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FACULTAD DE
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 19 05 08
Conocimientos sobre las barreras impuestas por los gobiernos, como manejarlas. Herramientas para el mejor aprovechamiento de las
integraciones Comerciales y formas de Comercialización en mercados extranjeros.
1.- DESCRIPCIÓN
El conocimiento de esta materia permitirá que el alumno aprenda sobre un esquema
completo del comercio internacional, su razón de ser, sus orígenes, evolución,
modalidades de contratación, escenarios políticos y económicos. Entienda la gestión
aduanera, las barreras impuestas por los gobiernos, como manejarlas. Y le brindará
herramientas para el mejor aprovechamiento de las integraciones Comerciales y formas
de Comercialización en mercados.
2.- JUSTIFICACIÓN
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Preparar a los estudiantes para comercializar en el ámbito internacional y así promover el
desarrollo económico tanto empresarial como del país.
3.2 ESPECÍFICOS
- Conocer las restricciones económicas, sus causas y consecuencias,
- Conocer sobre la comercialización internacional y las integraciones económicas como
base para las negociaciones futuras.
- Análisis de la situación económica actual, su influencia en la comercialización del país,
- Evaluar los mercados internacionales, su restricción y políticas.
- Plantear posibles soluciones a problema económico actual
- Desarrollar un proyecto de comercialización internacional
4.- COMPETENCIAS
- Interpretar y aplicar el esquema completo del comercio internacional, en base a
criterios determinados según escenarios políticos y económicos
- Medir el aprovechamiento de las integraciones Comerciales y formas de
Comercialización en mercados como apoyo al desarrollo del comercio
- Coordinar la utilización de herramientas idóneas para fomentar el comercio exterior
ecuatoriano
Grado de independencia
Política comercial estratégica
Por que las empresas
comercian a nivel
internacional.
Papel de las empresas en el
comercio
14 – 15
Exámenes primer parcial
Febrero 3 -4
COMERCIALIZACIÒN Caso: Marks and Evaluación oral o
Organizar las Spencer escrita sobre control
experienc Y DISTRIBUCION Pag. 657 - 661 de lectura.
ias de Análisis de Magnitud Daniels, Lee H. Entrega de trabajos
implanta de mercado, Radebaugh. extra clase: CASOS
16 – 17 – ción en y evaluación oral
18- 19- 20 mercados Política de productos, Caso: Avon sobre el tema.
Febrero 5 – extranjer Fijación de Precios Pag. 696 - 701
9 - 10- 11- os, según Promoción, Daniels, Lee H. Participación activa
12 Radebaugh de los estudiantes
orden de
importan Marca, sobre los temas de
lectura realizados
cia Determinación de APORTE
marcas, Distribución Control de lectura: 20
horas
21 – 22 -23- ESTRATEGIAS DE Caso Grieve corporation Evaluación oral o
24 pág 706 – 709 Negocios escrita sobre control
Febrero 19 EXPORTACIÓN E de lectura.
Internacionales John
– 20- 21- IMPORTACIÓN, Entrega de trabajos
22- 23 Daniels
Estrategia de extra clase: CASOS
exportación: y evaluación oral
Caso: Sunset Flowers of
sobre el tema.
Características de los New Zealand, Ltda.
Pág 743 - 745 Participación activa
exportadores, porque Negocios de los estudiantes
exportar, Etapas del Internacionales, John sobre los temas de
desarrollo de las D.Daniels, Lee H. lectura realizados
Radebaugh
exportaciones.
Estrategia de
importación: El papel
de las Agencias Control de lectura: 12
aduanales horas
Documentación de la
importaciones
Intermediarios:
Venta directa,
Empresas de manejo
de exportaciones,
Expedidores de fletes,
Documentación de las
exportaciones.
Financiamiento de las
exportaciones
Trueque
6.- METODOLOGÍA
Se trabajará con casos reales y sus posibles soluciones utilizando talleres pedagógicos
y grupos cooperativos de aprendizaje.
Debates, conferencias, investigaciones y proyectos sobre la inclusión de nuevos
productos a nivel de comercio Internacional
Cada estudiante contará con una dirección electrónica a la cual se remitirán lecturas y
trabajos.
Los estudiantes deberán leer el material suministrado vía web
El uso de celulares no es admisible dentro de las horas de clase
La clase será muy participativa y se motivará continuamente al estudiante a intervenir
en la misma.
Al iniciar cada sesión se realizara una evaluación oral de lo revisado la clase anterior.
En ciertos momentos se realizarán simulaciones de negociaciones cuyo resultado será
evaluado.
Nota:
Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos
programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en la clase
resultará rápida, consistente, significativa y gratificante.
Al final de cada clase se tomará lección.
Lecturas continuas a ser analizadas.
Trabajos de investigación en grupo, que exigirán la presentación del mismo de manera
profesional y utilizando material didáctico de estilo PROFESIONAL de apoyo. Trabajos
en clase para resolución de ciertos tópicos relativos al desarrollo de la temática a
resolver en el curso.
-
Participación en clase:
Participación continua en clase sobre la temática que se estará resolviendo.
Comentarios sobre las lectura o el material asignado para la lectura.
7.- EVALUACIÓN
Actuación en clase 10 puntos
Deberes 10 puntos
Trabajos de investigación 10 puntos
Trabajos de grupo 10 puntos
Aporte parcial 50 puntos
Control de lectura 10 puntos
Nota Académica 100 puntos
Examen del parcial 100 puntos
TOTAL 200/2= 100
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 Bibliografía Básica
Texto: NEGOCIOS INTERNACIONALES
Autor: DANIELS RADEBAUGH
Editorial: PEARSON EDUACCION
Edición:
Edición: OCTAVA EDICION
8.3 Folletos
8.4 Páginas WEB
1. Comunidad Andina
2. Organización Mundial de Comercio
3. UNCTAD