: agradecimiento, bromeando, comportamiento, descubrimiento, extraordinario.
Si es 3: fantástico, gigantesco, humanidad, imaginación, justificación.

Una vez sepamos el grupo, hay que pescar mediante un anagrama progresivo, la palabra
pensada.

14
Nos basaremos en un ejemplo para que se entienda. Haremos uno de los complicados.
El anagrama del grupo 0:

E  (NIVEL)
- maravilloso (SUBNIVEL)

S  (NIVEL)
L (SUBNIVEL)
- nuevamente (SUBNIVEL)

- lentamente(SUBNIVEL)

M  (NIVEL)
- obsesionarse(SUBNIVEL)

- pensamientos

Bien ahora hay que interpretarlo. Es bastante simple. Sabemos que el espectador tiene
en mente una de esas palabras lo único que debemos hacer es ir preguntando a forma de
adivinación, si vamos acertando, pasaremos al siguiente nivel (Seguiríamos la línea
vertical). En caso de no acertar pasaremos al subnivel (haríamos al salto a la siguiente
línea vertical) y de forma escalonada. Es decir de la E, si nos dicen que NO, el siguiente
escalón ya es la palabra maravilloso. Veamos cómo se lee:

Tienes que empezar siempre desde arriba. En este caso se le preguntará (o más bien se
le afirmará) al espectador que su palabra CONTIENE la letra”E” si nos dice que SI,
pasaremos al siguiente Nivel a preguntar (seguiremos la línea hacia abajo) le
preguntaremos si tiene la “S”…. si nos dice que NO pasaremos a la siguiente línea
vertical, haciendo el escalón. (Seria la “L”) y a partir de aquí es como un anagrama
nuevo... (si nos dijeran que no contiene la “L”, pasaríamos al siguiente nivel que ya es
la palabra nuevamente, si nos dijeran que sí, que su palabra pensada contiene la L,
bajamos la línea Vertical y topamos ya con la palabra lentamente (su palabra))

Imagínate que piensa en la palabra Nuevamente:

Veo que tu palabra contiene una E ¿verdad?  SI

También estoy visualizando entre muchas letras…una S … Pues NO
(Pasamos a la siguiente línea vertical haciendo escalón)
Perdón, perdón, concéntrate... ah no, claro...es la L (otra línea con escalón) - Pues
NO.
(Pasaríamos a la siguiente línea vertical con escalón…que ya es la palabra nuevamente)
Vaya, hoy no es mi día…quiero que te imagines letra por letra etc...

Si por ejemplo piensa lentamente:

Veo que tu palabra contiene una E ¿verdad?  SI
También estoy visualizando entre muchas letras…una S… Pues NO
(Pasamos a la siguiente línea haciendo escalón)
Perdón, perdón, concéntrate... ah no, claro...es la L  Pues SI.

15
Al acertar, bajaríamos sin hacer el escalón (misma línea donde estamos) al siguiente
subnivel (que ya es la palabra)

Si por ejemplo piensa maravilloso:

Veo que tu palabra contiene una E ¿verdad?  NO
(Pasamos siguiente línea con escalón…es la palabra)
Si por ejemplo piensa pensamientos:
Veo que tu palabra contiene una E ¿verdad?  SI
Y también hay una S Si
Otra imagen que me viene es una MSI
(Ya sabes cuál es)

Si por ejemplo es Obsesionarse:

Veo que tu palabra contiene una E ¿verdad?  SI
Y también hay una S SI
Otra imagen que me viene es una MNO
(Siguiente línea con escalón, es la palabra)El resto de grupos funciona igual.
Os dejo los anagramas:

16
Otro anagrama más simple:

El caso anterior, los anagramas progresivos están construidos por un programa que los
hace automáticamente. Los dejo por la simple razón que va bien saber cómo se lee un
anagrama progresivo de 5 o más palabras, aunque la versión que voy a contar a
continuación es más simple: cuando te dicen que NO, ya sabes qué palabra es (viene a
ser algo semejante como lo de las imágenes).

Voy a poner el primer ejemplo (para que veáis su interpretación) y luego pondré el resto
de diagrama:

Siguiendo el ejemplo, si te toca este grupo, lo primero que diréis: Veo muchas letras en
tu palabra, pero concretamente hay una que resalta mucho en mi mente. Estoy viendo
claramente una C, ¿es correcto? Bien, si te dicen que NO, sabes que es Humanidad, si
te dicen que SI, sigues adelante: perfecto, además otra de las letras que veo muy claras
es la letra T ¿verdad? Ya sabes, si te dicen que NO, es Imaginación, si te dicen que SI,
prosigues: ya estoy matizando, estoy viendo tu palabra más estructurada, de tal manera
que me atrevo a decir que dicha palabra que tienes en tu mente, termina en vocal…Si te
dice que NO…justificación, si te dice que SI, prosigues: por último estoy viendo una
letra destacada, una G en concreto, pero no sé si voy por buen camino…¿Tiene una G
tu palabra o estoy errando? Si te dice que NO, es fantástico, si te dice que SI es
Gigantesco.

La charla es aproximada, pero como veis, a medida que avanzas y aciertas: Bien, pero a
la que te dicen que NO (sabes qué palabra es), yo suelo decir: Por favor, concéntrate
más y visualiza la palabra entera en tu mente o proyéctala en el aire para que pueda
visualizarla correctamente (en dicho momento escribo)

17
El resto de anagramas funciona Igual, así que os dejo el esquema pero creo que no hace
falta ningún tipo de explicación:

A E
-subconsciente -maravilloso
R T
-velocidad -obsesionarse
N Termina vocal (o decir que acaba en mente)
-Quejarme -pensamientos
O L
-Representar -Nuevamente
-temprano -lentamente

I
-Bromeando
A
-descubrimiento
M
-extraordinario
P
-agradecimiento
-Comportamiento

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6. Efecto Al Koran (Al Koran)

Éste es el último efecto que se puede hacer con el libro El umbral del mito. La idea
básica es la que sigue:
Se le pide a 3 espectadores que te ayuden con la siguiente experiencia. El Mentalista
irá pasando páginas a modo de rifleo, y el espectador parará en la página que desee,
mirando las 2 últimas palabras de dicha página. Haces exactamente lo mismo con los
otros dos espectadores. El Mago, bajo estas condiciones, es capaz de saber qué
palabras son las elegidas por los espectadores.

La idea es la misma que la baraja Al Koran. Los espectadores sólo verán 3

posibilidades:
Como un
Así pues
Por que.
Dichas palabras se repiten en ciclo, es decir, que todas las páginas terminan con esas
palabras. Lo único que tiene que hacer el mago es memorizar dichas palabras y saber
riflear el libro al revés (cogerlo con la mano derecha por el lomo del libro y riflear desde
la primera página hasta la última e ir señalando con el índice qué palabra deben fijarse.
Véase las imágenes:

Más adelante comentaré en la rutina cómo puede mezclarse este efecto con otro creando
un buen juego.

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 7. Las imágenes (Woody Aragón)

Este efecto se me ocurrió a partir del libro de Woody, así que le pedí si podía usar algo
parecido, me dijo que adelante, así que me puse a pensar.... Encontré una manera de
saber qué imagen está pensando un espectador mediante 3 preguntas…que las
camuflaremos como afirmaciones.

Este efecto se puede realizar como un extra, donde el Mago pregunta si alguno de los
que tienen libro tiene imágenes…a raíz de eso, el mentalista puede saber cuál es la foto.

El funcionamiento, como no, es mediante un anagrama progresivo de imágenes. De

hecho son 2 anagramas, además son muy simples de aprender. Para saber qué anagrama
usar, sólo hay que mirar en qué zona ha abierto el libro el espectador (puede ser por el
principio del libro o por el final). Las 8 imágenes están distribuidas 4 y 4. Es por eso
que sabiendo la zona, podemos empezar a hacer las afirmaciones. Las 4 imágenes del
principio del libro son:

Un paisaje con 4 árboles

Un Salón con una mesa
Un Reloj de pared
Un coche

Las otras 4 imágenes del final del libro son:

Un paisaje con un río y un árbol

Un Barco con un tiburón
Una chimenea
Un paisaje de casas en el mar

Como podéis ver, son todas distintas…pero aunque no lo parezca tienen algo en común.
Empezaremos con el primer grupo de 4 imágenes:
Para saber qué imagen está pensando el espectador (sabiendo ya que es una de la zona
del principio, que de hecho aunque lo puedes hacer de espaldas, puedes girarte un
momento para decirle que suba el libro a la altura de los ojos, de esta manera ya sabes
dónde está: zona principio de libro o por el final del libro)

Lo primero que debemos AFIRMAR es que nos vienen muchas imágenes, pero que una
de las imágenes muy claras es que hay 4 objetos o 4 cosas o que el objeto en cuestión
está compuesto por 4 piezas (vamos que se ve claramente 4 objetos, cosas,…)
Si nos dicen que NO directamente está viendo el reloj de pared.
Si nos dicen que SI puede ser el salón (4 sillas), el coche (4 ruedas) o el paisaje (4
árboles).
Suponemos que nos dicen que sí, la siguiente pregunta (bueno AFIRMACION) es que
estamos viendo algo de Cristal, que uno de los objetos o cosas es de cristal:
Si nos dicen que NO es el paisaje de los 4 árboles.
Si nos dicen que SI es o bien el coche o bien el salón.
Supongamos que nos dicen que SI…haremos la última AFIRMACION, le diremos que
vemos varias puertas…
Si dicen que NO es el salón

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Si dicen que SI es el coche.

Como te habrás dado cuenta, sólo como máximo haces 3 afirmaciones, y de estas 3
afirmaciones o adivinaciones, cuando fallas, ya sabes qué paisaje está pensando.
Ejemplo: el espectador piensa en el coche:

“En la imagen veo 4 objetos, o está compuesto por 4 cosas… ¿es posible?”
SI
“Bien, otra de las cosas que percibo, es que hay algo de Cristal…no sé qué es, pero sé
que tiene cosas de cristal…”
SI
“y también veo que se puede acceder dentro…por una puerta…o mejor dicho, por
varias puertas…”
SI
Estas pensando en un flamante coche…

Bien, pasamos al otro grupo, viendo el anagrama:

(Sabemos que ésta en la parte del final del libro)
Lo primero que preguntaremos (mejor dicho, AFIRMAREMOS) es que en la imagen
vemos agua.
Si dicen que NO…es la chimenea
Si dicen que SI, puede ser: barco, el paisaje del río y las casas encima del mar.
Supongamos que dicen que SI, lo siguiente a Afirmar es que estamos visualizando
oscuridad…que es de noche.
Si dicen que NO es el río
Si dicen que SI, barco o casas con Mar.
Supongamos que dicen que SI, lo siguiente y por último es que estás viendo un animal
de compañía, que lo puedes tener en casa…
Si dicen que NO…es el barco
Si dicen que SI es el de las casas encima del mar con el gato negro…

No es nada difícil aprenderse estos anagramas, son muy sencillos y si la presentación es

buena…puedes saber qué imagen es.

Otra manera es saber por donde abre (bueno, puedes intuir qué imagen es por donde ha
abierto el libro…aunque sólo serviría por la última página o por la primera…pues el
resto te puedes confundir tranquilamente.

Tengo que decir que cuando tengas el “fallo”, tienes que dramatizarlo, pues piensa que
has visto algo que no existe, por tanto yo lo que hago y le digo es que por favor se
concentre más en los detalles etc. Y es cuando tomarás el bloc y lo dibujarás.

Cuando vayas a desvelar el dibujo, primero preguntas qué está viendo y luego lo
muestras al público. Gana más fuerza que no al revés.

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 NOTAS DE CONFERENCIA DEL
TEST DEL LIBRO
Se terminaron las instrucciones de los libros trucados. A partir de ahora todo lo que
viene a continuación se puede preparar con libros normales (con algunas modificaciones
dependiendo del efecto).
Los métodos explicados aquí os servirán también para los libros trucados (recordad que
todas estas notas de conferencia están orientadas en los libros trucados).

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 Forzajes de Libros

Empezaremos explicando métodos de forzar los libros entre varias personas.

 Método 1 - Por la cara

Este sistema es el clásico por la cara…tu entregas X libros a los espectadores (un libro
por cabeza) y cuando vayas a realizar el efecto, eliges tu a las personas que te interesan.
Si por ejemplo tienes 6 libros, entregas a 6 personas (de hecho ellos elegirán qué libro
desean y cuando finalicen la elección tú subes a escenario a esas personas que te
interesen. Psicológicamente lo que ha sucedido es que los espectadores han elegido
libremente un libro y te ayudan a hacer un experimento…lo que pasa en realidad es que
han elegido libremente y tú subes a escenario aquellos que te interesan.

