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LICEO JOSE TORIBIO MEDINA ASIGNATURA: BIOLOGIA

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA NIVEL: TERCERO MEDIO
“Participación – Diversidad” PROFESORAS: C. ELGUETA – D. CASTRO
DEPARTAMENTO: CIENCIAS
GUÍA DE ESTUDIO Y TRABAJO Nº 1:
Estructura y función del Sistema Nervioso

Objetivo: Conocer la estructura y la función del Sistema Nervioso

I. Utilizando la información aportada por tu profesora y por tu texto (pgs.58-67), representa y

rotula en los siguientes esquemas las estructuras y áreas funcionales detalladas a
continuación:
ESTRUCTURAS: encéfalo-Tronco encefálico-cerebelo-cerebro-lóbulos (frontal, parietal, occipital y
temporal)
ÁREAS FUNCIONALES: prefrontal-premotora-motora primaria-sensorial somática primaria-
sensorial somática-de asociación visual-corteza visual-de asociación auditiva-de Wernicke-de Broca
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Materia Blanca-Materia Gris-cuerpo calloso-tronco encefálico-bulbo raquídeo-protuberancia
anular o puente de Variolo-cerebelo-Hemisferio cerebral-Tálamo-Epitálamo-Hipotálamo-
Mecencéfalo o cerebro medio.

II. Utilizando la información de tu texto (pgs.58-67) Completa la tabla siguiente consignando el

nombre de la estructura o la función de ella según sea el caso

ESTRUCTURA FUNCIÓN ESTRUCTURAL O FISIOLÓGICA

a)
Meninges b)
c)
Líquido producido por una especialización de la piamadre, sirve como amortiguador del
SNC, transporta nutrientes y desechos, mantiene la presión constante entre el cerebro y
la médula espinal. Su composición de asemeja al plasma y al LEC del sistema nervioso.
Estructuras a)
óseas b)
Recorre el canal raquídeo de las vértebras, desde la base del cráneo hasta la primera
vértebra lumbar, un poco más arriba de la cintura. Funciona como un centro elaborador
de reflejos y conductor de impulsos nerviosos desde y hacia el encéfalo.
Sustancia
Blanca
Contiene núcleos de neuronas sensitivas y núcleos de neuronas motoras.

Tronco
encefálico
Controla los movimientos de los globos oculares, así como la contracción de la p pupila
Presenta núcleos que participan en funciones sensoriales dela visión y audición.
Presenta centros reguladores de reflejos de los ojos, la cabeza y el cuello.

Bulbo Raquídeo
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ESTRUCTURA FUNCIÓN ESTRUCTURAL O FISIOLÓGICA

Recibe información sensorial del gusto e información táctil de la cara y el cuello.
A través de su sustancia blanca, conduce información sensitiva y motora desde y hacia
los centros superiores del encéfalo
Contiene núcleos que controlan los movimientos respiratorios.
Envía información motora que controla la expresión facial.
Cerebelo

Pertenece al sistema límbico; tiene relación con los instintos y las emociones y contiene
a la glándula pineal, que regula los estados de sueño y vigilia.
Recibe casi todos los impulsos sensitivos y motores provenientes de otras estructuras
del SNC, y los distribuye a zonas específicas de la corteza cerebral.
Hipotálamo

Hemisferios a)
cerebrales b)
Integra la información visual.
Lóbulo parietal:
Incluye el área motora primaria, que controla los movimientos voluntarios. Además, se
relaciona con la capacidad de planificar, con la inteligencia y la personalidad.
Área de Broca:
área de asociación en el hemisferio izquierdo, relacionada con la comprensión del
lenguaje. Un grupo de axones la conecta con el área de Broca.
Lóbulo
temporal:

III. Respecto de la pregunta del encabezado marca la alternativa correcta.

1. La protuberancia anular está relacionada con la

A) propagación de impulsos entre ambos hemisferios cerebelosos.
B) integración de la función cerebelosa.
C) propagación de impulsos directos al neocórtex.
D) regulación del reflejo respiratorio.
E) regulación del tono muscular.

2. La organización del sistema nervioso, lo permite clasificar según su función y/o anatomía. Si
comparamos el sistema nervioso autónomo con el sistema nervioso somático, este último
I) realiza actividades de tipo voluntario.
II) realiza actividades de tipo involuntario.
III) tiene como efector a la musculatura esquelética.
Es (son) correcta(s)
A) solo I. B) solo II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

3. ¿Cuál de las siguientes acciones NO es ejercida por la corteza cerebral?

A) Almacenar experiencias.
B) Ajustar el tono muscular.
C) Transformar los impulsos sensitivos en sensaciones.
D) Generar los impulsos motores voluntarios.
E) Interpretar las sensaciones.
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4. Frente a situaciones de estrés, existen signos que son característicos, los cuales se
manifiestan por la pérdida del equilibrio entre las divisiones del sistema nervioso autónomo,
simpático y parasimpático. Esto se debe a que
I) la división simpática se exacerba.
II) la división parasimpática se exacerba.
III) la adrenalina aumenta.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

5. En cuanto a la distribución de la sustancia gris con respecto a la sustancia blanca en los

centros elaboradores, es correcto afirmar que
A) es uniforme para todos los centros elaboradores.
B) la blanca se encuentra en la periferia y la gris en la zona central.
C) la gris se encuentra en la periferia y la blanca se encuentra en la zona central.
D) para todos los centros elaboradores, se organizan también en núcleos.
E) cada centro elaborador tiene su propio patrón de distribución de sustancia.