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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 1 FECHA: MAD


FEBRERO-MARZO PRUEBA

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

EVALUACIÓN Prueba conceptual con 17 preguntas


Escala de 46 puntos.
DIAGNÓSTICO Pauta de Corrección de la prueba.

1ra. Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”


ESCUELA ELVIRA SANTA CRUZ.

CURSO: 1º BASICO.

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: CLASE 1


Marzo MAD

UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que Jesús de Nazareth resucita para salvarnos del pecado.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a los que sufren y son marginados.

HABILIDADES: Escuchan, comentan y pintan. CONTENIDOS:


1.- UN BUEN AMIGO.
ACTITUDES: Dialogar y disculpar.

INICIO Incentivación oral, relacionar experiencia personal con el objetivo


Motivación visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.
Descubrir conocimientos previos.
DESARROLLO
1. - Comentan sobre sus amigos.
2. - Escuchan la lectura bíblica de Marcos 12, 28-34.
3. - Pintan la acción misericordiosa de “Visitar a los enfermos”.

CIERRE Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a los que sufren y
son marginados.

RECURSOS Biblia, Ficha ,video.data.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: CLASE 2


Marzo MAD

UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que Jesús de Nazareth resucita para salvarnos del pecado.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.

HABILIDADES: Participan, reconocen, ubican y dibujan. CONTENIDOS:


2. - PRACTICO LA ORACIÓN COMO HIJO DE
ACTITUDES: Puntualidad y criterio. DIOS.

INICIO Escribir en la pizarra título y tiempos de proceso de desarrollo.


Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Descubrir conocimientos previos.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Participan en la oración.
2. - Reconocen lo que es rezar.
3. - Dibujan los lugares donde se puede rezar: casa, escuela y templo.
CIERRE Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús
como modelo.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: CLASE 3


Marzo MAD

UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que Jesús de Nazareth resucita para salvarnos del pecado.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a Él.

HABILIDADES: Escuchan, relacionan, reconocen y CONTENIDOS:


pintan. 3. - JESÚS NUESTRO HERMANO ENTREGA SU
VIDA POR AMOR.
ACTITUDES: Perdonar y valorar.

INICIO Motivación con gráfico.


Relacionar el OA con el proceso del objetivo de la unidad pedagógica.
Escribir en la pizarra título y tiempos de proceso de desarrollo.
Participación de todos los estudiantes en el canto religioso de entrada.

DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura de Juan. 19, 25-30.
2. - Relacionan el mensaje con el momento de la Semana Santa.
3. - Reconocen a Jesús en la cruz, a la madre de Jesús y al discípulo amado. Pintan “Jesús en la
cruz”.

CIERRE Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a
Él.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: CLASE 4


Marzo MAD

UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que Jesús de Nazareth resucita para salvarnos del pecado.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas

HABILIDADES: Escuchan, identifican y dibujan. CONTENIDOS:


4. - RESUCITA JESÚS PARA ESTAR SIEMPRE
ACTITUDES: Orar y respetar. CON NOSOTROS.

INICIO Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Motivación visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.
Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.
2. - Identifican el significado del mensaje “Jesús resucitado”.
3. - Dibujan valores cristianos como: acciones de amor y colaboración.

CIERRE Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

PRUEBA UNIDAD 1

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 1 FECHA: MAD


ABRIL PRUEBA

UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que Jesús de Nazareth resucita para salvarnos del pecado.

EVALUACIÓN Prueba conceptual con 17 preguntas


Escala de 46 puntos.
1ra. UNIDAD Pauta de corrección de la prueba.
2da. Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Abril CLASE 5


MAD

UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que la obediencia a sus padres y a Dios es una actitud positiva.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 5 : Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre
Dios y aprendemos a amarlo.

HABILIDADES: Escuchan, cantan, dibujan y pintan. CONTENIDOS:


5. - LA FAMILIA.
ACTITUDES: Honestidad y alegría.

INICIO Incentivar oralmente: Relatar experiencia personal del contenido.


Motivación con gráfico.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Pintan a papá y mamá con la ropa que usan.
2. - Cantan con alegría el “Amor de Dios”.
3. - Dibujan a cinco parientes cercanos.

CIERRE Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre
Dios y aprendemos a amarlo

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

El amor de Dios es maravilloso (3)


¿como es el amor de Dios?
grande es el amor de Dios

Tan alto que o puedo estar arriba de el


tan bajo que no puedo estar abajo de el
tan ancho que no puedo estar afuera de el
¿como es el amor de Dios?
grande es el amor de Dios

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Abril CLASE 6


MAD

UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que la obediencia a sus padres y a Dios es una actitud positiva.
OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:
FICHA MAD Nº 6: Comprenden que la familia es una Iglesia Doméstica.