 Método 2- Espectador elige

En este método, sacaremos a escena 1 espectador…a dicho espectador le entregaremos

los 4 libros (2 para forzar y 2 indiferentes, más que nada para que parezca más libre la
elección) en su mano derecha le daremos los 2 libros a forzar y a su izquierda los 2
libros indiferentes…entonces le comentas que va a tomar decisiones, todas
libremente… la primera de ellas (le dices) es que levante una de las dos manos. Si
levanta la mano de los dos libros indiferentes, los coges diciéndole “bien, no usaremos
estos dos libros”….si levanta la mano de los libros a forzar, le dirás “¿estos quieres?” y
a continuación (da igual lo que te diga) recoges los dos que no ha levantado.
Resumiendo que según te convenga coges unos u otros. Lo que harás a continuación y
casi sin rechistar, es que señale a alguien del público, entonces esa persona subirá al
escenario y le dices al espectador que tiene los libros que le entregue uno de los dos
libros que tiene en la mano, libremente, el que quiera…con esto hemos logrado a 2
espectadores con 2 libros a forzar….si deseas un 3er espectador con un libro normal el
cual tengas una predicción, es tan fácil como decirle al segundo espectador que señale a
otro del público y que suba al escenario. A dicho espectador te acercarás y tú con los 2
libros en tus manos (uno a la derecha y el otro a la izquierda) le comentas que va a
elegir un libro para ti y otro para él/ella… dicho esto, le dices que señale un libro y
depende del que sea te lo quedas o se lo entregas con la excusa: “¿éste quieres?” o bien
“Muy bien, este para mí y el otro para ti”. Esto lo hacemos así porque como no le
hemos especificado para quién es la elección del libro, queda tan en el aire que
cualquier solución es la buena.
Esto último, te puede servir si en algún libro normal tienes una predicción hecha.

 Método 3- Con más libros trucados

Este método es por si tienes 4 libros trucados: le dices a 2 espectadores que te ayuden,
le entregas 2 libros a uno y 2 libros al otro. Le comentas que van a elegir uno…o mejor
dicho, que te entreguen uno, el que más rabia les dé (da igual lo que hagan).

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  Método 4 – Pateo Force (Versionado por PUJO y Serx)

Voy a explicar ahora el forzaje del PATEO FORCE, una variación que creamos el Sergi
(SERX) y yo en uno de esos días que estás hablando de magia hasta las mil.

La idea del PATEO (Pick Any Two Eliminate One) “coge 2 y elimina uno” es que
tienes 10 libros en paquetes de 2 (apilados) (resumiendo 5 objetos) y lo que sucede en la
versión original es que el Mago señala dos paquetes de libros (2 objetos) y el espectador
elimina uno…luego el espectador señala 2 paquetes de libros (2 objetos) y el mago
elimina uno…así hasta terminar.

La idea que surgió en nuestras cabezas se denomina “El espectador manda, el mago
inventa” (Sí, me lo acabo de inventar), de echo el mago no inventa nada, está todo
escrito, pero depende de la decisión del espectador se realizará una cosa u otra.

Para que parezca aún más libre la elección, se pueden usar 5 bolsas de papel y, dentro
de cada bolsa, poner 2 libros y marcar la bolsa con los libros a forzar…lo plantearé a
partir de esta idea.
Le dices al espectador que mezcle las bolsas, comentas que dentro hay libros pero que
no quieres influir en sus decisiones, que todas las decisiones las tomará él.
Una vez mezclado le dices al espectador que señale una de las bolsas, la que le haya
llamado la atención por alguna causa desconocida…aquí pueden pasar 2 cosas:
a) Señala la bolsa a forzar.
b) Señala una bolsa Ajena
Si sucede el caso “a” le dirás: ¿Estás seguro?, puedes cambiar tu decisión…
Si no cambia de opinión, lo que harás es ir abriendo las otras bolsas e ir nombrando los
libros que hay y FIN del forzaje.
En cambio si cambia para hacerse el chulo o cualquier cosa del estilo “para Joder al
mago”, no hay problema, recuerda: El espectador manda, el mago inventa.

SI pasa esto es el mismo caso que “b” con un pequeño detalle, le dirás…lo que tu
digas, no te quiero influir, señala otra y procedes con el caso B.

Caso B: Le comentarás casi sin que le dé tiempo a pensar, que señale otra bolsa con la
otra mano (manteniendo una mano ya señalando a una bolsa en concreto), la que desee
(diciéndole palabras del estilo “la que quieras, no quiero influirte, la que desees,…). En
este momento el espectador habrá señalado una bolsa con su mano derecha y otra con su
mano izquierda Y aquí pueden pasar 2 cosas más:
c) Una bolsa sea la del forzaje (Bolsa a forzar y bolsa ajena) ** (id al final de
este método)
d) Ambas bolsas son ajenas. (bolsa ajena, bolsa ajena)

Seguiremos con el caso D: si sucede esto (vamos que acaba de señalar 2 bolsas que
perfectamente podemos descartar cualquiera de las dos) le comentaras que si quiere
puede cambiar su decisión, (total libertad como se puede comprobar) si cambia de
decisión, ten por seguro que puede que señale 2 bolsas cualesquiera o bien una bolsa
ajena y la de forzaje…así que de una manera u otra volverás a tener o el caso C o el
caso D….seguimos de momento con el D, suponiendo que no cambia de idea: Bien, de
estas dos bolsas quiero que descartes la bolsa que tú desees, la que quieras...

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Es aquí cuando descartarán una bolsa, y sacarás los libros. Después de esto, casi sin que
haya tiempo de reacción, el mago señalará 2 bolsas (lógicamente 2 bolsas ajenas a la de
forzar) y le dirás a un espectador (que no sea el mismo que antes): Usted, por ejemplo,
de estas 2 bolsas, ¿cuál descartaría?
Y lógicamente el espectador eliminará una de las dos bolsas que has señalado…y si te
das cuenta en cuestión de segundos has descartado 2 bolsas…sólo te quedan 3 y una de
ellas es la de forzaje.

A continuación te quedarán 3 bolsas, ahora haremos un juego de palabras…hasta ahora

hemos descartado, quedan solo 3 bolsas, cada vez quedan menos, quiero que te
pienses tus decisiones antes de realizarlas…vas a tomar una de tus ULTIMAS
decisiones…
Con estas palabras, le estás inculcando que vamos a cambiar el modus operando, pase lo
que pase ahora…el espectador no tiene ni idea, pero diciéndole eso, su decisión toma
más fuerza que antes.
COGE una bolsa con tu mano derecha, la que más te GUSTE y otra con la izquierda,
la que desees
Fíjate como hemos cambiado las palabras….ya no es SEÑALA, y tampoco decimos
que elija la que quiera, sino la que le guste. Aquí pueden pasar dos cosas:
e) coja la bolsa “a forzar” y “ajena”
f) que coja una “bolsa ajena” y “ajena”

Seguimos con el caso E (más que nada estoy explicando el más largo). Le dirás: ¿Estás
seguro de tus decisiones? Recuerda que quedan muy pocas bolsas.”
Si por cualquier razón cambia de decisión haremos el caso F.
En dicho caso (E) el mago lo que hará es decir al espectador que ya ha tomado su
decisión, y te propones a coger la bolsa de la mesa, la abres y comentas que ésta no la
has elegido, que la has descartado (lo dices, sí, que la has descartado) …Hemos hecho
un giro de tuerca, ahora lo que había en la mesa…era la descartada LITERALMENTE,
pues es la no elegida por el espectador…recuerda que el espectador ha elegido la que
más le gusta.

Si sucede el caso F, le dirás al espectador de antes (cuando el mago ha señalado dos y

ese espectador ha eliminado una) que elimine una de esas dos bolsas (Ojo al dato, lo
que ha ido sucediendo hasta este caso: Espectador elige 2 y elimina uno, el mago elige
2 y espectador elimina una, el espectador elige 2 y otro elimina una…más libertad
imposible). Por último (tiene bolsa en la mano y en mesa), que deje dicha bolsa en la
mesa de nuevo y que mezcle un poco y que coja cada bolsa una en cada mano y
prosigues:

Por finalizar estos casos (queda aun por explicar el C) le dices al espectador que por fin
es su última decisión…le comentas que te entregue una de las bolsas…puede pasar:
g) que te entregue la de forzar
h) que te entregue la ajena

Caso G: en dicho caso, le dirás Buena elección, por favor abre la bolsa que tienes en
tus manos…. Recuerda que ahora el gesto psicológico es que el espectador te ha dado
una bolsa…esta acción supone que el espectador ha elegido esa bolsa para el final.
Además, tampoco les dices que no son los elegidos…simplemente que lea los títulos y
si te das cuenta, lo relacionará conforme son descartes, pues durante todo el trayecto del

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juego, hemos hecho descartes (abrir bolsas). Por último…tú tienes una bolsa en la
mano…te adelantas, abres y muestras los libros que usarás para la experiencia.

Caso H: Es muy parecido…simplemente te la da y le dirás “¿Ésta es tu elección?” Si

cambia, harás el caso G y si no cambia de opinión…lo que harás será abrir la bolsa (lo
que has hecho durante todo el juego). Finalmente, la bolsa que tiene en sus manos será
la que se abrirá y con la que se realizará el experimento.

** Bien, esto es el caso largo…pero ¿qué sucede si al principio de todo eligen el caso
C? (es decir, sólo empezar eligen la bolsa ajena y bolsa a forzar)
En dicho caso, se le dice al espectador que coja esas dos bolsas en su mano (posesión) y
se eliminan las otras 3 bolsas de la mesa, mostrando su contenido…y ahora ya estás en
la misma situación que antes, el espectador con las 2 bolsas en la mano a punto de
entregarte una…
Esquema:

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  Método 5 – Con dados

Existe en el mercado unos dados trucados para que salga el número que quieras o uno a
forzar. Te puedes fabricar uno tú mismo, donde todas las caras sean la misma
(previamente habrás hecho un cambio de dado) y usarás un cubilete para evitar que se
vean los laterales del dado. Es cuestión de mirar en tu tienda de magia favorita para ver
qué artículos tienen.

Lo suyo es poner 6 libros en fila y lanzar el dado… para que no sea tan extraño el sacar
un dado, puedes usar posteriormente dados imaginarios para justificar los reales, por
ejemplo para elegir una página (lanzando los dados mentalmente). De esta manera ya
has incluido los dados en el juego.

 Método 6 – Forzaje del 1 al 4

Esta manera es poniendo 4 libros en fila… los libros a forzar están al 2 y 3. (Hay que
decir que este forzaje es sólo para elegir 1 libro…aprovechando que tienes 2 iguales)
Le dices al espectador que te digan un número del 1 al 4… si te dicen el 1 o el 4, le
comentas que te señalen otro…si es el 1 o el 4 de nuevo (es decir, han señalado los
extremos) Los descartas…y luego que descarten cualquiera de los 2 que hay en la mesa
(son iguales).

Si han elegido uno de los extremos y uno a forzar (el 2 o el 3), descartarás los de la
mesa y les dirás que te entreguen uno… (Procederás como el método 4 casos G o H.)

Si por el contrario al principio de todo te dicen el 2 o el 3…será el libro elegido.

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 Forzajes de páginas

Esto te servirá para hacer predicciones o adivinaciones de libros no trucados (pueden ser
prestados en muchos casos) o con una previa preparación. Puede ser útil por versiones
del test del libro con libros no trucados o bien para complementar una rutina con los
libros que has adquirido más alguno de estos métodos.

 Método 1 – Bolsa cambios o Forzaje

El más simple: con bolsa de cambios o bolsa de forzaje…creo que no hace falta decir
nada más.

 Método 2 – Por rifleo e inventar la página

Este método es un poco bestia, pero efectivo a la vez… es por la cara...Con un libro
ajeno al que se usará para la predicción, lo riflearás hacia otro espectador y, cuando te
digan Basta, lo abrirás (hacia ti, para ver en qué página estás) y dirás en voz alta la
página que quieres forzar del libro que contiene la predicción (a pesar de que no estés
en dicha página). Por ejemplo, en la predicción del sobre tienes la primera frase de la
página 123 del libro que tiene el espectador en sus manos…coges otro libro, el que sea
menos el del espectador al que le realizarás el efecto, y lo rifleas a otro espectador, te
dirá basta, abrirás por allí (pero mirando ya hacia ti) y a lo mejor estás en la página 346
(por decir algo) pero en voz alta dirás “ABRE POR LA PÁGINA 123”. Tienes que ser
convincente, como si realmente estuvieras en la 123. El espectador abrirá por esa página
y coincidirá con la predicción del sobre.
Este forzaje lo vi por primera vez a Juan Tamariz y la verdad que me encantó.

 Método 3 – Clásico con moneda

Con moneda o papel doblado. Es un forzaje por rifleo. Es simple, pones en un libro
ajeno al que se usará, una moneda o cartulina (tamaño tarjeta doblada en 4) en la página
a forzar. Mediante un rifleo, cuando te digan basta, te pararás en la página en cuestión
(un poco por tacto más que nada), es como si en una baraja usases una carta corta.

