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Docente en Neurociencias
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Conceptos de Neurosicoeducación - La unidad cuerpo cerebro mente
Introducción:
La sigla UCCM (Unidad Cuerpo Cerebro Mente) representa que cada uno de los
elementos que contiene o engloba, no pueden ser tomados ni comprendidos de
forma aislada sino teniendo siempre presente que representan una unidad
indivisible, en donde sus diferentes partes se relacionan entre sí en todo
momento.
1) Cuerpo
2) Cerebro
3) Mente*
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Sin embargo, la ecuación resultante es insuficiente si no se le agrega a la
misma un componente más:
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Si tomamos en cuenta a los componentes de la unidad menor se puede decir
que la mente nace de la actividad de unas cien mil millones de neuronas y del
billón de células gliales (células de sostén) que conforman la estructura
anatómica del cerebro.
A través del sistema circulatorio es posible que actúen otros dos sistemas más:
el endocrino y el inmune.
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Por supuesto, todas estas relaciones se caracterizan por un ida y vuelta
constante, que determina la existencia de causalidades ascendentes y
descendentes.
Otro ejemplo puede ser un estímulo olfativo que lleve a una persona a generar
una imagen mental de un hecho placentero. Esa situación se acompaña, a nivel
cerebral, de un aumento de neurotransmisores como la dopamina y las
endorfinas, productoras de emociones positivas que repercuten tanto en la
salud corporal como en el estado emocional. De este modo, una persona puede
tener conductas más altruistas con sus congéneres o preocuparse del cuidado
del medio ambiente, generando con ellas una causalidad descendente.
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Por lo tanto, la sigla a usar en Neurosicoeducación debería ser siempre:
UCCMMA (Unidad cuerpo cerebro mente medio ambiente). Por razones
didácticas, usaremos la sigla UCCM. Sin embargo, el último elemento siempre
estará presente tácitamente.
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