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DE CHIMBORAZO
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FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Facultad
CARRERA DE MEDICINA
1. DATOS GENERALES:
GRUPO No.: 2
13/10/2017 6/11/2017
2. OBJETIVO:
Aportar con los conocimientos necesarios sobre el correcto uso del laboratorio de
Microbiologíéa y Parasitologíéa, para concientizar a los estudiantes y crear un
ambiente propicio, mediante la aplicacioé n de normas, conocimiento de los equipos y
materiales que se encuentran en el laboratorio.
● Conocer los aspectos baé sicos de bioseguridad y reglas generales de trabajo para el
desarrollo de actividades en el laboratorio de microbiologíéa.
● Identificar las prendas necesarias para ingresar a un laboratorio.
● Determinar los diferentes niveles de bioseguridad.
3. INSTRUCCIONES
En esta praé ctica se utilizara un meé todo experimental para que todos los estudiantes
mientras estaé n adquiriendo nuevos conocimientos puedan a la vez integrarse en el
entorno de la praé ctica, mediante la observacioé n y socializacioé n de cada uno de los
niveles de bioseguridad para que se propicie de la mejor manera todo lo que se debe
hacer en las praé cticas posteriores. Para esto desde el inicio los estudiantes deben ya
poseer algunos equipos de bioseguridad para poder evitar posibles anomalíéas en el
proceder de las praé cticas como mandil, gorro, mascarilla, zapatos desechables. Una
vez ingresado en el laboratorio todos deberaé n reconocer cada uno de los
instrumentos que son necesarios para mantener el lugar en las condiciones en las
que no se puedan dar accidentes como extintores, tachos de residuos con sus
respectivas senñ aleé ticas, botiquíén, entre otros. Posteriormente se deberaé analizar
cada senñ aleé tica que se encuentra en el laboratorio para que se pueda utilizar este de
la mejor manera sin que sucedan percances que dificulten las praé cticas posteriores.
Venir vestido con el equipo de bioseguridad estaé ndar (mascarilla, gorro, mandil,
zapatos desechables)
Observacioé n y reconocimiento de instrumentos y equipos que son necesarios
para mantener el laboratorio en las mejores condiciones.
Analizar cada senñ aleé tica con sus respectivas funciones.
Reconocer los síémbolos y coé digos de color sobre las precauciones para que no
sucedan accidentes.
Manejar adecuadamente los residuos peligrosos derivados de las praé cticas,
identifique su nivel de riesgo y el mecanismo para su desecho
Toma de apuntes y datos que nos sirvan posterior a la praé ctica.
Socializacioé n de los quipos a utilizar para evitar anomalíéas en el laboratorio,
como saber que sustancias utilizar y que materiales si llega a suceder un derrame
de cualquier sustancia nociva y asíé manejar cualquier liquido o fluido.
Realizacioé n de la correcta forma de usar los equipos para antes de salir del
laboratorio, como el lavado de manos y la correcta clasificacioé n de los desechos
en sus respectivos tachos.
5. RESULTADOS OBTENIDOS
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
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Dra. Berlis Gómez