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Modelo de calidad Fija propuesto por Robert Grady y Hewlett Packard Co (HP) en 1987
OBJETIVO: Establecer métricas de la calidad para todas las actividades del proceso de
desarrollo de un software o de un sistema de información.
ALCANCE: Se pueden reducir los riesgos de no considerar alguna de las facetas del
desarrollo de un sistema, es posible estandarizar algunos criterios para poder obtener los
requerimientos, los criterios son de fácil comprensión lo que facilita su implementación.
CARACTERISTICAS
Este modelo propone tener en cuenta cinco características como aspecto de calidad para
todas las actividades del proceso de desarrollo de una RED de calidad y de los cuales se
deriva su nombre FURPS
F Funcionality (funcionalidad )
U Usability ( usabilidad )
R Reliability ( confiabilidad )
P Performarce (desempeño )
TABLAS
FACTORES
FUNCIONALIDAD USABILIDAD CONFIABILIDAD DESEMPEÑO SOPORTE
-Características y -Factores -Frecuencia de las -Tiempos de -Adaptabilidad
capacidades humanos fallas respuesta -Facilidad de
-Generalidad de las -Factores -Capacidad de -Precisión mantenimiento
funciones estéticos recuperación de fallos -Productividad -Capacidad de
-Seguridad del sistema -Consistencia de -Grado de previsión -Uso de recursos prueba
la interfaz -Eficacia -Capacidad de
-Documentación configuración
Compatibilidad
-Requisitos de
instalación
ELEMENTOS
DE DESEÑO IMPLEMENTACION INTERFAZ FISICOS
CATEGORIAS
Propone una clasificación de los requisitos en dos categorías:
Especifican funciones que el sistema debe ser Que puntualizan atributos del sistema o del medio
capaz de realizar sin tener en cuenta las ambiente del sistema
restricciones físicas
IMÁGENES
El modelo FURPS ha sido utilizado para el diseño y validación de interfaces para usuarios
finales, evaluando su funcionalidad, usabilidad, confiabilidad, desempeño y soporte, para
tener como salida final un producto que cumpla las reglas del negocio (Eeles, 2005), es así
que se ha utilizado como un clasificador de requisitos, ayudando a la asignación correcta de
requisitos, implementación, y diseño de interfaces; aunque se ha identificado que implica
un amplio número de métricas para su desarrollo, concluyendo de esta manera que se debe
estimar el tiempo necesario para su implementación (Cifuentes, 2015). En la Tabla 9 se
presentan algunas empresas que han acogido e implementado el modelo de FURPS (Gómez
et al., 2014), (Eeles, 2005), (Cifuentes, 2015), (Peñalva, 2014), (Al-Qutaish, 2010).
ARCHIVOS ADJUNTOS
https://www.youtube.com/watch?v=_Y01_ve0deo
REFERENCIAS
Piriz, C., & Lazzarini, V. (s/n). Recursos Educativos Digitales. ISNN: 1688-9886. Recuperado de
http:// www.semur.edu.uy/curem5/actas/ pdf/51.pdf
UNESCO. (2015). Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos. (REA). ISBN: 978-9-233000-20-
9.Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf
López, C., García, F. J., & Peco, P. P. (2005). Desarrollo de repositorios de objetos de aprendizaje
a través de la reutilización de los metadatos de una colección digital: de Dublín Core a IMS.
Revista de educación a distancia. http://revistas.um.es/ index.php/red/article/view/24751
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/An
exos/cap4/2.pdf