Ps1p Plan Mejora

ISBN 978-000-00-0000-0
Primaria
PLAN DE
MEJORA 1 Personal
Social
Personal Social
Primaria
Programación de las unidades

Recursos complementarios
para el trabajo en el aula
plan de mejora
Atención a la diversidad:
refuerzo, ampliación, adaptación
curricular, multiculturalidad
Programas especiales:
lectura, nuevas Tecnologías,
investigaciones
Evaluación
plan de mejora
1 Personal
Primaria
Social
Proyecto Crecemos juntos Proyecto Crecemos juntos
CJ-pri_PLANmejora_SOC1.indd 1 7/7/16 2:50 PM

PLAN DE MEJORA
1 Personal Social
Primaria
Proyecto Crecemos juntos

Índice
Unidad 1
Ficha de refuerzo 1: Mis características físicas ................................................ 4
Ficha de refuerzo 2: ¿Cómo soy?...................................................................... 5
Ficha de refuerzo 3: Mis habilidades ................................................................ 6
Ficha de refuerzo 4: Soy especial ...................................................................... 7
Ficha de refuerzo 5: Mi colegio......................................................................... 8
Ficha de refuerzo 6: Las actividades en el colegio.......................................... 9
Taller 1: Conozco mis emociones ..................................................................... 10
Unidad 2
Ficha de refuerzo 7: Mi familia ......................................................................... 12
Ficha de refuerzo 8: Mis deberes ..................................................................... 13
Ficha de refuerzo 9: Mi casa ........................................................................... 14
Ficha de refuerzo 10: Los ambientes de mi casa ........................................... 15
Ficha de refuerzo 11: Los elementos de mi casa ........................................... 16
Ficha de refuerzo 12: La prevención de accidentes ..................................... 17
Taller 2: Tengo los mismos derechos................................................................ 18
Unidad 3
Ficha de refuerzo 13: Los pueblos y las ciudades .......................................... 20
Ficha de refuerzo 14: Las instituciones y los servicios públicos ..................... 21
Ficha de refuerzo 15: Los trabajadores de mi localidad ............................... 22
Ficha de refuerzo 16: Las calles ....................................................................... 23
Taller 3: Soy buen vecino................................................................................... 24
2
Unidad 4
Ficha de refuerzo 17: Las regiones naturales ................................................. 26
Ficha de refuerzo 18: El mar peruano ............................................................. 27
Ficha de refuerzo 19: La costa ......................................................................... 28
Ficha de refuerzo 20: La sierra ......................................................................... 29
Ficha de refuerzo 21: La selva ......................................................................... 30
Ficha de refuerzo 22: Las riquezas naturales del Perú ................................... 31
Ficha de refuerzo 23: Las riquezas culturales del Perú ................................... 32
Ficha de refuerzo 24: Los fenómenos naturales ............................................. 33
Taller 4: Cuido las riquezas naturales del Perú................................................ 34
Unidad 5
Ficha de refuerzo 25: Los primeros pobladores .............................................. 36
Ficha de refuerzo 26: Las culturas prehispánicas .......................................... 37
Ficha de refuerzo 27: El origen del Tahuantinsuyo.......................................... 38
Ficha de refuerzo 28: La vida de los incas ...................................................... 39
Ficha de refuerzo 29: La llegada de los españoles........................................ 40
Ficha de refuerzo 30: El fin del Tahuantinsuyo ................................................ 41
Ficha de refuerzo 31: La lucha por nuestra independencia.......................... 42
Ficha de refuerzo 32: La independencia del Perú ......................................... 43
Ficha de refuerzo 33: Los símbolos del Perú.................................................... 44
Ficha de refuerzo 34: El Escudo Nacional del Perú ........................................ 45
Taller 5: El orgullo de ser peruano .................................................................. 46
3
FICHA 1 Mis características físicas Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿A quién te pareces más? Rodea y comenta.
2 ¿Cómo eres? Completa con ayuda de tus familiares.
Nombre:
Edad: _____ años
Altura: _____ Material fotocopiable © Santillana S. A.
Peso: _____
Niña Niño
4
FICHA 2 ¿Cómo soy? Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo eres? Rodea.
Soy niña Soy niño
Mi cabello ¬es de color: negro marrón rubio rojo

