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OBJETIVO: Identificar los elementos del mundo representado en la lectura de Hijo de ladrón.
Instrucciones: lee atentamente cada pregunta antes de responder. No puede usar corrector en el
ítem de selección múltiple, V o F y/o términos pareados. Sino serán invalidadas sus respuestas.
Debe responder con lápiz de pasta.
11…… El protagonista en una oportunidad es llevado preso por lanzarle una piedra a un policía.
12…… Durante el transcurso de este relato existe una gran cantidad de flash- back.
13……. Los niños con quienes compartió el protagonista, durante su infancia: amigos,
compañeros y vecinos, no lo discriminaban por ser hijo de un ladrón.
14……. Al Filósofo lo apodaban así no porque lo fuera, sino que por su forma de hablar; esto
hacía pensar al resto que era un hombre muy inteligente.
15…… Finalmente Aniceto-hijo y el Filósofo se van juntos, pues le harían un trabajo a un
contratista. Cristián los observa desde lejos y no se atreve a seguirlos.
COLEGIO PUCARÁ
DPTO. DE LENGUAJE Y FILOSOFÍA
LENGUAJE 4º MEDIO
COLUMNA A Nº COLUMNA B
Hoja de respuesta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27
01.- Argumente en relación a la siguiente cita: “La idea de que los hijos de ladrones deben ser
forzosamente ladrones es tan lógica como la de que los hijos de médicos deben ser
forzosamente médicos”; apoyándose en lo planteado en la novela.
02.- Relate la treta que utiliza un Estafador para vender un reloj, incorporando los personajes
que allí participan.
04. Analice el tipo de vida que adquiere el protagonista después de la muerte de su madre
06. Analice y explique las técnicas literarias utilizadas por el autor de la novela en su narración.