 Método 4 – Libreta de cambios

Libreta para forzaje de suma. Imagino que a estas alturas no hace falta una extensa
definición…aun así…Se trata de una libreta con la misma tapa por ambas caras, de tal
manera que cuando gires la libreta, tendrás los dígitos a forzar.
La idea es tener una suma de números de 2 dígitos sin poner el resultado y en la otra
cara nada, porque es donde escribirán los espectadores. Una vez hayan escrito los
números, cerrarás la libreta, descansará la mano que la sujeta y es en este instante
cuando harás el giro de la libreta y un espectador ajeno a la experiencia sumará los
números. De este modo puedes hacer un forzaje de una página.

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  Método 5 – La aguja de coser

Forzaje con la aguja de coser. Es un clásico también, la idea consiste en tener un libro
auxiliar y en dicho libro el espectador pone una aguja de coser (obviamente se la darás
tú) y con el libro cerrado el espectador meterá la aguja por donde desea. Lo bueno es
que a pesar de la libertad….la página es forzada. Para realizar este forzaje, es muy
simple…necesitas 2 agujas, una la pondrás en la página a forzar, por una de las bandas
cortas del libro (Ver imagen), la otra aguja la pondrá el espectador en el otro extremo.
Debes tener también un imán potente en la cintura, bolsillo…donde sea accesible.
La función del imán es que “robará” la aguja que ha puesto el espectador. Se tiene que
hacer antes de que se abra el libro. También se puede robar con la uña (pinzamiento).
En el momento que el espectador ponga la aguja, harás un giro de 180 grados, lo puedes
hacer bajando la mano y hacer el giro mientras bajas la mano. Una vez esté la aguja a la
vista de todos, la del espectador será la más próxima a tu cuerpo, momento en que te
acercarás al imán y se quedará allí. Ahora puedes dar el libro para que lo abran por la
página. Hay que decir que este forzaje puede servir para varias cosas, no simplemente
para forzar páginas.

Colocación imán:

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Secuencia dónde el espectador pone la aguja (la otra) en el lugar que desee

Secuencia del giro:

1 2

30
 3 4

5 6

Una vez estas en la posición 6 (hay que decir que no debes mirarte las manos y tienes
que ir charlando) se procede al robo. Ya está todo hecho:

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 Método 6 – Con el libro de Woody

Si tienes el libro de Woody, “La suerte en sus manos”, puedes hacer el forzaje de las
páginas mediante rifleo. Y si no lo tienes…ya estás tardando.

 Método 7 - Página corta

La página corta es bastante simple…tienes que pegar 2 páginas juntas y cortarla por su
lado largo del libro un milímetro. Esa página, al riflear, te será muy fácil encontrarla y
forzarla.

 Método 8 - Papeletas

Cambio de papeleta. Este sistema es el que más uso. Además este sistema es muy
sencillito. Hay mil formas de hacer un cambio de papeleta, pero explicaré uno fácil y
efectivo, pero puedes usar el que quieras.
La idea es que un espectador escribe un número (una página) y al otro espectador (el
que tiene el libro) se le entrega dicha papeleta y abrirá por esa página…la predicción
coincidirá.
Para lograr esto primero se usarán 2 espectadores distintos. Uno que escribirá un
número cualquiera y el otro que leerá él (sin decir en voz alta) número a forzar (pues ya
se lo habrás cambiado).
Para ello necesitarás la papeleta a forzar, que la tendrás empalmada en los dedos. Le
entregarás una papeleta igual a un espectador y que escriba un número de 2 o 3 cifras o
bien del 10 al 180 aprox., que lo escriba en el papel, que lo doble y lo deje en su mano.
Hecho esto, recogerás la papeleta con la misma mano donde tienes empalmada la tuya.
En esa mano harás el cambio. En la secuencia de imágenes lo verás mejor. Pero es
simple, porque te ayudaras con la otra mano para coger esta papeleta (ya habrás hecho
el cambio) la papeleta original se quedará empalmada y la “buena” en tu otra mano, que
entregarás al espectador que tiene el libro para que abra el libro por esa página.

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 Empalmas en los dedos la
papeleta Dummy (vamos,
dónde tienes el número a
forzar)

Lo que verá el espectador:

Coges la papeleta con
la mano que tienes el
dummy

Papeleta a cambiar

Acción con la otra mano

de coger la papeleta

33
 La mano izquierda
coge el dummy Cambio realizado

Lo que realmente pasa (visto desde atrás):

Momento en que coges la

papeleta original, la pondrás
por encima de la Dummy

El pulgar desliza la
papeleta original hacia
el interior

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Momento en que la izquierda se
acerca y coge la papeleta a
forzar (dummy)

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  Método 9 - Forzaje por tarjetas

Este forzaje es un tanto distinto, usaremos unas tarjetas numeradas del 1 al 9. De estas
tarjetas tendrás marcadas 4 de ellas: 9, 1, 2, y 7 por su dorso. Cuando mezclas las nueve
tarjetas le dices que vamos elegir números al azar. Le dirás al que te ayuda que extienda
sus manos e irás repartiendo las tarjetas equitativamente a sus manos (habrás controlado
las de forzar en top), de tal manera que pondrás las 4 tarjetas de top (las de forzar) a una
mano y las otras en la otra.
Una vez hecho esto le dices al espectador que levante una de las manos…si levanta la
mano de las indiferentes le dirás que te las entregue y las dejas en la mesa…en caso
contrario (serán las del forzaje) le dices que te las entregue y las mezclarás mientras que
le dices que las que no eligió las puede tirar al suelo o a la mesa. Hecho esto quedarán 4
tarjetas con los números a forzar. Le dices que coja 3 de las 4 (y dejarás la descartada
en la mesa, haciendo un vistazo del número desechado). Y que forme un número, que
dicho número será el de una página del libro (lo muestras) y de paso comentas que
cantidad de páginas tiene el libro…
Los números posibles con todas las combinaciones son: 127,129,172,179,192,
197,217,219,271,279,291,297
Y sabiendo que número descartado podemos saber esto:
Si el descartado es el 1: 279, 297
Si el descartado es el 2: 179, 197
Si el descartado es el 7: 129, 192, 219, 291
Si el descartado es el 9: 127, 172, 217, 271

También puede suceder que el libro sólo tenga 250 páginas, por tanto el 271 y el 291
quedan descartados, quedando sólo 3 opciones (en los casos de 4).

Resumiendo, necesitas tener sólo 12 palabras o frases. Lo ideal es que nunca sepas qué
número ha elegido el espectador, para ello puedes tener un atril para que el espectador
ponga el número que quiera sin que nadie lo sepa. Y con sólo marcar el 1 de una manera
y el 2 de otra manera, puedes definitivamente oscilar entre dos posibilidades
(dependiendo del número descartado). Haremos un ejemplo práctico:

Supongamos que cuando tienes las 4 cartas en la mano el espectador descarta el 7…y en
el atril sabemos que pone como centenas el 1 (lo verás por el dorso marcado, para saber
cuál es la centena sólo con acercarte al atril y preguntar ¿ésta es la centena? Es el justo
momento para ver por el dorso la marca que le haya hecho.) Véase la foto de cómo
quedaría las 3 cartas.

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De esta manera sabemos que el número posible es: 129 o bien el 192.
Simplemente pescarás una posibilidad entre 2. Una vez hecho esto haces un resumen de
lo sucedido, y antes de revelar la palabra, del estilo: hemos elegido al azar 3 números de
10 posibilidades (aunque sea mentira, pues sólo hay 9) y usted eligió un número
completamente al azar formando una combinación que sólo sabe usted…por favor
¿Puede decir en voz alta qué es lo que pensaste?...
Yo siempre digo “lo que pensó”, aunque lo haya leído porque así el efecto parece más
potente.

***
Dicho esto, sólo queda decir que hay muchos más métodos de forzar páginas…por
ejemplo con libros con todas las páginas iguales, pero éstos son más complicados de
conseguir, los que habéis leído son los más sencillos y eficaces.

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 Revelación de palabras

Trataremos en este apartado algunas maneras de revelar palabras. Pues creo que si en
una sesión del test del libro quieres adivinar 5 palabras…la mejor forma es revelarla de
distintas maneras para que no sea monótono. Aunque te sugiero que busques las tuyas
propias, aquí sólo te mostraré algunas ideas. Si utilizas el test del libro sólo haciendo un
efecto, la mejor manera es directamente, sin instrumentos de por medio (decirle que
palabra tiene en su mente).

 La pizarra espiritista

La idea es la siguiente: le entregas una pizarra a un espectador y le comentas que vaya

escribiendo de forma aleatoria letras, pudiendo repetir, pero que la idea es que llene la
pizarra de letras. Una vez terminado se le dice que gire la pizarra boca abajo y con un
borrador que vaya borrando él mismo por zonas. No tiene que borrar todas las letras,
sino que debe ir borrando hasta que lo desee. Una vez terminado, nadie sabe cuántas
letras ha borrado. Al estar la pizarra boca abajo (letras mirando al suelo) le puedes decir
que ponga su nombre en la otra cara (top) para evitar cambios de pizarra. Una vez
terminado, se guarda en un sobre y hasta el final de la experiencia no se mirará lo que
ha quedado… el mago entrega un libro a un espectador y le dice que abra por cualquier
página, en dicha página que busque la palabra que coincida con la posición de los
números de la misma (juego del test del libro). Se le pide que te entreguen la pizarra del
sobre. Se muestra el contenido (las letras que no ha borrado) y se le pregunta a otro
espectador ajeno a la experiencia que forme una palabra con esas letras, la que quiera.
Una vez finalizado dicha palabra formada por las letras que ha escrito/borrado el
espectador, coincide con la palabra pensada por el espectador que tenía el libro en sus
manos.

Explicación: creo que no hace ni falta…se usa una pizarra magnética con el flap.
Quitaremos el flap y escribiremos de forma aleatoria las letras Q U I E N, en diferentes
sitios de la pizarra. A continuación pondrás el flap encima (se quedará pegado por los
imanes) Ahora tienes una pizarra “normal”.
Cuando le entregas al espectador, lo que harás antes es escribir (a modo de prueba) 3
letras: la “a”, la “q”, la “z”… haces esto más que nada para que le quede claro en que
tamaño quieres que lo haga. Le dices que rellene toda la pizarra sin que se solapen letras
(escribirá en el flap). Puede repetir letras si lo desea, aunque diciéndole que escriba el
abecedario sin ningún orden, es suficiente.

Hecho esto, le dices que gire la pizarra (el flap no cae, pues es magnético) y con la otra
mano vaya borrando por debajo zonas de la pizarra. Da igual lo que borre. Le comentas
que cuando esté satisfecho que pare, que firme por TOP y la meterás a un sobre. Dicho
sobre está trucado. Es un sobre hecho con cartulinas del tamaño de la pizarra con un
imán potente pegado dentro y no tiene solapa. Lo único que debes preocuparte es que el
flap vaya a parar a la pared del imán del sobre…para que se quede pegado allí antes de
sacarlo.

38
Véase imágenes del sobre (y su interior)

Momento en que ponemos la pizarra:

39
Vista del flap pegado dentro el sobre (no se aprecia, pero esta entre el dedo índice y la
pared del sobre):

Aquí ya puedes sacar la pizarra, pues está libre de flap.

El espectador que tiene el libro trucado, tendrá que abrir por una página impar del libro
y hacer el juego número 1. Palabra que coincide en la página (Corinda).
Cómo será la palabra QUIEN, ya está listo para desvelar la pizarra. Al abrir el sobre y
sacar la pizarra, el flap se quedará pegado dentro y listo para mostrar. Un espectador
que no haya participado, tendrá que formar la palabra con las letras, pero sólo se puede
hacer una palabra con todas las letras (quién). Milagrosamente un espectador habrá
adivinado la palabra pensada por el otro.

40
  La Bola de cristal

Este es otro clásico. La idea es que un espectador ajeno adivina la

palabra pensada (mejor dicho, leída en el libro) del otro
espectador.
Para ello (y tienes que meter una buena charla para justificarlo)
usarás una bola de cristal (como las que usan las tarotistas para
ver el futuro).
Dichas bolas, si metes un papel escrito a tamaño estándar (una
papeleta pequeña) en tu mano y encima la bola, cuando quieras
que vea la palabra un espectador, sólo tienes que acercarte a la
altura de los ojos (con la bola en mano) y hacer que vea lo escrito a través de la bola (es
como si le enseñaras el papel directamente habiendo una bola de cristal de por medio).
El espectador verá la palabra aumentada.
Si tienes impresas las 20 palabras que pueden salir en mi test del libro, lo puedes usar
(de hecho con cualquiera de las cosas que puedas adivinar).

 Doble realidad

Juego usado por Docc Hilford. En su caso el mago adivina lo pensado por el espectador.
Nosotros usaremos su sistema para que un espectador adivine lo que piensa el otro. Y lo
uso sobre todo para revelar el DESDE y el QUIEN.
La idea consiste en que el público creerá una cosa y, el espectador que te ayuda, verá
otra. En esto consiste la doble realidad. El efecto sería:
(Supongamos que un espectador tiene pensada ya una palabra del libro)

El mentalista saca un espectador ajeno para que le ayude a adivinar lo que el otro tiene
en su cabeza. Sacas del bolsillo unas tarjetas blancas y dices que dichas tarjetas
simbolizarán palabras que puedes proyectar en la mente…le enseñas las tarjetas al
espectador mientras le dices Podrías pensar en la palabra “solo”, o bien en la palabra
“buen”, o en “tenía”… (Todo esto mientras le enseñas las tarjetas.) Le dices que elija
una tarjeta al azar y que en dicha tarjeta proyecte la palabra que esté viendo en su
mente, que remarque lo que vea con un rotulador (que le entregas, claro está).

