LEMBAR VALIDASI

ANGKET SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Tidak
No Pertanyaan Valid Ket
Valid
1. Belajar matematika dapat menimbulkan
sikap rajin
2. Jika saya tidak mengerti pelajaran
matematika, saya tidak berusaha untuk
mempelajarinya karena saya tidak
mengetahui tujuan mempelajari matematika
3. Tanpa matematika ilmu lain tidak akan
berkembang
4. Jika menguasai matematika maka dapat
dengan mudah menguasai bidang studi lain
5. Dalam mengerjakan soal-soal kimia atau
fisika akan terasa lebih mudah karena
ditunjang dengan kemampuan matematika
6. Materi pelajaran matematika terasa sangat
sulit bagi saya
7. Tak ada sesuatu yang kreatif dalam
matematika, karena hanya bersifat
mengingat rumus Jika menguasai
matematika
8. Saya merasa lebih giat mengikuti pelajaran
matematika, karena guru saya
menyampaikan tujuan belajar matematika
kepada siswa sebelum belajar
9. Saya merasa kurang mampu mengikuti
pelajaran matematika
10. Saya merasa tegang bila sedang belajar
matematika
11. Perasaan takut salah membuat saya kurang
berani memecahkan soal didepan kelas
12. Saya selalu mengerjakan tugas-tugas PR
yang diberikan
13. Saya merasa gugup dan tidak senang dalam
menghadapi pelajaran matematika
14. Saya senang membaca dan mempelajari hal
– hal yang berhubungan dngan matematika.
15. Saya tidak menyukai pelajaran matematika
karena banyak menggunakan rumus
16. Bagaimana sukarnnya ulangan matematika
yang saya hadapi saya dapat
mengerjakannya dengan tenang
17. Saya merasa cemas menghadapi ujian
matematika dari pada menghadapi ujian
pelajaran lain
18. Dalam menjelaskan materi matematika,
contoh yang diberikan guru membuat saya
paham tentang materi matematika
19. Guru matematika saya lebih sering
menggunakan metode ceramah dalam
menerangkan pelajaran matematika
sehingga membosankan saya menerima
pelajaran
20. Dalam menjelaskan materi matematika,
contoh yang diberikan guru membuat saya
paham tentang materi matematika
21. Saya merasa tugas-tugas yang diberikan
guru matematika dapat diselesaikan dengan
mudah
22. Guru matematika saya memberikan jawaban
yang jelas mengenai materi matematika
yang ditanyakan oleh siswa.
23. Guru matematika saya sering memberikan
tes kecil sebelum pelajaran matematika
dimulai
24. Guru matematika bersedia menerangkan
kembali pelajaran matematika kepada saya,
jika saya bingung mempelajari pelajaran
matematika.
25. Guru matematika saya memberikan
kesempatan kepada siswanya untuk
bertanya
26. Saya senang menerangkan kembali
pelajaran matematika yang telah
diterangkan guru kepada teman saya.
27. Dalam belajar matematika dan mengerjakan
latihan, saya mudah bingung
28. Saya selalu merasa tidak konsentrasi dalam
belajar matematika
29. Saya merasa tak punya seorangpun tempat
mengungkapkan keluhan saya terhadap
pelajaran matematika
30. Tak ada sesuatu yang kreatif dalam
matematika, karena hanya bersifat
mengingat rumus

Kupang, April 2014

Validator

(.....................................................)