HABILIDADES: Comentan, reconocen y pintan. CONTENIDOS:


6. - PAPÁ Y MAMÁ ME AMAN.
ACTITUDES: Piedad y buenos modales.

INICIO Explicar hasta que entiendan todos los estudiantes el OA, las habilidades, las actitudes e indicadores
de evaluación de la clase.
Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Participación de todos los estudiantes en el canto religioso de entrada.

DESARROLLO
1. - Reconocen los valores cristianos: Amor, paz y amistad.
2. - Comentan sobre el amor de familia.
3. - Pintan a “Los padres y el niño”, pensando que donde hay amor, está Dios.

CIERRE Comprenden que la familia es una Iglesia Doméstica.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Abril CLASE 7


MAD

UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que la obediencia a sus padres y a Dios es una actitud positiva.
OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:
FICHA MAD Nº 7 : Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida

HABILIDADES: Escuchan, participan, pintan y decoran. CONTENIDOS:


7. - ¡QUE LINDO ES VIVIR!
ACTITUDES: Sinceridad y respetar.

INICIO Descubrir los conocimientos previos.


Incentivación: Relatar experiencia del contenido.
Adaptar o readaptar estrategias de enseñanza después de descubrir los conocimientos previos.
Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.

DESARROLLO
1. - Decoran los regalos y aprecian que la vida es un regalo de Dios.
2. - Participan en el diálogo de cómo Dios nos ayuda en la vida.
3. - Pintan a los niños en crecimiento.

CIERRE Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Abril CLASE 8


MAD

UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que la obediencia a sus padres y a Dios es una actitud positiva.
OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:
FICHA MAD Nº 8: Comprenden que Dios Padre es un ser superior y bondadoso.

HABILIDADES: Memorizan, oran, dibujan y pintan. CONTENIDOS:


8.- DIOS ES PADRE DE TODOS.
ACTITUDES: Apreciar y generosidad.

INICIO Descubrir los conocimientos previos.


Relacionar con el proceso del Objetivo de la Unidad.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Memorizan la oración del Padre Nuestro.
2. - Aceptan la “Ecología Humana”.
3. - Pintan al “Padre e hijo”.
4. - Dibujan a niños y niñas de diferentes naciones, todos tienen un mismo padre: Dios.

CIERRE Comprenden que Dios Padre es un ser superior y bondadoso.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

PRUEBA UNIDAD 2

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 1 FECHA: MAD


Mayo PRUEBA

UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que la obediencia a sus padres y a Dios es una actitud positiva.
EVALUACIÓN Prueba conceptual con 17 preguntas
Escala de 46 puntos.
2da. UNIDAD Pauta de Corrección de la prueba.

3ra. Unidad: “NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”


Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Mayo CLASE 9


MAD
UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 9: Identifican que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.

HABILIDADES: Oran, conversan, identifican y pintan. CONTENIDOS:


9. - EN LA FAMILIA NOS AMAMOS.
ACTITUDES: Responsabilidad y respeto.

INICIO Descubrir los conocimientos previos.


Se motiva con gráficos y elementos concretos.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Repiten dentro de la oración el mensaje de la lámina.
2. - Conversan sobre el significado del Amor, como valor cristiano.
3. - Pintan a la “Familia”, identificando a Jesús en medio del Amor.

CIERRE Identifican que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Mayo CLASE 10


MAD

UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 10: Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia.

HABILIDADES: Oran, dialogan, dibujan y pintan. CONTENIDOS:


10. - CON ALEGRÍA AYUDAMOS A LOS DEMÁS.
ACTITUDES: Estimar y disculpar.

INICIO Explicar el objetivo de clase y relacionarlo con las habilidades que se practicará.
Incentivar con láminas.
Descubrir los conocimientos previos a través del diálogo con preguntas.
Participan en la oración comunitaria.

DESARROLLO
1. - Dialogan sobre cómo Jesús ayudaba a sus padres.
2. - Dibujan ocho acciones de ayuda a los demás.
3. - Pintan a “Jesús ayudando a San José”.

CIERRE Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Mayo CLASE 11


MAD

UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 11: Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar.

HABILIDADES: Orar, practicar, dibujar y pintar. CONTENIDOS:


11. - DIOS NOS AMA Y NUESTROS PADRES
ACTITUDES: Piedad y solidaridad. TAMBIÉN.