Mis ojos ¬son de color: negro marrón azul verde
Escribo y pinto con la mano:
izquierda derecha
2 ¿Cuál es tu nombre? Escríbelo y coloca tu huella dentro del corazón.
Material fotocopiable © Santillana S. A.
5
FICHA 3 Mis habilidades Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué sabe hacer cada uno? Observa y menciónalo.
Ana Ana canta. Ana sabe cantar.
Luis Pepe
Sara Carmen
2 ¿Qué acciones crees que sabe realizar cada uno? Marca con un .
Crecemos y aprendemos
Montar bicicleta
Escribir Material fotocopiable © Santillana S. A.
Gatear
Leer
3 Y tú, ¿qué sabes hacer? Coméntale a un amigo.
6
FICHA 4 Soy especial Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo te sientes cuando aprendes algo nuevo? Colorea.
2 ¿Cómo es cada uno? Escribe el número.
1 3
2 4
Es cariñosa. Es trabajador.
Es buena amiga. Es gracioso.
• ¿Cómo dicen tus amigos que eres tú? Pregúntales.

3 ¡Se han escapado las vocales! Escríbelas y lee en voz alta.
M G ST C M S Y
7
FICHA 5 Mi colegio Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo es tu colegio? Dibuja y completa.
Mi colegio ¬se llama
2 ¿Qué ambientes tiene tu colegio? Marca con un .
Salón Comedor Patio

Gimnasio Sala de cómputo Biblioteca

8
FICHA 6 Las actividades en el colegio Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué actividades realizas en tu salón? Colorea.
2 ¿Qué te gusta hacer en el patio? Rodea.

9
Taller 1 Conozco mis emociones
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
Descubro
¿Qué siente Laura? Observa y explica.
1 2
3 4
Aprendo
¿Qué emoción expresa cada uno? Une.
Alegría Susto Sorpresa

Placer Tristeza Rabia

10
Ampliación
¿Cómo se comportan? Rodea y explica.
verde: bien
rojo: mal
Dibújate a ti mismo enojado y contento.
• ¿Qué cosas te enojan? ¿Qué cosas te alegran?

Colorea.
11
FICHA 7 Mi familia Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué apellidos tiene la niña? Escribe.
Soy Antonio Soy Luisa

Pérez Ríos
Elena
2 ¿Qué cambios se han producido en la familia de Elena? Ordena
y explica.
3 ¿Qué haces con tu familia? Pinta. Material fotocopiable © Santillana S. A.
Nos cuidamos. Paseamos. Estudiamos.

Damos fiestas. Discutimos. Nos reímos.
12
FICHA 8 Mis deberes Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿En qué tareas colaboras en casa? Marca con un .
• ¿De qué otra forma ayudas en casa? Dibuja.
2 ¿Por qué Isabel no encuentra sus guantes? Explica.

13
FICHA 9 Mi casa Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cuál se parece más al lugar donde vives? Marca con un .
2 ¿Cómo es el lugar donde vives? Dibuja.
3 ¿Cuál es tu dirección? Escribe.
14
FICHA 10 Los ambientes de mi casa Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿A qué ambiente de tu casa te diriges para...? Une.
cuidar de tu higiene.
buscar tus alimentos.
compartir en familia.
dormir.
2 ¿Cuál es el ambiente de tu casa que prefieres? Pinta y explica.
Cocina Baño Sala Dormitorio

15
FICHA 11 Los elementos de mi casa Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Dónde colocas cada cosa? Une.
• Escribe en cada habitación el número según corresponda.

