UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE FONOAUDIOLOGÍA

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
AUMENTATIVOS/ALTERNATIVOS:
CONSIDERACIONES EN LA IMPLEMENTACIÓN

Prof. Paulina Herrera M.

26/08/2016
Santiago
CONTENIDOS

COMUNICACIÓN
• Proceso de comunicación
• Interferencia comunicativa
• Actividad y participación

IMPLEMENTACIÓN DE UN SCAA
• Criterios de selección de SCAA
• Necesidades comunicativas
• Contextos
• Usuario
• Patología
• Nivel cognitivo-linguistico
• Habilidades residuales
• Ventajas y desventajas de los SCAA
• Casos
• Conclusiones
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN

INTERFERENCIA EN LA COMUNICACIÓN
E INTERACCIÓN SOCIAL
COMUNICACIÓN

Limitación en las
actividades
comunicativas

Restricción en la
participación
COMUNICACIÓN

FACILITA LA COMUNICACIÓN,
POR TANTO, UN SCAA ES UN PUENTE….. ES DECIR, PROMUEVE LA
ACTIVIDAD Y PARTICIPACIÓN.
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN

¿Cómo se determinó que

ese SCAA era el más
beneficioso para ese
usuario?
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE SCAA
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

La elección de un SCAA depende no solo de las características del usuario,

sino también de otros factores como:

Habilidades
Contextos en Etiología de la Nivel cognitivo
Edad/ Necesidades residuales
los que se alteración de Comprensión
intereses Comunicativas (sensoriales/
desenvuelve base Producción
motoras)
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

Necesidades
Edad/intereses Contextos
comunicativas
• Niño • Pedir • Familia
• Adolescente información/ • Trabajo
• Adulto objetos • Colegio
• Expresar • Barrio/vecindario
sentimientos,
• Actividades de • otros
estados de ánimo
ocio
• Comunicar
• Gustos /
necesidades
preferencias
básicas
• Etc.
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

La elección de un SCAA depende no solo de las características del usuario,

sino también de otros factores como:

Habilidades
Contextos en Etiología de la Nivel cognitivo
Edad/ Necesidades residuales
los que se alteración de Comprensión
intereses Comunicativas (sensoriales/
desenvuelve base Producción
motoras)
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• Conocer la etiología del cuadro, permite obtener información

relevante sobre:

– Alteraciones en los sistemas neuroanatómicos que están alterados.

– Comprender el cuadro de base.

– Comprender por qué se provoca la interferencia en la comunicación

– Generar hipótesis sobre indemnidad de funciones cognitivas,

lingüísticas, comunicativas, sensoriales y motoras.
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• A partir de este análisis fisiopatológico podríamos hipotetizar en relación a

las alteraciones en la comunicación, vale decir:

¿Qué aspectos de la comunicación se alteran?:

Comprensión Producción
lingüística lingüística

Habla

RECORDEMOS….
PARÁLISIS CEREBRAL /
TRASTORNO MOTOR
SORDERA
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

La elección de un SCAA depende no solo de las características del usuario,

sino también de otros factores como:

Habilidades
Contextos en Etiología de la Nivel cognitivo
Edad/ Necesidades residuales
los que se alteración de Comprensión
intereses Comunicativas (sensoriales/
desenvuelve base Producción
motoras)
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• El nivel cognitivo es importante porque nos señala:

– El grado de conexión con el medio

– El nivel de complejidad de las necesidades comunicativas del usuario

según sus contextos

– El nivel de complejidad del aprendizaje que requiere el manejo

efectivo de un SCAA

– El nivel de complejidad de los estímulos que se utilicen (pictóricos,

escritos, etc.)

Todo SCAA requiere un nivel cognitivo determinado para su utilización

CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

Más abstracto

Más difícil

Usuario requiere mayor

capacidades cognitivas
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• Es necesario conocer cuánto comprende y puede producir por medio de la

oralidad, puesto que:

• El mensaje conlleva el dominio de un código y necesitamos saber cuánto

léxico domina el usuario y cuánto logra comprender.
• La producción refleja la comprensión del código.
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

La elección de un SCAA depende no solo de las características del usuario,

sino también de otros factores como:

Habilidades
Contextos en Etiología de la Nivel cognitivo
Edad/ Necesidades residuales
los que se alteración de Comprensión
intereses Comunicativas (sensoriales/
desenvuelve base Producción
motoras)
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• Determinar las habilidades

conservadas, permitirá orientar
también el tipo de SCAA para un
usuario, puesto que algunos de
ellos requieren ciertas
habilidades indemnes.

¿DIFERENCIAS ENTRE LAS

HABILIDADES REQUERIDAS
POR ESTOS SCAA USADOS POR
LOS USUARIOS DE LAS
IMÁGENES?
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

La elección de un SCAA depende no solo de las características del usuario,

sino también de otros factores como:

Habilidades
Contextos en Etiología de la Nivel cognitivo
Edad/ Necesidades residuales
los que se alteración de Comprensión
intereses Comunicativas (sensoriales/
desenvuelve base Producción
motoras)

TIPOS DE SCAA
ANALIZAR LOS PRO Y CONTRAS
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

Una vez que se ha hecho el análisis respectivo de la información anterior,

se debe analizar los tipos de SCAA en términos de:

sin ayuda
SCAA
Con ayuda

TIPOS DE SCAA
ANALIZAR LOS PRO Y CONTRAS
CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

Desventaja Ventaja
(contra) (pro)
CASOS
• ¿Cuál sería un SCAA beneficioso para un niño con Trastorno
motor secundario a PC y un adulto con trastorno motor
secundario a una ELA? ¿Sería el mismo?

• ¿Cuál sería un SCAA beneficioso para un niño con Trastorno

del espectro autista y un niño con sordera profunda bilateral
por anaplasia del nervio auditivo? ¿Sería el mismo?
FINALMENTE…..
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• Las consideraciones para la elección de un SCAA apropiado

para un usuario, es decir, que le permita satisfacer sus
necesidades comunicativas según los contextos en los que se
desenvuelve depende de varios factores a analizar:
Factores
1. Etiología de base
2. Edad/intereses
3. Necesidades comunicativas y contextos
4. Nivel cognitivo
5. Nivel lingüístico: Receptivo/Expresivo
6. Habilidades cognitivas, sensoriales, motoras conservadas
7. Ventajas y desventajas de los SCAA
 CONSIDERACIONES PARA LA ELECCIÓN DE UN SCAA

• No olvidar que….. Los usuarios que utilizan un SCAA:

Estudiante

Hijo y amigo

Niño con
trastorno motor

Esteban