Total, que al final el espectador que pensó una palabra del libro…la revela…y el
espectador que escribió una palabra en la tarjeta, la enseña…ambas coinciden.

Bien la idea es que el espectador que te ayuda vea palabras escritas en lápiz (a pesar de
que dices que son tarjetas blancas) y lo que haces realmente es enseñarle al espectador
que te ayuda las palabras que puede pensar (el público en general cree que le estás
diciendo posibilidades a pensar, es decir, qué tipo de palabras tiene que pensar).
El paquete de tarjetas que tienes, consiste en unas 6 tarjetas con palabras distintas cada
una y 15 tarjetas con la palabra QUIEN (por ejemplo). Cuando le das a elegir una
tarjeta, evidentemente girarás el paquete y forzarás una de las de TOP (es decir…quien).

El público ha de creer que la tarjeta es blanca y que el espectador escribe lo que quiere,
por eso tienes que decir “en dicha tarjeta proyecta la palabra que estés viendo en tu
mente, y remarca lo que veas con el rotulador” con estas palabras,el público pensará

41
que escribirá algo libre…y el espectador simplemente repasa lo que está
viendo…resumiendo, es un juego de palabras.
Esto generalmente es lo que ve el público, un milagro…el espectador que te ayuda lo
que ve es que, de X palabras a elegir, ha cogido la que coincide con la que está
pensando el espectador. O sea, que son dos efectos (uno más potente que el otro) en
uno.
Yo lo utilizo sobre todo para el juego Palabra que coincide en la página (Corinda),
con un paquete preparado al bolsillo derecho con la palabra QUIEN y otro paquetito en
el izquierdo con la palabra DESDE. Depende de la página que elija saco uno u otro.

 El diccionario

Este es otro clásico. La idea consiste en sacar un diccionario y dejarlo en la mesa (no
dices para qué lo quieres). En dicho diccionario te tienes que aprender en qué páginas se
encuentran las palabras a forzar. Yo por ejemplo me sé dónde está QUIEN y DESDE.
Una vez aprendido esto, puedes proceder.
Le comentas que elijan una palabra del libro (por ejemplo el juego del Palabra que
coincide en la página (Corinda)), y dicho esto te concentras y dices en voz alta:
1324 (o puedes escribirlo…)
La gente no entenderá nada…pero comentas que se trata de una página y una definición.
Le dices que cojan el diccionario y que abran por la página 132 y que busquen la 4ª
definición…en este momento le dices al espectador que pensó una palabra que la
escriba….una vez escrita le dices al que tiene el diccionario en mano que lea la palabra
y la definición….el otro espectador girará la pizarra y coincidirá.
Se puede usar con cualquier palabra (Sabiendo previamente qué palabra tiene en su
mente con los métodos explicados anteriormente).

 Libro blanco/palabra (doble realidad)

Esta idea surgió a raíz del juego de la doble realidad y de la libreta de forzaje radio.
El efecto sería el siguiente: (supongamos que un espectador con el libro ha elegido ya
una palabra)
Se pide la ayuda una persona del público, dicha persona subirá a escena con el mago.
Muestras un bloc (una libreta tamaño A4) al público en general (el espectador que te
ayuda no lo ve) y hojeas (se verán hojas blancas). Cuando te giras al espectador que te
ayuda, le comentas que tendrá que elegir una de estas páginas y que tendrá que pensar
en una palabra. Dicho esto, se cierra el bloc, se hojea y te dice Basta…después le dices
que se concentre y que visualice la palabra que esté viendo….prosigues girándote de
nuevo al público y muestras de nuevo el bloc al público en general (todo en blanco), en
este justo instante, le preguntas si ha sido capaz de visualizar una
palabra….increíblemente dirá que sí. (El público aquí se quedará un poco anonadado).
Hecho esto le comentas que la escriba en una pizarra y se le pregunta al espectador que
tiene el libro que diga en voz alta la palabra…ambas coinciden.

42
Explicación: te tienes que fabricar una libreta Tipo Libro de colorear, la fabricación es
simple: necesitas 45 cartulinas u hojas más gruesas de lo normal (aunque se pueden usar
normales, pero son más cómodas las otras). A15 de ellas les cortarás uno de los
extremos así:

15 HOJAS
CORTADA
S ASÍ

En estas hojas NO escribirás nada.

Las siguientes 15 Hojas irán cortadas así:

En estas hojas, en el centro de cada una, escribirás una palabra por hoja distinta de este
estilo:

Buen
Sólo
Hacía…
Hasta 15 palabras.

43
Y por último, 15 hojas cortadas así:

Y en estas Hojas escribirás en cada una de ellas en el centro: QUIEN

Una vez recortadas, las intercalaremos hasta hacer las 45 páginas:

Nos quedará un bloc de tal manera que dependiendo de dónde rifleemos, se verá una
hoja u otra.
El sistema es simple, al público riflearás de tal manera que se vea todo blanco. Al
espectador le riflearás (solo para él) de manera que vea palabras distintas (riflearás por
el centro) y cuando termines, le comentarás que elegirá una página al azar y que en ella
visualizará una palabra. (Entonces rifleas por la esquina en que son todas Iguales).
El resto ya es presentación.
Les puedes decir a ambos espectadores que escriban en unas pizarras, o bien el
espectador al que has forzado con el Bloc Radio, que escriba su palabra en una pizarra y
que el otro nombre su palabra pensada.

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  FUSE

La verdad es que hay muchos sistemas para revelar la palabra de una forma especial.
Otra es con un producto comercial (aunque creo que se puede fabricar caseramente) que
al escribir con dicho líquido, al aplicarle posteriormente calor (cerilla, cigarrillo,…) se
quema solo dicho producto mostrando una figura, palabra,…lo que sea.

 Pilot Frixion.

Hay un juego comercial que explica mil rutinas con este Bolígrafo. Se trata de un
bolígrafo que al aplicarle calor desaparece… o a la inversa…que aparece. Este segundo
método no es tan conocido para la gente y os lo voy a contar. Necesitarás imprimir una
cartulina, un cuadrado Negro, del tamaño de tarjeta por ejemplo. No pongo el color
exacto del negro (pues no es negro 100%, más bien grises oscuros) y depende mucho de
la impresora que tengas, se tendrá que hacer varias pruebas antes de encontrar el color
de negro/escala de grises oscuro exacto.
La idea es que una vez tengas impresa la tarjeta, escribes una palabra allí. Al ser negro
se camuflará muy bien, pero ojo, tampoco puedes entregar a examen (al menos antes del
efecto), pues a contraluz hay posibilidad que se vea un flash de la palabra. Pero puedes
manipular la tarjeta mostrando siempre la misma cara.
Y cuando quieras hacer una revelación es tan simple como acercar la tarjeta a una
fuente de calor (una vela por ejemplo) y misteriosamente aparecerá una palabra de color
blanco/gris.

Esto va bien para sesiones close-up.

 Cenizas

Otra manera es la clásica con la ceniza en el brazo, libreta,…donde sea.

Cada uno utiliza el método que desea….yo soy de los clásicos….lo hago con Anís.
Puedes probar con cera también, zumo de uva o incluso venden un producto especial en
Tiendas de magia, para ello (creo recordar que comercialmente se llama ídem), es como
una cera.

 Predicciones

Las predicciones nos sirven sobre todo para revelar cuál es la palabra pensada. Creo que
tranquilamente se puede combinar con cualquier adivinación mental que puedas hacer.
Yo suelo poner las predicciones en sobres, aunque puedes usar lo que te plazca.
Una idea que tenía en mente es la del sobre clasificador. Llevo mucho tiempo usando
este sobre para varias cosas y una de ellas es para poder poner palabras dentro y sacar la
que se necesite.

45
Voy a explicar cómo hacer un sobre de 5 compartimientos…que si te das cuenta…son
la misma cantidad de palabras largas que hay en una página…
Para poder realizar este sobre (usaremos sobres tipo salario, esos de color marrón)
necesitarás 3 sobres.
Dos de los sobres lo cortarás por sus lados largos (ambos) 1 mm por banda y la solapa
(dejando la parte de abajo sin cortar, tal como se ve en las imágenes):

El otro sobre es normal (el tercero)

Ahora toca hacer el clasificador.

46
El sobre que he denominado “A” si te das cuenta, al cortar sólo la pestaña, queda un
poco escalonado, hay que escalonarlo unos 3 mm más.
El “sobre” B irá dentro del “A”, y estos 2 compartimientos deberán ir escalonados de tal
manera que con el pulgar podamos acceder al primer compartimiento o al segundo.
Véase la imagen del montaje:

B
100

80

60
Este
40 Oeste
20 Norte

0
1er A2do 3er 4to
trim. trim. trim. trim.

47
Todo este paquete va a dentro del sobre normal. Y ya está…ya tienes un sobre con 5
ubicaciones. Dependiendo la que quieras, el pulgar se meterá en el compartimiento y la
otra mano presionará por los lados largos para hacer “hueco” y poder mostrar que
dentro del sobre sólo hay 1 predicción. Mira la foto para ver mejor este detalle.

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El papel: Yo uso un papel más fino de lo normal…los papeles comunes son de 80 gr.
Yo el que uso es de 70. Más que nada para que no se haga más grueso de lo que debería
(el sobre en sí).
Y ya tienes listo dicho clasificador.

NOTA: si usas sólo el “A” para meterlo en el sobre normal (tendrás un sobre
clasificador de 3 compartimientos), puedes usar papeles para meter y en cada papel
poner 2 predicciones (una por cara). La pega de esto es que no lo puede sacar el
espectador de dentro.
En las rutinas, comentaré un método para usar dicho clasificador.

 Clasificadores

Esta idea también es antigua. En el Corinda ya sale bastantes maneras de hacerte con un
clasificador. Todas estas ideas (clasificador, sobre) nos sirve mas que nada para el juego
de palabras largas.
Imagínate que tienes una cajita y dentro un papel doblado, o bien antes de nada, escribes
en un papel una predicción y lo dejas encima de la mesa, cubierto con un vaso…el
espectador piensa en una palabra y sale del vaso, caja,…
Existe en el mercado cajitas especiales para este tipo de cosas, pero desde luego lo más
simple es pegar en una caja un papel doblado y cuando sea necesario, empalmas la
papeleta correcta (oculta en tu mano) y al coger la caja y “echar” el contenido en tu
palma, se verá la supuesta papeleta que había en la caja (ojo, no enseñes la caja…eso
seguirá pegado allí).

 Mensajes LED

Esta idea se la vi por primera vez (y creo que única) a

Javier Botia. Lo suyo es que en los cacharros esos de
mensajes LED salga el mensaje que quieras…Dejo a
disposición de tu imaginación inventarte una rutina con
este cacharro…eso sí, la de Javier es muy buena y muy
cómica.

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 Métodos para NO tener que recordar las palabras

Sé que es un suplicio para mucha gente el hecho de tener que recordar unas 30 palabras
(aunque en una tarde las puedes memorizar). Por eso escribiré en este apartado sistemas
para poder ver las palabras en vivo y en directo.

 Rotulador Chuleta

Bien, este sistema está más que inventado, me lo recomendaron para escribir Varias
personas (Magnolo, GASPA,…). Yo lo utilizo desde hace mucho tiempo en otros
efectos, para no tener que ir memorizando palabras.
La idea consiste en utilizar un rotulador y en dicho rotulador pegarle una pegatina con
las palabras a recordar. Decir que la pegatina tiene que ser del mismo color que el
rotulador e intentar que la marca de dicho rotulador se vea. Véase la imagen:

Para poner las 20 palabras, si no te caben en un rotulador, usa varios. Si usas varios,
recuerda de coger el que necesites (sabiendo la primera letra de la palabra).

 Libreta

Muchas veces utilizo la libreta para hacer

cualquier cosa. La idea consiste en cortar la
página, donde vas a escribir la palabra a
adivinar, unos 2 cm. por la parte de arriba (véase
imagen) Sólo la primera página, puesto que las
palabras las escribirás en la de abajo (en la franja
roja de la imagen) de esta manera allí tendrás
todo lo que quieras (escrito a lápiz, claro)
cuando tengas que adivinar la palabra (sabiendo
la primera letra…) coges la libreta tal cual en la
imagen, haces ver qué piensas y que vas a
escribir algo (realmente buscas la palabra) y
posteriormente giras el bloc diciendo que la
palabra es larga.
Al mostrar al público una de las manos cubrirá
esa zona para mayor seguridad. Después de
mostrar la palabra escrita, puedes arrancar la
página y regalarla (puesto que la chuleta esta en
la de atrás).

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  Pizarra

También puedes escribir cosas a lápiz en el borde (marco) de la pizarra. Yo lo suelo

poner en el lado largo (así tengo ya la pizarra en apaisado).

