PROJETO DE PESQUISA PARA OS TCCs DA

PEDAGOGIA EAD

Faculdade: ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

Curso: Pedagogia _EAD____________________________________________________
Título do Projeto: O processo de elaboração dos Projetos de pesquisa na Pedagogia EAD
Prof. Coordenadora de Curso: Silvia Perrone de Lima Freitas_____________________
Prof. Supervisor: Roger Marchesini de Quadros Souza___________________________

PROJETO: O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA NA PEDAGOGIA

EAD

RESUMO

Considerando a estrutura, a organização e o planejamento, necessários ao

desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso, este projeto visa implantar a
Orientação de TCC em dois períodos do curso de Pedagogia EAD, as ações, de forma
processual e sistematizada, que culminarão com a escrita do TCC ao final do curso,
buscando proporcionar aos alunos e alunas a apropriação do significado da pesquisa na
sua formação.

PÚBLICO ALVO

Alunos e alunas em fase de conclusão do curso de Pedagogia EAD organizados em

GRUPOS de 4 ou 5 integrantes.

OBJETIVO GERAL

 Desenvolver ações, de forma processual e sistematizada, que proporcionem

aos alunos e alunas da EAD a apropriação do significado da pesquisa na sua
formação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desenvolver a reflexão crítica sobre a importância da pesquisa na formação

dos alunos e alunas;
 Despertar nos/as alunos/as do curso de Pedagogia EAD o interesse pela leitura
e escrita dos textos do TCC
 Desenvolver as diversas etapas da produção de um texto científico desde a
elaboração de um Projeto de pesquisa.
JUSTIFICATIVA

Qualquer que seja a pesquisa realizada, para que seja bem-sucedida, há que se
considerar que este é um processo que demanda compreensão e cumprimento de etapas,
pois o que caracteriza a pesquisa é a metodologia com que ela trabalha, uma vez que
essa deve ser uma busca constante pelo conhecimento do que significa, de fato, uma
pesquisa. Nesse sentido, faz-se necessário instigar os/as alunos/as a perceberem a
necessidade de elaborarem um Projeto de Pesquisa com as etapas sistematizadas de
investigação que deverão levá-los/as à realização do Trabalho de Conclusão de Curso.
O novo currículo do curso de Pedagogia EAD, estabelecido em 8 semestres, pode
proporcionar aos/alunos essa compreensão, de modo mais sistemático e processual, de
alguns itens que são fundamentais em uma pesquisa científica, como por exemplo, a
formulação dos objetivos pretendidos, a problematização e a hipótese sobre os temas
escolhidos.

RELEVÂNCIA

Partindo do pressuposto de que uma das formas de ampliação do conhecimento

pode ser gerada pelo processo de investigação científica e de que o trabalho deve ser
realizado em consonância com as temáticas desenvolvidas ao longo do curso, é possível
afirmar que um contato prévio com os procedimentos metodológicos de uma pesquisa
poderá levar alunos e alunas a uma escolha mais adequada sobre o tema a ser
investigado, além da reflexão e aprofundamento dos temas tratados ao longo do curso.
Também, um/a aluno/a consciente desse processo, poderá buscar soluções para
muitos problemas encontrados no seu cotidiano escolar podendo refletir mais
criticamente sobre suas práticas e de outros professores, assim como sobre a própria
realidade educacional brasileira.
Nesse sentido, este Projeto representa, graças à inclusão de um período para o
desenvolvimento do Projeto de Pesquisa, o estabelecimento de ações com segurança e
maturidade tanto no que se refere às necessidades observadas pelos/as professores/as
orientadores/as quanto aos conflitos enfrentados por muitos/as alunos/as no
desenvolvimento de seus TCCs, que não raras vezes, optam pela troca de tema ou
demonstram dificuldades na produção dos textos em decorrência de uma escolha não tão
refletida.

METODOLOGIA

 Alunos e alunas deverão realizar 3 entregas referentes ao Projeto de

Pesquisa1, com as devidas devolutivas dos/as professores/as orientadores/as
conforme as etapas descritas a seguir:

ORIENTAÇÃO – Elaboração do Projeto de Pesquisa

As atividades deverão ser realizadas em GRUPOS

As notas do Módulo referente ao desenvolvimento deste Projeto de Pesquisa
serão postadas apenas no final do semestre. A nota é cumulativa totalizando 5,0
no Projeto de Pesquisa. O restante da nota para totalizar 10.0, será composta
pela atividade avaliativa do primeiro módulo do semestre (5,0 pontos).

