PREPA EN LINEA-SEP

MODULO 20 SEMANA 3
Actividad Integradora
Interpretación de datos estadísticos
ALUMNA: Celia Pizaña Hernández.
Facilitador: Celia Gómez García
GRUPO:
M20-REC-070518-001

1. Revisa con atención la siguiente gráfica que contiene datos sobre la cobertura de agua
potable en la población urbana y en la población rural.

2. Haz una descripción interpretando los datos de la gráfica, luego realiza una
comparación de los datos que se te presentan.
EL lapso de 1990 al 2010 el porcentaje de gente que disponía de agua potable en la zona
urbana había crecido mucho más que en la población rural, así como el total de la
población que cuenta con el servicio de agua potable y la que carece del vital líquido.

a) ¿Qué porcentaje de la población rural disponía de agua potable en 2010?

Para el 2010 la población rural que disponía de agua potable era del 75% ya que
19.55 entre 26.05 = 75%
b) ¿Qué porcentaje de la población urbana disponía de agua potable en 1990?
Total de población urbana del año 1990
El 88.3 %
Ya que 51.19 entre 57.96 = 88.3%

c) ¿En cuál de los dos tipos de población la cobertura de agua potable ha acortado
más su brecha con respeto al crecimiento de su población?

En la zona rural la cobertura ha acortado más la brecha en proporción al crecimiento

de la población
Cuanto al porcentaje a que apreciamos que este ha sido superior en cuanto a
cobertura de agua potable Ya que en 1990 era del 50.9% para el 2010 fue del 75%
de su población total.
d) ¿Cómo llamarías a la gráfica?

Cobertura porcentual de agua potable, alcantarillado nacional y tasa de mortalidad

por enfermedades diarreicas en menores de 5 años.

d) ¿Qué relación existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas en

menores de cinco años y la cobertura de agua potable a nivel nacional?
El lograr contar con agua potable disminuye totalmente el riesgo de sufrir una
enfermedad diarreica ya que entre más agua potable menor tasa de mortalidad en
menores de cinco años ya que se incrementa el aseo entre los habitantes mejorando
su calidad de vida.
f) ¿Qué impacto tiene en el entorno natural de tu comunidad contar o no con agua
potable?
Los problemas de salud relacionados con el agua, afectan casi exclusivamente a la
población o sea que la mitad de toda la población mundial está expuesta a estos
riesgos, por otro lado comentare una e6periencia hace unos días sufrimos una falla
en el suministro del agua hubo suspensión del líquido durante casi una semana
puedo comentar el enorme caos que produjo ya que el vital líquido es indispensable
Sin agua potable se corren bastantes riesgos como sufrir de enfermedades diarreicas
que puedan provocar la muerte, la contaminación de alimentos, animales y suelos
fértiles haciendo focos de infección
Por otro lado el abastecimiento de agua potable insuficiente e inadecuada que
implican riesgos, representa un problema constante sobre la salud de la población
mundial. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que 80% de todas las
enfermedades en el mundo en desarrollo, son causadas por la falta de agua limpia y
saneamiento adecuado, siendo ésta una de las causas principales de enfermedades y
muertes sobre todo en los niños.

g) Menciona una aportación de estos datos estadísticos (ambas gráficas) al

desarrollo de estudios socioeconómicos.
Son de suma importancia ambas ya que aportan una información muy valiosa sobre
la estructura de la población los datos estadísticos de población, cobertura y
desabasto del vital líquido.

h) ¿Cuáles datos de estas gráficas tienen consecuencias en el problema de tu

investigación? Porque?

Ambas gráficas se pueden relacionar con el problema del Río San Pedro el cuerpo
de agua nos dice que existen muchos riesgos de enfermedades diarreicas y cólera de
persistir la contaminación en los grados que se han mantenido hasta la fecha,
recordando que este también es utilizado para las tierras de riego y consumo del
ganado obteniendo enfermedades diarreicas, y alimentos contaminados tanto para
los animales como para el ser humano.
Bibliografía
Consecuencias de la contaminación del agua. (24 de mayo de 2018). Obtenido de https://contaminacion-
agua.org/consecuencias/

M., C. O. (26 de mayo de 2018). Participación comunitaria en los problemas del agua. Obtenido de
http://www.oei.es/historico/salactsi/osorio2.htm

Rio san pedro contaminacion. (24 de mayo de 2018). Obtenido de

http://www.uaa.mx/investigacion/memoria/ponencias/mesa_cna/pdf/lopez_baltazar.pdf

Servicios Personalizados. (24 de mayo de 2018). Obtenido de

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-29792011000100002

(GONZÁLEZ, 2018)

Bibliografía
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agua.org/consecuencias/

GONZÁLEZ, C. A. (26 de mayo de 2018). Derecho humano al agua potable. Obtenido de

http://www.monografias.com/trabajos32/derecho-al-agua/derecho-al-agua.shtml

M., C. O. (26 de mayo de 2018). Participación comunitaria en los problemas del agua. Obtenido de
http://www.oei.es/historico/salactsi/osorio2.htm

Rio san pedro contaminacion. (24 de mayo de 2018). Obtenido de

http://www.uaa.mx/investigacion/memoria/ponencias/mesa_cna/pdf/lopez_baltazar.pdf

Servicios Personalizados. (24 de mayo de 2018). Obtenido de

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-29792011000100002