 Pizarra trucada

Hay varias pizarras trucadas que permiten hacer esto. Una de ellas es la que se desliza
lateralmente, es decir, es una pizarra normal con una parte basculante, cuya parte puedes
poner lo que quieras consultar.
En el mercado actual existen muchos tipos de pizarras, creo que lo mejor es consultar a
tu proveedor mágico favorito y si no tienes idea… me lo preguntas a mí y te responderé
encantado.

 Clipboard

Otra manera es poniendo la “chuleta” en un clipboard tal que así:

(Imagen del libro C. L. Boardé - Mainly Mental Vol. 2)

 La hora de la chuleta

Este sistema no es conocido (para muchos claro). Se trata de tener la información a

recordar en la esfera de un reloj de muñeca. Yo suelo utilizar los de propaganda, los
desmonto, escaneo las palabras y lo imprimo al mismo tamaño (letra súper pequeña).
Para hacer los vistazos es simple…tienes que tener la esfera del reloj a la banda
contraria (es decir, donde te toman el pulso). De esta manera al sujetar una pizarra por
arriba, tienes el reloj delante de tus ojos.

***

La verdad es que podría poner infinidad de cosas… aparte de rotuladores, se pueden

usar tizas, bolígrafos con chuletas internas, blocs trucados, recomiendo el libro que he
mencionado antes, es una pequeña Biblia del test del libro. (C. L. Boardé - Mainly
Mental Vol. 2)

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 Rutinas completas

A continuación os voy a dejar algunas rutinas que se pueden hacer con los libros que
acabas de adquirir. La primera que explicaré le tengo mucho cariño, pues es de las que
más uso y está más que probada en público. La charla no la pondré explícitamente, que
cada uno se propague la suya propia.

 Rutina 1

Efecto: el mentalista sale a escena y procede a hacer un efecto de Telepatía. Cuenta que
el ser humano es capaz de hacer proezas realmente impresionantes con elementos de
uso común, como los libros. Comenta también que leer la mente de una persona es
mucho más fácil cuando dicha persona tiene en mente proyectada una palabra. Por eso
en esta experiencia se usarán libros.
Antes de empezar, se entregará a una persona del público una tarjeta blanca para que
escriba un número del 10 al 250 aproximadamente y que lo guarde doblado en la palma
de su mano, además de un sobre con una predicción que contendrá algo que sucederá a
lo largo de la experiencia.

Se entregan varios libros a varios espectadores.

Se pide a 3 voluntarios que suban a escena y que se lleven los libros que tengan en sus
manos. El mentalista dice que quiere empezar con algo fácil, que para ello utilizará al
primer espectador, al que le rifleará su libro y se fijará en la primera palabra cuando
diga basta… Una vez hecho esto, el mentalista se concentra y le dice que proyecte la
palabra…en cuestión de segundos dice la palabra que está pensando el espectador.

Después se le dice al mismo espectador que vamos a complicar la cosa, se le dice que
abra por donde quiera y que empiece a leer mentalmente…el mago comenta que cuando
una persona está en sintonía con otra es capaz de percibir todo lo que ve en ese
momento, sea imagen o palabras…. En un momento dado, el mentalista le dice que se
pare, que acaba de percibir una palabra…concretamente un nombre propio, el
espectador (que ha leído mentalmente) asentirá con la cabeza…el mago coge una
pizarra y escribe una palabra…le pregunta qué palabra es…y coincide.

Nos dirigimos ahora al segundo espectador y se le dice que por ahora lo que hemos
hecho es adivinar palabras sencillas, que lo bueno sería probar con algo más
complicado…se le dice que busque en su libro una palabra difícil, que contenga más de
6 letras mínimo para complicar más la proeza. Una vez hecho esto, se le comenta que
no será el mago quien adivine la palabra, sino el espectador que tiene el papel…se le
dice que se concentre en la primera letra de la palabra y que intente transmitirla hacia el
otro espectador…una vez lo han intentado, se demuestra que ambos espectadores no
están en sintonía…así que el mago se predispone a intentarlo…coge su bloc y escribe
letra por letra…coincide.

Por último se coge la papeleta del espectador (que aparte tiene la predicción en sus
manos) y se le entrega al último espectador (el que tiene el libro), se le dice que abra su
libro por la página que pone en la papeleta y se le comenta al espectador que tiene el
sobre que lo abra…ambos empiezan a leer a la vez (página elegida al azar y predicción)
y coincide.

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Por último y para finalizar la experiencia, el mentalista coge uno de los libros, y los
rifleará a cada uno de los 3 ayudantes que tienes en escena y les dirá que memoricen las
2 últimas palabras…el mentalista comenta que en este momento está percibiendo
muchas palabras en su mente, pero concretamente 3 de ellas (bueno 6) son: porque, así
pues, como un…el mentalista dice que por favor si acaban de oír su palabra, que se
levanten y que tomen su asiento…los 3 se levantan y doy fe que te ovacionarán.

Detalles: Bueno creo que poco hace falta explicar…está todo ya expuesto en las notas.
Como detalle importante que el espectador que escriba el número esté a tu derecha (en
frente) porque si haces el cambio con la mano derecha (que pasará a la izquierda), ya lo
tendrás en la mano correcta para entregarle al espectador. Los libros de uno de ellos es
normal, yo entrego varios y luego escojo los que me interesan para que suban al
escenario.
Como veis es muy completo.

Otra Versión: es igual pero con un detalle que es muy bueno. Como se usan 4
espectadores (3 en escena y uno en su sitio), alguna vez he empezado haciendo lo de Al
Korán (así pues, como un, por que) alegando que empezaremos con algo sencillito para
calentar…lo hago a los 3 espectadores (les digo que se pongan de pie) y cuando termino
de riflear, me aproximo al que ha escrito el número a la papeleta diciéndole venga va, tu
también si quieres… pero a este le haces el Peek Book y miras qué palabra le ha tocado.
Como estarán todos de pie tu mencionas 4 palabras (pero en la última no dices la
correcta, sino una inventada) y sucederá que 3 espectadores se sentaran y uno (el de
peek book) se quedará de pie. Te aproximas a él y le dices que se concentre y le
adivinas correctamente la palabra.
Si haces esto, el juego terminará con la predicción (que no es poco…)

 Rutina 2 – Con el libro de Woody

Esto para mí es un homenaje a Woody. Le agradezco mucho su tiempo y por eso me

remito a escribir una versión mezclando su libro con el mío. SI no tienes su libro…no
sabes lo que te pierdes.

Efecto: el mentalista sale a escena con varios libros y procederá a hacer un experimento
con dichos libros. Elige a 2 espectadores para que suban a escena. Se le comenta a uno
de ellos que vamos a proceder a elegir una palabra completamente al azar, para que sea
el azar puro y duro, el mago le ofrecerá 2 dados imaginarios que le entregará
simbólicamente…el espectador hará una tirada de dados y se apuntarán los números que
hayan salido…por ejemplo, supongamos que ha salido el 6 y el 3 (imaginariamente) el
espectador puede formar el número 63, 36 y 9 (suma). Se le dice que abra su libro por
una de esas páginas, que no le diga cuál y que se fije en un párrafo, el que desee. Por
último se fijará en la primera palabra de dicho párrafo…el mago coge su bloc, se
concentra y la adivina.

A continuación se va a complicar un poco más. Se le dice que abra por donde quiera (el
primer espectador aún) y que lea mentalmente el contenido del libro (como en la otra
rutina)…el mago dice que ha percibido un nombre propio…lo escribe en el bloc...y
coincide.

53
Ahora le toca el turno al otro espectador, se le comenta que ahora vamos a complicar
más la cosa, que abra su libro por donde quiera y que busque una palabra difícil de más
de 6 letras, que sea complicada…la que quiera.
Una vez hecho esto, se le comenta que no será el mago quien adivine la palabra, sino el
espectador que tiene el papel…se le dice que se concentre en la primera letra de la
palabra y que intente transmitirla hacía el otro espectador…una vez lo han intentado, se
demuestra que ambos espectadores no están en sintonía…así que el mago se predispone
a intentarlo…coge su bloc y escribe letra por letra…coincide.

Por último se coge el libro del primer espectador, se riflea y el segundo espectador mira
la página por donde ha parado el primer espectador, de tal manera que abra su libro por
dicha página y que se concentre en la primera frase de esa página….el mago acierta el
contenido exacto elegido al azar.

Detalles: Esto es sólo una posible idea que se podría sacar uniendo los dos libros. Si
tienes el libro de Woody, ya sabes cómo funciona (Dado, Nombre propio y forzar
página para el último efecto). El resto es sólo presentación.
Puedes hacer las combinaciones que quieras. Esto es sólo una idea.

 Rutina 3

Bueno, no me pondré a explicar una nueva rutina, lo que sí que quiero mencionar una
idea que me dijo mi buen amigo Medy, variándolo un poco.

La idea consiste en el sobre predicción que te has fabricado antes. En dicho clasificador
pondrás 5 palabras largas de uno de los grupos.
Y ahora procederemos a hacer el forzaje de la página…con una libreta de forzaje. En la
parte de forzaje pondrás 6 páginas que estén esas 5 palabras. Supongamos que coges el
grupo 2: agradecimiento, bromeando, comportamiento, descubrimiento, extraordinario;
que meterás en el sobre. En la libreta pondrás (con tipografía distinta para que parezca
que lo han escrito 6 personas distintas), las páginas 6, 30, 74, 106, 122, 150 (todas estas
páginas contienen ese grupo). Y ya estas listo.

Sacas la libreta (por donde no tienes nada escrito) y le dices a 6 espectadores que
escriban números compuestos del 2 al 189. El último de los espectadores, cerrará la
libreta y se la entregará a alguien ajeno a la experiencia (a otro espectador vamos) y se
le entrega de paso el libro a dicho espectador también. Se le dice que abra la libreta y
que piense en una de las páginas, que abra el libro por una de esas páginas y que se fije
en una palabra complicada…que la nombre en voz alta…(mientras tanto coges el
sobre). Una vez dicha, abres el sobre y sacas la palabra correcta.

Esto lo puedes mezclar con cualquier rutina que desees.

***

Bueno, os dejo que vuestra imaginación haga el resto, pues puedes hacer mil
combinaciones, tanto en rutinas del libro como formas de revelaciones.

54
 Juegos con el test del libro

Lo que viene a continuación es un regalo…en teoría las notas de conferencia abarcan

sólo las técnicas e ideas de revelación de forzajes… pero bien, quise hacer un breve
recopilatorio de los tests del libro impromptu…o no tan impromptu, por si se quiere uno
formar una rutina más completa. Hay cosas que no son mías y otras que sí lo son… pero
como probablemente alguna que otra mente de este planeta se le habrá ocurrido al igual
que a mí estas ideas…no me las atribuiré como creador, simplemente pondré que ha
salido de mi cabeza. Dicha esta aclaración empecemos.

 Tamariz

Este método sale explicado en “los cinco puntos mágicos” de Juan Tamariz. Me parece
muy bueno, así que después de establecer contacto con él, lo describiré aquí porque
merece la pena. Lo transcribiré tal cual:

Basada en una idea (creo) que de Al Backer, transmitida por Topper Martin, he aquí un
juego mental que ideé hace tiempo y que produce siempre el máximo efecto en magos y
profanos.

Efecto

Dos libros, un espectador elige libremente una página de uno de ellos. El mago adivina
una palabra de la página correspondiente del otro libro.
Así, por ejemplo, se elige la página 106, el mago adivina la palabra 7ª (1+0+6) de la
página 106 del otro libro. Si la página es la 217, adivina la 10ª (2+1+7), palabra de la
página 217. El libro del cual se adivina la palabra puede ser prestado y desconocido
para el mago.

Material

Dos diccionarios de tamaño pequeño (17x12 cm aprox.)

Dos postales idénticas. Recortar una por una esquina dejando un trozo de tamaño (7x12
cm)
Pegarle una página (106 en nuestro caso) de un diccionario con celo, pegar este trozo al
borde de la tarjeta normal que puedes habértela escrito y enviado a tu domicilio (tendrá
texto, sellos, matasellos,…) véase imágenes del gimmick.

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Realización

1. Sacar el diccionario completo (no el que le falta la hoja). Entregarlo a examen.

2. Pedir un libro más grande. Si lo sacamos nosotros, dar a elegir entre varios y decir:
“Pero si alguien del público tiene un libro a mano preferiría realizar este efecto con ese
libro. Libro que yo nunca he podido ver antes”.

3. Si el libro es prestado, se recibe, se hojea como para ver cuántas páginas tiene, se
abre por la 106 y se ve cual es la 7ª palabra (como en nuestro ejemplo)

4. Memorizada la palabra, se entrega el libro al espectador.

5. Se pide el diccionario. Se explica claramente en que van a consistir las acciones y el

efecto. Dar la idea de intentar conseguir algo IMPOSIBLE (adivinar imágenes
relacionadas con la palabra libremente elegida), ya que la palabra exacta sería imposible
adivinarla.

