Escuela Ciudad de Berlín

Lenguaje y Comunicación
Profesora Carla Varas Flores Excelencia Académica

Evaluación “Terror en el Sexto B”

NOMBRE: ____________________________________________CURSO:___________FECHA:_____________
Puntaje Ideal: 54 puntos Puntaje Real: Nota:

I.- Lee cada pregunta y cada alternativa, luego marca con una X la alternativa que encuentres sea la
correcta. (1 punto c/u)

1.-Esta historia se caracteriza por presentar
acontecimientos de:
A) amistad, amor, escuela, humor.
B) escuela, tragedia, terror, suspenso.
C) Amistad, amor, escuela, terror.
2.-“El terror del sexto B” corresponde a:
A) género lírico – obra narrativa
B) género narrativo – texto literario
C) género dramático – obra literaria
D) género narrativo – texto no literario

3.- El libro pertenece a: 4.- Los acontecimientos suceden en:

A) cuento A) España
B) leyenda B) Colombia
C) novela C) Chile
D) fábula D) otro

5.- El narrador es: 6.- Hernández Sergio, es un:

A) el protagonista A) personaje secundario
B) un personaje B) personaje principal
C) 3era. persona omnisciente C) el narrador
D) el protagonista y un 3era persona omnisciente D) el autor

7.- ¿Quién era el especialista en sabotear las clases? 8.- Porki era:
A) Frida A) el profesor de inglés
B) Hernández Sergio B) el compañero obeso del curso
C) Juan Guillermo C) Juliana
D) Mauricio D) un chanchito

9.- “Hernández Sergio no había aprendido su 10.- “El profesor la insultó, lloró y hasta le dijo que
lección de Inglés pero igual lo interrogó”. Según tenía que cuidar su trabajo porque era lo único que
este texto ¿por quién fue interrogado Hernández? tenía” Por lo tanto podemos decir que:
A) el Director A) él estaba preocupado.
B) por un profesor B) ella tuvo una reacción inesperada
C) por Quiroga C) él estaba muy enojado
D) No fue interrogado D) ella tuvo una reacción inesperada.

11.- “Juanita, sintió escalofrío y no reía; no salió por 12.- Para venir de Estocolmo, capital de Suecia,
la ventana” porque… hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que
A) no le causó alegría y se asustó atravesar la mitad del mundo. Esto quiere decir que
B) se alegró pero sintió temor los países son:
C) estaba aterrada A) Estocolmo y Cartagena
D) estaba agripada. B) Suecia y Colombia
C) Estocolmo y Colombia
D) Estocolmo y Suecia.

13.- ¿Por qué el profesor no vuelve más al colegio? 14.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del
I.- lo hirieron con una broma pesada sexto B?
II.- se enfermó
III.- no quería trabajar más. A) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B
IV.- los alumnos no midieron las consecuencias de B) Porque alguien murió en el sexto B
una broma C) Porque los niños mueren de miedo por un
profesor
A) I y II B) II, III y IV C) IV D) sólo I D) Porque un niño es apodado el terror del sexto B
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15.- ¿Con qué hechos comienza la historia?
A) Con la descripción de los personajes
B) Con la descripción de las vacaciones
C) Con la descripción de lo ocurrido con Frida
D) Con la descripción del colegio
16.- ¿De qué manera llegó Juan Guillermo al sitio
del material didáctico?
A) Llegó porque lo mandaron a buscar algo
B) Llegó porque lo mandaron castigado allí
C) Llegó porque se estaba escondiendo del
castigo
D) Llegó porque que quería hacer las bromas

17.- ¿Por qué Federico Nieto temía tanto a salir a la 18.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de
competencia? goma de mascar?

A) Temía perder A) Que no habrían más clases

B) Temía hacer el ridículo B) Que deberán confesar lo que hicieron
C) Temía ponerse nervioso al ver a Natalia C) Que los castigarían por lo que hicieron
D) Temía que lo vieran semi-desnudo. D) Que llovería goma de mascar

19.- ¿A qué le temía Juan Guillermo al llegar a la 21.- ¿Cuál es el significado de la palabra:
sala del4to básico el día lunes? “artimañas”?

A) A que lo regañaran por no hacer la tarea A) Trampa para cazar, artificio.

B) A que lo regañaran por llegar tarde B) Marcha ordenada de muchas personas.
C) A que lo regañaran por entrar a la sala C) Manta de cama, plumón o frazada.
didáctica D) Faja larga de tela que rodea la cabeza.
D) A que lo regañaran por plantar chicle

22.- ¿Con qué palabra completamos la siguiente 23.- El autor o autora del texto es:
oración?
“La puerta prohibida fue mi única salvación. Moví el A) Daniel Rabanal
__________ y misteriosamente se abrió. B) Marcela Paz
C) Luis Sepúlveda
A) renglón D) Yolanda Reyes
B) séquito
C) formol
D) picaporte

24.- Las artimañas utilizadas por Juliana para no 25.- La siguiente descripción:
realizar educación física consistían en: “Pelo largo, liso y blanco, las ceja y las pestañas
I. Usar un cuello ortopédico. también son blancas, los ojos son de color cielo y
II. Romperse el brazo. cuando se ríe se le arruga la nariz”. Corresponde a:
III. Sufrir intensos dolores de estómago. A) Santiago
IV. Sufrir un esguince en el tobillo. B) Juliana
C) Frida
A) Sólo II y III D) Mauricio
B) Sólo I, II y III.
C) Sólo I y III
D) Sólo II, III y IV
26.- La siguiente descripción:
“Desde pequeño fue un gigante. La talla más grande de zapatos. El más alto de la fila. El peso pesado del
equipo de básquetbol, cuando se caía, la tierra entera sonaba. Se estremecía con el golpe. Era exagerado,
desproporcionado, colosal… Desocupaba la nevera en cada comida y siempre se quedaba con hambre. Un
tipo fuera de lo común. Tenía quince años y no paraba nunca de crecer…”
Corresponde a:
A) Mauricio
B) Profesor Quiroga
C) Sergio Hernández
D) Alma
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II.- PREGUNTAS DE VERDADERO Y FALSO. Lee atentamente cada ASEVERACIÓN y luego responde con una (V) si
es verdadera y con una (F) si es falsa. JUSTIFICA LAS FALSAS (2 puntos c/u)

1. Federico Nieto era muy en bueno en el basquetbol, pero solo obtuvo el segundo lugar.

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2. El autor del libro es Daniel Reyes

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3. En el cuento El terror del sexto B, el profesor Quiroga muere enfermo y traumatizado.

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4. El árbol terminantemente prohibido, crecía casi un metro diario, siendo el más grande de
América
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5. El día en que Juan Guillermo no hizo la tarea, decidió hacerse el enfermo y no ir a clases.
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6. Frida es una niña que venía de Suecia a visitar a sus abuelos en Colombia

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7. Durante la clase de gimnasia, Juliana se vengó de su profesor guardando silencio

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III.- IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO (4 puntos)

CARACTERÍSTICAS PERSONAJE

es demasiado alto

es gorda y lenta

Deportista miedoso

imaginaria

IV.- DESARROLLO. Lee atentamente cada pregunta y responde de manera clara y precisa.
(Redacción (1) – Ortografía (1) – Caligrafía (1) – Coherencia (1) – Capacidad de síntesis (1).)Total: 5 puntos
c/u.
1. Escribe un resumen de cinco líneas sobre el capítulo que más te haya gustado del libro “El terror
del sexto B”

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2. ¿Detalla lo que le sucede al árbol de chicle?

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