Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Administración y Negocio Internacional 2018-I
3501-35413 INGLÉS PARA NEGOCIOS IV
Nota:
Docente: Mag. Patricia Cecilia Orbegoso Ciudad

Ciclo: IV Sección: 1 Módulo II

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
Tirado Huamán Clever Duverlí ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2008228923

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 22 de Julio 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

I. - Fill in the blanks with in, at or to (05 points)

II.-Look at the picture. Then match the phrase on the left with a phrase on the right. Write
the sentence. Follow the example: ( 05 points)

III. – Match the sentence. Follow the example: (05 points)

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IV. - Decide whether you have to use much or many. (04 points)

1. How ……….brothers and sisters has Anne got?

2. I don't receive ………..letters nowadays.
3. How ………….rice do you eat per week?
4. How ………….people were at the party?
5. It doesn't make …………..sense.
6. There wasn't ………….traffic on the motorway.
7. My grandfather does not have …….hair, anymore.
8. How …………plates do we need?

V.- CIRCLE THE QUESTION THAT BEST FITS THE RESPONSE (4 points)

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l.- Fill in the blanks with in, at or to

1) The men are standing AT the stadium. 2) l´m TO__ home.

3) The woman is working AT__ the museum. 4) We´re going AT__ the bank.

5) They are WITH_ Word. 6) The people are sitting AT__ the theater.

7) You´re going AT__ the grocery store. 8) We´re TO__ school.

9) The boy is sitting AT __the living room.

ll.- Look at the picture. Then match the phrase on the left with a phrase on the right.

Write the sentence. Follow the example:

The boy is A. beside the horse. 3) The man is D. under the table.

1) The woman is B) beside the car. 4) The girl is E. behind the tree.
2) The horse is C. in front of the tree. 5) He is F. behind the sheet.

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THE BOY IS IN FRONT OF THE TREE THE WOMAN IS BESIDE THE HORSE.

THE HORSE IS BESIDE THE CAR. THE MAN IS BEHIND THE TREE.

THE GIRL IS BEHIND THE SHEET. HE IS UNDER THE TABLE.

III. – Match the sentence. Follow the example:

I need milk.__E__ A. He´s going to the bank.

1) The man needs money.
2) The woman wants a cake.
3) The children want toys.
4) You need medicine.
5) We want books.
__A B. They´re going to the library. Error (Toy store)
__F C. We´re going to the library.
__B D. You´re going to the pharmacy.
__D E. l´m going to the grocery store.
__C F. She´s going to the bakery.

IV. - Decide whether you have to use much or many.

9. How …many…….brothers and sisters has Anne got?

10. I don't receive …many……..letters nowadays.
11. How ……much…….rice do you eat per week?
12. How ……much…….people were at the party?
13. It doesn't make …much………..sense.
14. There wasn't …much……….traffic on the motorway.
15. My grandfather does not have …much….hair, anymore.
16. How …many………plates do we need?

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V.- CIRCLE THE QUESTION THAT BEST FITS THE RESPONSE

1) _A___? This fruit is yellow. 2) ___B__? The man is playing soccer.

A. Which fruit is yellow? A. Which man is tall?
B. Who is eating fruit? B. Who is playing soccer?
3) __A__? l like the red shirt more. 4) __A___? The Brown animal is small.

A. Which shirt do you like more? A. Who is small?

B. How much is the red shirt? B. Which animal small?

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