6. Se hojea con el pulgar izquierdo el diccionario sostenido en la mano izquierda y se

explica que un espectador dirá ALTO y pararemos en esa página. La señalaré con la
mano derecha metida en la página o mejor con esta carta…no…es pequeña…
(Rebuscar en un bolsillo y sacar la postal)….con esto mejor… (No mirarla).

7. El diccionario está en la mano izquierda más alta y más adelantada que la mano
derecha que está baja y atrasada. Foco de atención al diccionario y a la idea de que diga
ALTO libremente, cuando desee.

8. Comenzaste a pasar desde la página 20 aproximadamente, yendo despacio para dar

tiempo a decir ALTO antes de la 200.
Cuando el espectador dice alto parar muy claramente y abrir por allí el diccionario.
Pregunta si desea que pases alguna más o retroceder alguna. Fijada la elección coloca la
tarjeta de forma que coincida la página del libro con la página pegada al FLAP de la
tarjeta (ver imágenes)

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9. Iguala. Entrega a otro espectador. Déjaselo entre sus manos (Idea: cuando se utiliza
algún objeto trucado es bueno dejarlo algún momento en manos de los espectadores).
Vigilándole, sin separarse de este espectador, pedir al espectador que diga Alto si está
seguro que quiere esa página y no otra. Tiene opción real de cambiar si lo desea.

10. Si cambia: Muy bien, coger el diccionario y tarjeta y abrir por la página que eligió
(por ejemplo la 158), dejarle ver la página en que paró y recomenzar de nuevo todo el
proceso hasta que nos pare en otra página.

11. En cualquier caso, tras la elección definitiva, abrir el diccionario con el flap pegado
a un lado y la tarjeta al otro (Ver imagen) Parece ser la página 106.

Aquí muestro un poco movido el flap (la

foto) para que se vea que la página que ve el
espectador es la trucada (la pegada)

57
12. Varios espectadores comprueban. Cerrar el diccionario.

13. Retirar con la mano derecha la tarjeta hacia abajo y elevar el diccionario con la
mano izquierda (Foco a diccionario) Guardar la tarjeta y entregar el diccionario. Quiero
que comprueben que no existen páginas repetidas o casas así.

14. Pedir al otro espectador que busque la página 106 y lea en voz baja, para sí, la
palabra que está en el 8ª lugar (1+0+6). Alguien protestará “la 7ª” “Ah sí… perdón! Es
igual; la 7ª”

15. Finalmente adivinar la palabra de la manera que quieras.

 The Great Magazine Test (Docc Hilford)

Es un honor también disponer la rutina de este gran maestro del mentalismo Americano.
Este test del libro está disponible en su web: www.docchilfordproducts.com
Tiene otras obras como por ejemplo the book Nostrum Necromancy, que son dignos de
estar en cualquier estantería de todo mentalista. Todo lo que sea de Docc es muy
recomendable, dicho esta breve presentación de Docc Hilford pasaremos a explicar su
versión del test de la Revista (que se puede hacer con los dos libros que posees en tus
manos)
Intentaré ser lo más fiel a la traducción posible. Mi inglés no es muy fluido, la charla,
me la inventaré un poco siguiendo el filo de su charla…

Efecto: se pide la ayuda de una mujer y un hombre. Ambos se colocan al lado del
mentalista. Se explica a los espectadores que se va a proceder un experimento con unas
revistas y la intuición femenina. Todo el mundo sabe que las mujeres tienen una cierta
intuición que a lo largo de los años han ido demostrando, y como no, hoy intentaremos
hacer un experimento con dicha intuición. Se enseñan unas revistas y se entrega una al
chico que te ayuda. El mago coge otra revista. Se miran la cantidad de páginas que
tienen ambos libros,…más o menos son iguales, quizá el del mago contiene menos
páginas, pero eso da igual. Se le dice que intentaremos elegir una palabra
completamente al azar con la ayuda de la intuición de la mujer. Se le explica al
espectador, que se buscará una palabra más bien larga, es decir, con al menos 4 o 5
letras y de la primera línea de texto de dicha página. Dichas las instrucciones, primero
actuará el mago…la espectadora que te ayuda dirá un número completamente al azar del
2 al 190…el mago abre por dicha página y escribe la primera palabra que encuentra con
esas características en un papel que dobla. Tira su revista al suelo. Ahora es el turno del
espectador ayudante…la chica dice un número y el espectador irá hacia esa página y
escribirá la primera palabra con dichas características… y por supuesto tirará la revista
al suelo. Tanto el mago como el espectador tienen una palabra escrita…ahora
simplemente firman los papeles (justo debajo de la palabra que han escrito) para evitar
cambios… como charla final se dice al público en general que en todos los textos de
revistas, libros, hay más de 40 mil palabras escritas y que aproximadamente unas 35 mil
se repiten en orden aleatorio en todos los textos del mundo…por tanto podemos decir
que nunca habrá dos páginas iguales en cualquier libro, revista,…pero quizá hoy es un
día dónde la intuición femenina da un paso más allá. Se han dicho dos páginas distintas

58
de dos revistas distintas y se han escrito en un papel...aunque parezca imposible, tanto el
mago como el espectador… han escrito la misma palabra.

Secreto: El secreto es bastante simple. Docc ha sabido utilizar la simpleza, con un

sencillo Gimmick y utilizar 4 o 5 revistas completamente normales y distintas ( incluso
de tamaño, de hecho se recomienda). Lo primero de todo es encontrar estas revistas…es
preferible encontrar alguna que tenga mucho texto y que sea de tamaño bolsillo. En una
de las revistas grandes se introducirá el gimmick.
Gimmick: no es más que una cartulina en lal cual hay escritas la página y su
correspondiente palabra de la revista que forzarás al espectador (todas las páginas, de la
1 a la XXX). Dicha cartulina, en su parte trasera, le pegarás una página de revista para
camuflarla un poco (aunque no hace falta). Este Gimmick lo meterás en medio de la
revista. Se utiliza cartulina más que nada porque al riflear automáticamente llegarás al
gimmick.
Funcionamiento: la idea es bastante simple…primero de todo lo que harás es forzar la
revista (cuyo contenido tienes escrito en el gimmick) al espectador. Docc lo que hace es
simplemente mostrar las 4 o 5 revistas que posee y le entrega al espectador la que le
interesa, diciéndole ésta para tí y eéta para mí. Una vez hecho esto, se dan las
instrucciones. Se le dice que se va a nombrar una página y que se dirigirá a dicha página
y que buscará la primera palabra larga (de 5 letras mínimo) de la primera línea (lo haces
a modo de ejemplo con tu revista). Entonces le dices a la mujer que te diga un número
(ejemplo 123) y tú serás el primero en hacerlo. Irás a dicha página, harás ver que buscas
la palabra y cuando vayas a escribirla al papel, lo que realmente harás es poner tu
nombre. Inmediatamente cerrarás el papelito y tirarás la revista al suelo. Ahora es el
turno del espectador, pero antes, cogerás otra revista a modo de ejemplo, lo recalcas
más que nada para que lo haga bien. La espectadora nombrará otra página (ejemplo la
87) y TÚ lo que dirás al espectador es esto: bien quiero que te dirijas a la página 87 y
busques la primera palabra de 5 letras, tal y como lo hemos acordado. Es entonces
cuando tirarás Tu revista al suelo y el espectador procederá a buscar su palabra (por
supuesto que no hace falta decir que tu acción es riflear hasta la página fake, mirar el
número 87 y recordar dicha palabra). Una vez tu ayudante ha escrito la palabra al papel,
lo doblará y lanzará la revista al suelo. En estos momentos ambos tenéis un papel
doblado en vuestras manos...lo que en el tuyo está puesto tu nombre y en el del
espectador la palabra que ha visto.

Llegados a este momento, se procede a entregar los papeles a la espectadora de la

“intuición” pero como en un acto reflejo dices espera, vamos a poner nuestros nombres
para que no haya dudas de quién es cada papel. Ambos abrís vuestras papeletas y el
espectador pondrá debajo su nombre y tú lo que harás es escribir encima de tu nombre
la palabra que has visto en el gimmick…ahora sí que lo podéis doblar y entregar a la
espectadora. Hacéis la última charla antes de la revelación (tal y como está puesto en el
efecto) y finalmente la espectadora abre los dos papeles y coinciden milagrosamente las
dos palabras.

Es realmente sencillo de hacer y muy efectivo.

Como nota adicional, decir que la manera de forzar, puedes usar cualquiera de las
expuestas anteriormente. Otra cosa es que se puede hacer con libros y si tienes 2 libros
iguales, no hace falta ni gimmick…simplemente coges un libro ajeno (al principio) y al
espectador le das uno de los duplicados. Haces ver que escribes la palabra (cuando
realmente escribes el nombre). Lanzas al suelo y cuando te dispones a coger el otro

59
libro de muestra para que el espectador siga tus pasos, lo que harás es coger el libro
duplicado y abrir exactamente a la página que ha nombrado la chica que te ayuda. El
resto es lo mismo.

 Idea de Malakatin Versionada por Víctor Cerro

Para mí es un placer también exponer esta Versión escrita aquí, cuando me la explicó
enseguida mi cerebro se puso a trabajar para ofrecer el mejor trabajo posible. La idea
consiste en coger un libro (de no muchas páginas…sobre las 180…200 creo que es
suficiente) aunque puedes usar uno de más páginas, porque se me ocurrió que haremos
una previa de forzaje (forzaremos sólo entre 90 palabras, vamos, la mitad del libro) y
realizaremos unas marcas cada 15 páginas a partir de la decimoquinta hasta la 90. Sería
a la 15, 30, 45, 60... Hasta la 90. Estas marcas se realizarán a la parte superior del libro,
al filo, de tal manera que una vez cerrado el libro veremos unas marcas que identificarán
la zona. Para hacerlo más fácil, lo haremos escalonado y con un lápiz para que no cante
mucho, aunque nunca enseñarás el libro por la parte superior (es cuestión de ángulo).
En las imágenes he usado rotulador negro para marcar cada página que he mencionado
antes, pero legalmente lo tienes que hacer con lápiz para que no cante tanto.

Una vez hecho esto, lo que tienes que hacerte son 6 anagramas progresivos de las
primeras palabras de cada página…y te las escribirás por ejemplo en un rotulador, reloj
“chuleta” etc. Piensa que normalmente las páginas empiezan por palabras cortas o
palabras cortadas (que vienen de la página anterior), estas últimas las podemos descartar
alegando que si está cortada (la palabra) que elijan otra página (así te ahorras palabras
también).
Otra manera es hacerlo en libros de poesía, que son más cortos (quizás tengan
únicamente las 90 páginas) y poderlo hacer con todo el libro.

60
Y la idea consiste en riflear el libro “marcado”, y cuando sepas en qué marca está la
palabra que están viendo, sacas el rotulador conveniente y mediante el anagrama
aciertas la palabra. Si no te gustan los anagramas, puedes jugar a tantear la
situación…o bien preguntando por qué letra empieza o cuántas letras tiene y de este
modo puedes llegar a la susodicha palabra. Por ejemplo, si en esas 15 páginas te dicen
que su palabra consta de 4 letras, y en tu listado tienes 5 palabras...depende que palabras
sean, puedes tantear “veo una vocal, varias, Veo una A,…” hasta llegar a dicha palabra.
Pero por favor, se prudente, que no piense que estás tanteando. No descartes esta idea,
no es una Versión impromptu, pero sí que es verdad que si tienes preparados libros en tu
casa, puedes realizar una proeza. Para hacer el anagrama, contacta conmigo.

 El cambio de papeleta (Idea original de Bruce Bernstein)

No recuerdo muy bien donde leí esta Versión, creo recordar que es de Bruce
Bernstein…él lo hacía con un centro roto y realmente es mucho más sencillo (si lo sabes
hacer) o con un vistazo. Por eso propongo una idea brevemente modificada para que lo
puedas hacer sin muchas manipulaciones.
Lo vamos a plantear con un cambio de papeleta + vistazo. Y lo haremos de un modo
aún más imposible que la versión original. Pasamos a explicar un poco el efecto:

Efecto: el mentalista pide la colaboración de 3 espectadores que escriban cada uno un

número entre el 10 y el 200 en una papeleta. Se pide ahora la colaboración de un cuarto
espectador que suba a escena.
Te dan las 3 papeletas y les comentas que estas papeletas simbolizan una página, de
hecho 3. Así que le dices al espectador que elija 2 papeletas para que se destruyan…se
destruyen estas 2 papeletas y la última se deja en mesa. Se entrega un libro al espectador
y el mago coge un bloc. Le dice que abra la papeleta y que se fije en la primera
línea,…el mago aunque lo creas imposible...la adivina.