1 Baño 2 Sala 3 Dormitorio 4 Cocina
2 ¿Cuál es tu número de teléfono? Escríbelo.
16
FICHA 12 La prevención de accidentes Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Por qué estas situaciones son peligrosas? Elige una y explica.
2 ¿Qué objetos son peligrosos si son mal utilizados? Colorea.
3 ¿Qué quiere decir cada cartel? Explica.
A B C
4 Repasa y completa.
Cuando cuido mi cuerpo,

me siento .
17
Taller 2 Tengo los mismos derechos
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
Descubro
¿Qué sucede? Lee y explica.
1 2
¿Podemos jugar? ¿Podemos jugar?
No, es un juego
No, este juego para chicos.
es de chicas.
3
¿Quién viene a jugar? Solo se
necesita querer hacerlo bien.
Aprendo
¿En qué se parecen? ¿Y en qué se diferencian?
18
Ampliación
¿Con qué cosas estás de acuerdo? Subraya.
– Las niñas son mejores que los niños.

– Los niños y las niñas tienen los mismos derechos.
– Los niños no lloran. Eso es cosa de niñas.
– Las niñas no saben hacer deporte.
– Los niños colaboran con la limpieza de la casa.
Rodea cuatro palabras importantes para la relación entre los

niños y las niñas. Explica qué significan.
I G U A L D A D
S E I A E X S O
A Y U D A W S V
R E S P E T O Ñ
A M I S T A D F
Z B J M E O E P
Pinta cada palabra de un color distinto.
19
FICHA 13 Los pueblos y las ciudades Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo es un pueblo? ¿Y una ciudad? Marca con un .
Pueblo Ciudad
Los edificios son muy altos.

Hay numerosos barrios.
Viven pocas personas.
Hay poco tráfico.
Viven muchas personas.
Hay muchas oficinas y comercios
2 ¿Eres un buen ciudadano? Pinta un en cada caso.
¿Tiras los papeles a la papelera? ¿Caminas por la vereda?
Siempre Siempre
A veces A veces
Nunca Nunca
¿Cruzas por el crucero peatonal? ¿Tratas bien los columpios del

parque?
Siempre Siempre Material fotocopiable © Santillana S. A.
A veces A veces
Nunca Nunca
Soy buen ciudadano. Necesito mejorar.
20
FICHA 14 Las instituciones y los servicios públicos Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo se llaman? Escribe y rodea.
F Y L X I H L
A V P U M O I
R R I N E S B
M U S E O P R
A A C U K I E
C D I O R T R
I I N W T A I
A H A Z I L A
C O L E G I O
2 ¿Dónde trabaja cada uno? Escribe.
Policía Bibliotecario
21
FICHA 15 Los trabajadores de mi localidad Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Quién trabaja en estos lugares? Escribe nombres de profesiones u oficios.
Panadería Hospital Carnicería

Carnicería
Teatro Peluquería Relojería
2 ¿Cómo nos ayudan estas personas? Une.
Enseña a los Transporta Apaga

niños. pasajeros. incendios.
22
FICHA 16 Las calles Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 Observa la foto y completa.
Vereda
Pista
• ¿Dónde están las personas? ¿En la vereda o en la pista?
El semáforo ¬está ¬en la .
El crucero peatonal ¬está ¬en la .

2 ¿Qué niño cruza correctamente? Marca con un y explica.
23
Taller 3 Soy buen vecino
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
Descubro
¿Qué sucede? Lee y explica.
A B
¡Siéntese, por favor! ¿Me permite
que le ayude?
Miguel Ana
C D
¡Disculpa!
Material fotocopiable © Santillana S. A. Prohibido fotocopiar. D. L. 822
• Señala los comportamientos que nos son correctos.

• ¿Alguna vez has vivido una situación como la de Miguel o Ana?
24
Material fotocopiable © Santillana S. A. Prohibido fotocopiar. D. L. 822
Aprendo
¿Quién se comporta como un buen vecino? Pinta.

Ampliación
25
FICHA 17 Las regiones naturales Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué regiones tiene el Perú? Pinta según la clave. Luego, repasa.
Colombia
Ecuador
Selva
Brasil
Costa Sierra
Océano
Pacífico
Mar peruano
Azul: Mar peruano
Amarillo: Costa
Marrón: Sierra
Verde: Selva
26
FICHA 18 El mar peruano Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo es el mar peruano? Averigua y pinta.