1
O modelo do Projeto de Pesquisa encontra-se anexo.
Os professores postarão as devolutivas no Moodle com prazo de até 10 dias
após a data final de entrega. Salvo exceções em função dos Cronogramas
Semestrais.

1ª entrega
O GRUPO deverá enviar um texto, de uma a duas laudas, contendo o tema de sua
escolha e a justificativa acompanhados de um levantamento bibliográfico preliminar sobre
um dos temas pretendidos e enviar 5 obras comentadas (4 a 6 linhas para cada uma) do
tema escolhido
 O/a professor/a orientador/a fará a devolutiva indicando a pertinência do tema e
da bibliografia indicada e complementar possíveis problemas e objetos para a
pesquisa, assim como novas referências bibliográficas que considerar adequadas.
 Esta atividade terá valor de até 1,0 ponto.

2ª entrega
 O GRUPO deverá enviar um texto contemplando o modelo disponibilizado no
Moodle nas seguintes etapas:
o apresentação do tema
o justificativa da escolha
o problema da pesquisa
o objetivos (geral e específico)
 O/a professor/a orientador/a deverá fazer a devolutiva apontando se as etapas
foram adequadamente cumpridas, se apresentam clareza e coesão, e também dar
sugestões para a finalização do Projeto de Pesquisa.
 esta atividade terá valor de até 1,5 pontos.

3ª entrega
 O GRUPO deverá entregar o Projeto de pesquisa completo, de acordo com o
modelo disponibilizado no Moodle contendo:
o apresentação do tema
o justificativa da escolha
o problema da pesquisa
o objetivos (geral e específico)
o hipóteses
o metodologia
o quadro teórico (no mínimo 3 autores/as que serão utilizados/as na escrita
final do Artigo)
o demonstração da relevância do tema
 o projeto deverá conter de 4 a 5 páginas, contando a capa e folha de rosto
 O/a professor/a orientador/a deverá fazer as considerações finais sobre o projeto,
avaliando a clareza, coesão, pertinência e relevância do Projeto, assim como
possíveis correções necessárias. A devolutiva deverá ser acompanhada da nota
final da atividade.
 esta atividade terá valor de até 2,5 pontos.

OBSERVAÇÕES

 Este projeto se aplica a dois semestres do curso de Pedagogia EAD.

 Estas Orientações, o Modelo de Projeto e Artigo Científico, assim como as
normas gerais da elaboração de um trabalho científico encontram-se
publicados no Moodle na pasta Orientações para o Projeto de Pesquisa.
  Os GRUPOS deverão ser montados no primeiro período de orientação e só
poderão ser alterados após consulta ao Professor Supervisor de TCC.

QUADRO SÍNTESE DAS AÇÕES

1o PERÍODO DE ORIENTAÇÃO
ENTREGAS ATIVIDADES VALOR/DEVOLUTIVA TOTAL
1ª Tema, justificativa e bibliografia comentada Até 1,0 ponto Até 5,0
2ª Entrega parcial do Projeto Até 1,5 pontos pontos
3ª Entrega final do Projeto Até 2,5 pontos
ANEXO

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

NOME DOS/AS INTEGRANTES DO GRUPO

PROJETO DE PESQUISA PARA O TCC

(TEMA)

SÃO BERNARDO DO CAMPO

201_
NOME DOS/AS INTEGRANTES DO GRUPO

PROJETO DE PESQUISA PARA O TCC

(TEMA)

Projeto de pesquisa para o TCC apresentado ao/à

Prof/a xxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxx, do curso de
Pedagogia EAD da Universidade Metodista de São
Paulo, Escola de Comunicação, Educação e
Humanidades.

SÃO BERNARDO DO CAMPO

201_
PROJETO DE PESQUISA (tema ou título)

APRESENTAÇÃO DO TEMA (descrever em 8 a 10 linhas aproximadamente)

JUSTIFICATIVA (descrever em 8 a 10 linhas aproximadamente)

PROBLEMA(S) DA PESQUISA (descrever em 5 a 8 linhas aproximadamente; pode

ser apresentado em forma de pergunta)

HIPÓTESE(S) (descrever em 5 a 8 linhas aproximadamente)

OBJETIVOS (descrever em tópicos)

Geral:

Específicos:

METODOLOGIA (descrever em 8 a 10 linhas aproximadamente)

REFERENCIAL TEÓRICO (descrever em 8 a 10 linhas aproximadamente)

DEMONSTRAÇÃO DA RELEVÂNCIA (descrever em 8 a 10 linhas

aproximadamente)