61
Secreto: Bien, lo voy a plantear siguiendo mi estilo. Mi estilo es hacer un doble cambio
de papeletas. Cuando escriben los 3 números, tu empalmaras a tu mano derecha(si eres
diestro) una papeleta denominada Dummy (es decir, con un número cualquiera escrito
para no levantar sospechas)… al dirigirte al primer espectador harás el cambio tal y
como he explicado antes, pero con una variación, en vez de que la mano izquierda coja
la papeleta, lo único que hará es sacarla de dentro de la mano y ponerla en la punta de
los dedos de la propia derecha, con la excusa de decirles que aprieten bien los pliegues
(de hecho el gesto se parece mucho con ambas manos)…y ya la tendrás cambiada en la
propia derecha…luego la izquierda lo que hará es coger las otras 2 papeletas 1 por 1 y
las pondrá en abanico junto a la dummy. Una vez hecho esto, las dejas en la mesa, te
girarás y le dirás al espectador que las mezcles y que destruya 2 de las papeletas
(mientras tanto estando tú de espaldas, abrirás la que tienes en mano y la volverás a
dejar y sobre todo quédate con el número de página que escribió uno de los
espectadores. Una vez haya destruido 2 papeletas, lo que harás es girarte y volver hacer
el cambio, pero esta vez lo harás tal y como está explicado páginas atrás, poniendo la
papeleta en la mano izquierda, diciendo que este papel contiene el número de uno de los
espectadores y que por favor (se lo entregas al que te ayuda) abra por dicha página y se
fije hasta el primer punto.
Entonces tendrás una chuleta de todo un libro (véase apartados de chuletas) de las
primeras frases de cada página, buscarás la página que viste y será la que adivinarás.

 Impromptu Book test (PUJO)

Seguro que está más que inventado, pero como no encontré ningún sitio donde poner
referencia, me la pongo a mí mismo porque se me ocurrió en esos momentos pletóricos
de la noche…

Efecto: El mentalista pide un libro (el que quieran) para realizar una
experiencia…simplemente lo que hace el mago es riflear y abrir por donde ha dicho un
espectador que te ayuda y se lo pones a la altura de su cara por tal de no ver
absolutamente nada. En este momento te apartas e inclusive te giras para que la proeza
sea más difícil todavía.
El mentalista comenta que ahora mismo está viendo dos páginas. Se le dice al
espectador que se las imagine por separado, que las proyecte en el aire y que elija una
plana, la que más le guste, y dicha página que la borre mentalmente quedándose sólo
una de las dos páginas…y finalmente en dicha página le comentas que se fije en la
primera línea, que la proyecte, y que vaya borrando palabras hasta quedarse con la
última… el mago Nombra la palabra que está pensando.

Secreto: la verdad que es muy fácil de hacer y es impromptu total. Te tienen que dar un
libro que esté todo escrito (es decir, que no haya imágenes). La idea de este método es
el momento de olvido. Nuestro momento de olvido es que no recuerden que hemos
rifleado el libro, que a pesar de que no lo nombramos, tiene que dar la sensación tal y
como está el panorama (mago de espaldas y espectador con el libro abierto a la altura de
los ojos) que ha sido completamente libre todo el procedimiento.

El secreto rige en el rifleo…es como el Peek Book, tú cuando rifleas eres capaz de ver
la página que tienes enfrente (véase las fotos del peek book del libro trucado). De esta
manera, sabrás qué palabra hay.

62
Ahora tienes que hacer todo el paripé explicado en el efecto, girarte para parecer más
imposible y el forzaje de la página…Sobretodo tómate el hincapié de que vé dos
páginas, derecha e izquierda, y que las proyecte en el aire, que se las imagine. Estás
ganando tiempo para evitar que recuerde todo lo sucedido. Una vez lo tenga proyectado,
le dirás que te diga una de las dos, la que prefiera…si te dice la izquierda, le dirás que la
borre mentalmente línea por línea…si te dice la derecha le dirás que muy bien, que
borre la de la izquierda.
Una vez hecho esto, le dices que se fije exclusivamente en la primera línea, que la
proyecte en su mente, en el aire y que en dicha línea, vaya borrando palabras hasta
quedarse con la última. Esto es un juego de palabras…da la sensación de que es
libre…pero realmente le estás diciendo que las borre todas excepto la última (la que
viste)…en cualquier caso siempre puedes corroborar la frase diciendo bien, ¿Ya te has
quedado con la última palabra?
El resto ya es adivinarla. No lo descartes por su sencillez, lo he probado en público y
cuela bien.

 Otro test del Libro (PUJO)

Esta idea la publiqué en las otras notas de conferencia, y realmente la voy a rescatar
porque me parece que vale la pena, al menos para tener el recopilatorio de todo lo que
he hecho a lo largo de mi trayectoria. Sin más lo pondré tal cual:

Efecto: El mago sale a escena con 3 libros en la mano, un sobre grande y 1 pequeño
abierto. Antes de proseguir, el mago dice que ha escrito una predicción pero que le falta
un elemento, dicho elemento es un número, pero que este número no lo podía escribir él
puesto que es necesario que el azar forme parte de este juego. Saca una bolsa
transparente con muchas papeletas de las cuales saca unas cuantas para demostrar que
son números distintos. Ahora una mano inocente saca una de las papeletas y esta
papeleta se grapa junto a la predicción (que está doblada) para evitar cambios
posteriores. Lo mete de nuevo en el sobre pequeño (se cierra) y se lo deja en manos de
un espectador para que lo guarde durante el efecto.
A continuación pide a dos espectadores que te ayuden para el experimento. A uno de los
espectadores se le entrega los tres libros y el sobre grande, y a partir de aquí, el mago se
gira para no ver ni una de las decisiones. Le dices a cada espectador que elijan
cualquiera de los 3 libros y que el 3er libro (el descartado por ambos) lo guarde en el
sobre grande (que está vacío y cabe perfectamente). Ese libro no se usará durante todo
el experimento. Ahora el mago (de espaldas a estos dos espectadores y cara al público)
le dice a cualquier persona que se imagine que en su mano tiene 3 dados, que lance
estos 3 dados al azar y que te diga el número que ha salido. Imaginemos que el
espectador dice 2, 3,1…pues el mago saca un bloc (o la tenía ya en mano) y apunta:
231
321
213
312
123
132
Estas son las posibles combinaciones. Ahora se le pregunta que decida uno de los
números…Bien, una vez elegido (por ejemplo el 321) al primer espectador se le pedirá
que abra el libro por esa página y memorice la primera palabra. A partir de aquí el mago
se concentra y dice que intente reproducir esa palabra en un fondo negro y las letras en

63
rojo…el mago poco a poco va escribiendo la palabra entera, hasta que finalmente el
espectador la nombra por primera vez…el mago gira el bloc y es exactamente la misma
palabra.
Ahora falta el segundo espectador que tiene otro libro. El mago dice que este segundo
libro ha tenido una premonición. Y que por eso la ha escrito en un papel, pero que le
faltaba ese detalle, el número de la página, porque no la sabía y que por eso ha pedido
anteriormente que se eligiera un número al azar. El mago abre el sobre y saca la
predicción (muestra el sobre vacío), le dice al espectador ayudante que aguantaba el
sobre, que saque el número y que abra la predicción. Nombra el número en voz alta y el
espectador del segundo libro lo abre por dicha página. El mago ruega que a la de ambos
espectadores lean (en un caso) la primera frase del libro y en el otro caso la
predicción…Ambas coinciden 100%.

Puntos Fuertes:

El mago no se gira para ver qué libros tienen cada espectador.
Son los espectadores prácticamente quienes eligen todo.
No hay que memorizar nada.

Materiales: Necesitarás 5 libros: 3 iguales y 2 diferentes. Estos libros han de tener la

particularidad de que sean rollo bolsillo (tapa blanda) y del mismo tamaño y grosor. Un
sobre grande donde quepa un libro, un sobre pequeño y una libreta grande.
Preparación: Bueno como os habréis imaginado, los libros son trucados. Los tres libros
que entregas a los espectadores son exactamente el mismo pero con portadas diferentes.
Para hacerlo necesitas muchísima paciencia. Tienes que lograr sacar todas las tapadoras
(sin romperlas) excepto de uno de los libros repetidos. Cuando consigas eso (tómate tu
tiempo, usando la paciencia y a veces un cutter para despegar) tendrás que coger las 2
tapadoras diferentes y pegarlas a los libros iguales, de tal manera que 1 libro será
normal, y dos serán con tapadoras distintas… pero todos tendrán el mismo contenido.
Para pegarlas usa cinta de doble cara y sólo pégalo por la parte gruesa (véase las rayas
rojas del dibujo), el celo de doble cara se pone antes de poner la tapadora!!

Libreta grande: La libreta grande, donde escribirás las cosas, tiene una pequeña
preparación. La preparación tiene que ver con el primer “forzaje” (lo de los dados). De
paso explicaré cómo funciona.
El tema dados se utiliza para que el margen de palabras sea menor. Si el libro tiene 350
páginas, pues con la historia de los dados se queda en unas 100 aproximadamente.
Bien, en la primera página pondremos 50 palabras y en la última las otras 50 (de tal
manera que dependiendo de que número digan, abriremos el bloc por una parte o por la
otra).
Veamos la serie de números que saldrían con los dados:
64
111, 112, 113, 114, 115, 116
121, 122, 123, 124, 125, 126
131, 132, 133, 134, 135, 136
141,…
151,…
161,…
211, 212, 213, 214, 215, 216
221, 222, 223, 224, 225, 226
231,..
241,..
251,..
261,…
311, 312, 313, 314, 315, 316
321,..
331,..
341,..
351,..
361, 362, 363, 364, 365, 366
No los escribes todos porque es una lista larga, pero sí están calculados: son 108
páginas;
54 IMPARES y 54 PARES.
Bien, en una pondremos las Pares y en la otra las impares. Puedes hacerlo
tranquilamente en 2 columnas de 27 y 27 y ordenadas de mayor a menor. A cada
cambio de número una separación. Véase la imagen

En la otra lo mismo pero en Impares.

Consejo: Hacer la lista con ordenador y para imprimir sacad las páginas del Bloc
(quitar espiral desenroscando) y las imprimís directamente en una de las páginas del
bloc en un color mas bien Gris para que no cante mucho. Así sólo lo haces una vez (a

65
ordenador) y cada vez que quieras hacer este juego sólo tendrás que desenroscar la
espiral, coger una de las hojas, imprimir, reponer y enroscar la espiral.

Sobre pequeño (donde la predicción): es un sobre trucado para hacer cambios (con
dos compartimientos). En mis notas de conferencia explique un método de Ted Lesley
que no voy a repetir. Puedes usar como un sobre clasificador de 2 compartimientos,
donde en un compartimiento tendrás la papeleta a cambiar y en el otro pondrás lo que
elija el espectador. Para hacer el cambio sólo tendrás que abrir por donde te interese.

Desarrollo: El mago sale a escena con todo en la mano. Pides a las dos personas que te
ayuden y las sientas de esta manera:
La bola roja es el mago, las dos azules los espectadores. El rectángulo negro es el
escenario y el blanco donde está el público (todo esto visto desde arriba). Por tanto el
mago está avanzado mirando hacia el público.
Le entrega los tres libros a uno de los espectadores (y el sobre grande) y enseña el sobre
pequeño con la predicción y la bolsa transparente con las papeletas. En dicha bolsa
dices que hay 300 y pico papeletas (que será mentira, con unas 50 habrá suficiente, es
para que hagan bulto, no hace falta poner todas) y que cada papeleta tiene un número
diferente (eso es verdad). Las papeletas serán pequeñas, de unos 4x4 cm. con un número
cada una diferente (Ya que pones sólo 50 papeletas, intenta que sean números variables,
no del 1 al 50….). Bien, muestras unas cuantas (4 o 5) conforme para que vean que son
todas distintas. Le dices a una mano inocente que saque una pero que aún no se mire.
Dicha papeleta se grapa con la predicción (que está doblada por la mitad) y se mete todo
esto de nuevo en el sobre y se cierra. Dicho sobre lo puede guardar ya el espectador.
Ahora prácticamente está todo hecho. Se le pide a este mismo o a otro que haga lo de
los dados. Que se imagine que tiene 3 dados, que los lance y el mentalista lo escribe en
la libreta (ojo, recuerda que la primera página de la libreta y la última están escritas con
toda la preparación de antes!!) por tanto, sin darle importancia, abrirás por el medio y
allí escribirás el número que te digan (y luego haces las combinaciones) Una vez vean
las combinaciones que elijan una. NOTA: Si por ejemplo hay una combinación que sea
623… táchala diciendo que el libro no tiene tantas páginas. Una vez elegida se le pide al
primer espectador que abra el libro por esa página y que memorice la primera palabra.

Le dices que cierre el libro y que ambos se pongan el libro a la espalda, que te vas a
girar para mirarle a los ojos. Lo hacen los dos, te giras y te pones frente a ellos. Esto lo
hacemos por evitar que tanto el público como los 2 ayudantes vean tu bloc trucado.
Entonces dependiendo del número elegido abrirás el bloc por una banda o por la otra.
(Frontal o por detrás).