INICIO Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada y canto.
Descubrir conocimientos previos del objetivo de aprendizaje.

DESARROLLO
1. -Reconocen actitudes de amor, perdón y protección.
2. - Dibujan acciones de protección y perdón, en la familia y escuela.
3. - Pintan todos los dibujos con entusiasmo.
4. - Practican el “aplauso del amor”.

CIERRE FICHA MAD Nº 11: Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Mayo CLASE 12


MAD

UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 12: Comprenden que las niñas y los niños son parte importante de la comunidad.

HABILIDADES: Escuchar, orar, dibujar y pintar. CONTENIDOS:


12. - ¡SOMOS PARTE IMPORTANTE DE LA
ACTITUDES: Acoger y no discriminar. SOCIEDAD!
INICIO Incentivar oralmente sobre la importancia de las actitudes a aplicar.
Se motiva con gráficos y elementos concretos.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura bíblica de Marcos10, 13-16.
2. - Dibujan tres momentos donde los niños y las niñas ocupan lugares de importancia.
3. - Pintan a “Jesús y los niños”

CIERRE Comprenden que las niñas y los niños son parte importante de la comunidad.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

PRUEBA UNIDAD 3

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 1 FECHA: Junio MAD


PRUEBA

UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.

EVALUACIÓN Prueba conceptual con 17 preguntas


Escala de 46 puntos.
3ra. UNIDAD Pauta de Corrección de la prueba.
4ta Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Junio CLASE 13


MAD

UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 13: Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar.

HABILIDADES: Orar, enumerar, distinguir y escuchar. CONTENIDOS:


13. - NUESTRO CUERPO: OBRA MARAVILLOSA
ACTITUDES: Respetar y tolerar. DE DIOS.

INICIO Incentivar oralmente: Relatar experiencia del Contenido, Objetivo, Habilidad y Actitud.
Relacionar con el proceso del O. A. de la Unidad.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Enumeran elementos del dibujo.
2. - Distinguen al niño y a la niña como lo mejor de la Creación.
3. - Escuchan la lectura bíblica del Génesis 1, 27-28. Pintan y decoran.

CIERRE Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Junio CLASE 14


MAD

UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 14: Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.

HABILIDADES: Orar, identificar, comentar y pintar. CONTENIDOS:


14. - CUIDAMOS Y ENGRANDECEMOS NUESTRO
CUERPO.
ACTITUDES: Responsabilidad y valorar.

INICIO Motivar con gráficos o elementos concretos.


Explicar Objetivo de Clase, habilidades, actitudes e indicadores de evaluación.
Relacionar con el proceso del Objetivo de la Unidad.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Comentan sobre la importancia de la alimentación en la vida.
2. - Identifican los valores del cuidado de nuestro cuerpo.
3. - Pintan a “La mujer y el varón en la naturaleza”.

CIERRE Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Junio CLASE 15


MAD

UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 15: Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.

HABILIDADES: Agradecer, orar, completar y pintar. CONTENIDOS:


15. - CON NUESTROS SENTIDOS APRECIAMOS
ACTITUDES: Liberad y justicia. LA CREACIÓN.

INICIO Descubrir Conocimientos Previos.


Adaptar o readaptar estrategias de enseñanza.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Pintan las maravillas de la Creación.
2. - Agradecen a Dios cantando.
3. - Completan los sentidos con los que captamos la Creación.

CIERRE Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 2 FECHA: Junio CLASE 16


MAD

UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:


FICHA MAD Nº 16: Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia
HABILIDADES: escuchar, orar, diferenciar y dubujar. CONTENIDOS:
16. - LA ECOLOGÍA, NUESTRA
ACTITUDES: Sinceridad y buen comportamiento. RESPONSABILIDAD.

INICIO Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Motivación visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.
Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.

DESARROLLO
1. - Escuchan el significado de la Ecología.
2. - Diferencian el maltrato y la Ecología.
3. - Dibujan lo ecológico. Pintan los dibujos.

CIERRE Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia

RECURSOS Biblia, Ficha MAD, Módulos Amor de Dios.

EVALUACIÓN Formativa

PRUEBA UNIDAD 4

SECTOR: RELIGIÓN CURSO: 1ro. HORAS: 1 FECHA: Julio MAD


PRUEBA

UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:


Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.

EVALUACIÓN Prueba conceptual con 17 preguntas


Escala de 46 puntos.
4ta. UNIDAD Pauta de Corrección de la prueba.
www.metodologiamad.cl

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