Le dices (mientras buscas la página) que visualice la palabra. Una vez la hayas
encontrado, haces ver que te concentras, escribes cosas… (Sin sentido) y cierras el bloc.
Le comentas que percibes muchas interferencias, le ruegas que piense su palabra en rojo
y fondo negro. Y que remarque la Primera letra, con mayúscula. Mientras lo hace, lo
miras y al cabo de unos segundos dices que ya está, que estás percibiendo cosas. Abres
el bloc (por el medio) y empiezas a escribir la primera letra. Le dices ahora que piense
en la segunda…la escribes…ahora en la tercera…la escribes y dices “es una E verdad”
(bueno, dices realmente la letra que corresponda a la tercera posición, yo me lo he
inventado).
El espectador te dirá que sí.

66
Luego lo continúas haciendo hasta terminar. Una vez terminado te apoyas la libreta al
pecho y te adelantas al público y le dices al espectador: “¿Puedes decir por primera vez
la palabra?” entonces la dirá y tú dramáticamente la muestras al público (y luego al
espectador). Primer efecto realizado.

Segundo efecto: en este caso sigues con lo que hemos realizado es una transmisión de
pensamientos de una palabra elegida mentalmente, pero que ahora lo que quieres
intentar es reproducir el sueño que tuviste anoche. Soñaste con una serie de palabras que
escribiste en la predicción, pero que te faltaba algo, un número que ha elegido al azar
una mano inocente. El mago abre el sobre y saca la predicción (enseña sobre vacío) y se
la entrega a alguien para que lo abra. Lo abren y al ser un sobre Fake, está todo hecho,
la predicción será la de la página forzada. Sea cual sea el número que eligieron al
principio al abrir el sobre por la otra parte, siempre saldrá la página a forzar y la
predicción correcta. Una vez hecho esto, le comentas que diga en voz alta la página
elegida al azar y que el otro espectador abra por dicha página. Y bueno el resto ya
sabéis como va, que lean los dos a la vez. Antes de explicar cómo fabricar los sobres, he
de decir que tenéis que echar bastante dramatismo a la hora de hacer este efecto. Es
automático, no tienes que hacer nada, casi está todo hecho desde el principio. Así que
ponedle de vuestra parte la charla que creáis convincente.
Vigilad los ángulos cuando visualicéis las palabras en el bloc.

 El test del papel carbón

Bien, esto es una idea, pues como todos sabéis, hay

muchos test del libro que se realizan con papel carbón, el
cual está metido dentro del libro y escriben en un post-it
pegado a la tapadora y el papel hará el resto. La única
pega de esto es que la portada del libro queda hecha un
cristo, porque se ralla. Una cosa que podéis hacer es
utilizar un detector de flujo magnético, tal y como se ve la
imagen. Pues bien, esta cosa verde sirve para ver los
campos magnéticos de los imanes. Y es muy útil para ver
palabras en él. Para ello tendrás que fabricarte un
rotulador con punta magnética, que además es simple de hacer. Lo único que necesitas
es un rotulador del tipo Veleda con punta redonda y algo gruesa, el típico de pizarras. Y
además necesitaras un micro imán…este micro imán lo encontrarás en el chino de tu
pueblo…solo tienes que buscar el juguete ese que es una pizarra magnética:

67
Pues el Lápiz que se ve, su punta contiene un micro imán…sólo te hará falta sacarlo de
allí y meterlo en la punta del rotulador…para ello yo lo que hago es usar un palillo de
los dientes, para hacer un agujero en el centro de la punta del rotulador (con calma) y
una vez hecho, pones el imán hasta que no lo veas (tiene que quedar muy cerca de la
superficie pero que no moleste al escribir). Y ya lo tienes todo, sólo te hará falta pegar
eso verde en la primera o segunda página del libro y poner el post-it en la portada como
método de apoyo. Lo ideal es riflear el libro y que se fijen en una palabra y que la
escriban en el post-it. Luego riflearás el libro para decir que podías haber elegido
cualquiera de las demás páginas hasta ver la cosa verde donde podrás leer la palabra.
Hay que vigilar, pues si la escriben muy pequeña, verás un borrón en vez de la palabra.
Aconsejo decirle al espectador que lo ponga en mayúsculas para la posterior
corroboración.
Se utiliza un rotulador tipo Veleda, porque la punta es más blanda que uno permanente.

 Test del libro (Juan Escolano) Tal cual está escrito en el Manuscrito.

Adivinar palabras o números de un libro, cuya elección es hecha al azar por los
espectadores, ha sido siempre uno de los efectos más interesante, y sobre todo ahora que
tan de moda está el tema del esoterismo.

Estando un día por casa con Juanito Tamariz y otros amigos, Juan nos realizó un juego
sorprendente: eligieron un libro de una biblioteca, del cual se nombró una página. Juan,
sin ninguna manipulación aparente, logró adivinar la frase de comienzo de la página.
Todos los presentes nos quedamos atónitos, pues aquello había sido una situación
aparentemente espontánea, sin ninguna preparación. Tras la impresión y buscando un
porqué a esa experiencia, recorrí mis notas mágicas, las cuales me llevaron a la revista
“misdirection”, donde hallé dos rutinas muy parecidas (enero de 1977 y mayo de 1981).

Pero cierto amigo que no recuerdo su nombre, me enseñó un método que me dejó
encantado por su sencillez. Un método que creó un mago llamado Almann: hombre
editor de muchos libros sobre mentalismo.

Hace ya algunos años que llevo haciendo este juego en mi repertorio. Quizás, lo más
importante que me ha enseñado el juego en cuestión, es que lo sencillo no tiene por qué
ser menos impactante.

Efecto

Tres espectadores eligen tres números de una cifra al azar, formando un número de tres
cifras. Se busca dicha página en el libro de gran formato, y un espectador observa la
primera frase o palabra. En un instante, el mentalista adivina la palabra o frase que el
espectador está pensando.
Material necesario
- un libro de 800 páginas o más, puedes usar un listín telefónico o un diccionario.
- un bloc de notas y un rotulador

68
Preparación

La idea del efecto está basada en el hecho de que aunque el público cree que elige tres
números al azar, el ingenioso sistema empleado hace que sólo tenga 84 variantes
posibles, las cuales las tienes anotadas en la parte trasera del bloc o en la última hoja.

Esto tan sólo se preparará una vez y merece la pena hacerlo y tenerlo para siempre,
preparado para ser usado. Ahora lo que tienes que hacer es buscar un libro que tú
puedas emplear siempre, y anotar las páginas y las frases correspondientes a dichas
páginas, en la última hoja del bloc.

Tienes que anotar las siguientes páginas

123-124-125-126-127-128-129-134-135-136-137-138-139-145-146-147-148-
149-156-157-158-159-167-168-169-178-179-189-234-235-236-237-238-239-
245-246-247-248-249-256-257-258-259-267-268-269-278-279-289-345-346-
347-348-349-356-357-358-359-367-368-369-378-379-389-456-457-458-459-
467-468-469-478-479-489-567-568-569-578-589-678- 679-689-789.

Presentación

Escribes en la primera hoja del bloc los números del 1 al 9, en una hilera horizontal
dejando una separación entre cada número. Di que vas hacer una experiencia mágica
con el libro que tienes en la mano el cual entregas para su examen. Todos pueden ver
que es un libro ordinario: un diccionario, enciclopedia, novela, listín telefónico…

Pídele al espectador que circule con el bolígrafo uno de los nueve números que tenemos
anotados en el bloc. Pídele a un segundo y tercer espectador que hagan lo mismo.

Aquí puedes ver lo ingeniosa que es la idea: ellos han marcado por ejemplo el 3, el 5 y
el 7; con lo que tú anuncias que el número elegido es el 357. Es decir, tú lees el total de
izquierda a derecha, con lo que garantizas el forzaje de una de las 84 páginas.

Los espectadores no advierten que los números no se leen en el orden que han sido
elegidos, sino en una secuencia de menos a más. No obstante esta discrepancia en la
lectura del numero pasa totalmente desapercibida entre el público. Como en el bloc
donde anotaremos la palabra o frase que el espectador pensará momentos después,
también tenemos anotado secretamente los números y palabras correspondiente a las 81
variantes posibles, tan sólo deberemos fijarnos en la seleccionada por los espectadores,
para saber cuál es la palabra o frase que el espectador mirará. Realmente es un efecto
muy potente si se realiza con una buena presentación.

Probablemente dejes a tus espectadores tan alucinados como nos quedamos nosotros al
contemplar un efecto de esta índole, en manos de Juan Tamariz, aquella noche
veraniega.

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  Idea de Dante (Joan Sola Peinador)

Hablando con compañeros de oficio, me topé con mi viejo amigo Dante y me acordé
que él tenía un método para saber una página…bueno, 2 ideas más bien.

La primera de ellas es con un artilugio que va al anillo. Explicaré en que consiste y

luego mostrare alguna fotografía.
La idea es que cuando eligen una página, miren y recuerden la primera palabra de la
página de la izquierda (visto desde el espectador)… marcarás la página… ¿Cómo? Pues
fácil, con un gimmick que se quedará como un punto de páginas…pero en transparente.

El gimmick está hecho en acetato de plástico transparente…te vas una papelería y les
dices que quieres plástico para encuadernar un trabajo y buscas el transparente, es
flexible y del grosor mayor a una hoja de papel.
Cortaras aproximadamente el tamaño media falange de tu dedo medio. Y ahora doblaras
en forma de L…la parte más corta es la que irá al anillo, decir que la parte corta es
simplemente para que se aguante al anillo, tiene que salir fácilmente de allí.
El anillo lo tendrás en el dedo medio, para poder riflear con el índice. Al ser
transparente no se verá.
Cuando quieras marcar la página, con que cojas el libro con toda la mano derecha
(suponiendo que el gimmick esta en esa mano) al cerrar el libro y sacar los dedos, el
acetato se quedará marcando la página. La verdad que es un movimiento casi
automático. En las imágenes se verá claramente a lo que me refiero.
Cuando quieras rescatar la página, con solo riflear (hacia ti) automáticamente llegarás a
la página marcada.

Las fotografías te indican mejor cómo funciona la cosa.

Para hacer mejor este efecto, se tendría que incluir un segundo libro, porque el vistazo
lo harás cuando le indiques las instrucciones al otro espectador que abra el libro por
dónde quiera (haciéndolo tú como muestra y aprovechando para llegar a la información
del primer espectador). Puedes mezclarlo con el juego de forzar una página
inventándote dicha página (ves a la página 28 para saber lo que digo). Si del otro libro
que tiene el espectador te sabes la página X, es tan simple como decirle…mira, dime
basta (rifleas el tuyo, hasta el gimmick) y posteriormente te inventas la página y le dices
la que sabes, la X…y lo que harás es conseguir la información del primer espectador.

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La otra idea es más fácil…es marcar la página elegida al azar….con polvo de talco.
Tendrás tu dedo índice con un poco de talco y con el dedo medio riflearás. Al llegar a la
página, le dices que recuerde la primera palabra y lo que harás tu cuando el espectador
termine, es dejar un poco de talco a la esquina superior (justo encima la palabra que ha
visto) y cerrarás el libro.

El polvo de talco, lo que hace es que teniendo el libro cerrado, coger por la esquina
dónde has puesto el talco con pulgar e índice (todo el libro) y separar dichos dedos
como si estuvieras SEPARANDO el libro, se abrirá de forma automática por dicha
página. Véase la imagen:

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 Agradecimientos

Decir antes de nada que le debo mucho a mucha gente, así que si me dejo a alguien, que
no se lo tome a mal:

Primero de todos a Magnolo, por la molestia y buenas palabras que ha escrito sobre mi
persona y sobre el trabajo realizado. Eres un crack, que lo sepas y no me cansaré de
decírtelo.
Agradecer a Woody por la atención que ha tenido y por prestarme y dar información
sobre efectos que se pueden hacer con el test del libro. Podríamos decir que fue una
fuente de inspiración.
Agradecer a Manolo Talman por sus ideas y porqué es un tío genial. Ha sabido
adaptarse muy bien al libro y cómo no…sacando ya rutinas espectaculares.
Agradecer a Juan Escolano, Editorial Frakson, Docc Hilford, Víctor Cerro por dejarme
publicar algunas ideas de test del libro.

También a Ricardo Sánchez y a Manuel Mato por las correcciones, se han tomado
mucho tiempo y la verdad, no tiene precio lo que han hecho por mí. Gracias.

Y sobre todo Agradecer a personas de mi entorno que me han ayudado, animado,

criticado, para que sea uno de los mejores test del libro del mercado. Gracias a Alberto,
Sergi, Medy, al SIS entero, Isaac, Víctor, Toni, Eugenio, Dante…y a muchos más que
seguro que me dejo.

Y agradecerte a ti, lector, por confiar en mí.

Dicho esto…sólo pido quien tenga esta joya en sus manos, que me lo haga saber por
correo, pues creo que va a seguir creciendo (la parte de notas de conferencia) con
nuevas aportaciones de gente, y estas aportaciones las iré incluyendo para que crezca
más y tenga un peso como tal a Nivel Mundial (en habla Hispana).

Así que todo lo que escriba a partir de ahora (Rutinas, forzajes,…) os lo mandaré por
mail aquellas personas que tengan las notas.

P.U.J.O.

(pujo@pujomentalista.com)

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