Shutterstock
Sus aguas son frías.
Sus aguas son

calientes.
Es de color verdoso.
2 ¿Qué animales viven en el mar peruano? Recorta imágenes, pega

y escribe sus nombres.
27
FICHA 19 La costa Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué paisaje pertenece a la costa? Marca con un .

Shutterstock
Shutterstock
Mylene d’Auriol
2 ¿Qué productos se cultivan en la costa? Averigua y rodea.
Quinua Uva Carambola Material fotocopiable © Santillana S. A.
Caña de azúcar Algodón

28
FICHA 20 La sierra Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo es la sierra? Rodea.
2 ¿Qué animales se crían en la sierra? Dibuja.

29
FICHA 21 La selva
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué camino debe seguir la familia Torres para llegar a la selva? Traza.
• ¿Qué tipo de ropa debe llevar la familia Torres? Pinta.

30
FICHA 22 Las riquezas naturales del Perú Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué riquezas naturales tiene el Perú? Coloca el número según

corresponda.
Shutterstock
1
Tortuga charapa
2
Gallito de las rocas
3
Oso de anteojos
2 ¿Qué productos típicos tiene el Perú? Dibuja.
Maca Aguaje Quinua

3 ¿Qué áreas naturales protegidas tiene el Perú? Averigua y escribe el

nombre de una.
31
FICHA 23 Las riquezas culturales del Perú Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué danzas típicas bailan? Colorea y repasa.
Festejo
Vals
2 ¿Qué platos típicos tiene el Perú? Busca imágenes, pega y escribe.
3 ¿Qué fiestas tradicionales tiene el Perú? Completa.
V__nd__m__ __ C__nd__l__r__ __
32
FICHA 24 Los fenómenos naturales Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué fenómenos naturales se produjeron? Une.
Sentimos un
movimiento de la tierra.
Empezaron a caerse Inundación
las cosas del estante.
El agua cayó por

las laderas de las
montañas, arrastrando Huaico
tierra y piedras.
Llovió intensamente.
El río se desbordó
y destruyó carreteras, Sismo
cultivos y casas.
2 ¿Cuál de estas señales significa zona de seguridad? Marca con un

y explica.
33
Taller 4 Ciuido las riquezas naturales del Perú
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
Descubro
¿Qué sucede? Lee y comenta.
Shutterstock
¡Niños, nos
Me gustaría ir
vamos de
a Máncora y
vacaciones!
jugar en la playa.
¿Podemos ir
a conocer el nevado ¡Y con suerte ver de
de Huascarán? cerca a los delfines!
Me encantaría ¿Qué les parece si

vamos a la laguna
Shutterstock
conocer
Shutterstock
Moyobamba. de Huacachina?
¡Y apreciar las ¡Y recorremos

orquídeas! las dunas!
34
Ampliación
Aprendo
¿A qué región pertenecen? Une.
Shutterstock
Shutterstock
Shutterstock
Sierra Mar peruano
Costa Selva
¿Cómo cuidas las riquezas naturales que tiene tu región? Dibuja.

35
FICHA 25 Los primeros pobladores Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué hecho ocurrió antes y cuál después? Une.
Antes
Después
2 ¿Qué herramientas utilizaban los antiguos pobladores? Rodea.
3 ¿Qué actividades realizaban estos pobladores? Rodea y escribe.
R E C O L E C T A R
A T A K U P O J A M
T A Z P E S C A R T
O K A T I M U C H I
P E R S E M V R A R
36
FICHA 26 Las culturas prehispánicas Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿A qué cultura prehispánica pertenecen? Pinta el camino con colores.
Carlos Sala
Museo Larco, Lima - Perú

Mochica Nasca Paracas
2 ¿Qué características tenían los pobladores de las culturas prehispánicas?

Escribe V si es verdadero o F si es falso.
Se refugiaban en cuevas. Cazaban y recolectaban.
Realizaban tejidos, construcciones y ceramios.
3 ¿Qué otras culturas existieron? Averigua y escribe el nombre.

37
FICHA 27 El origen del Tahuantinsuyo Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿En qué orden ocurrieron estos hechos? Numera.
Manco Cápac y Mama Ocllo Hace mucho tiempo,

salieron del lago Titicaca. los hombres cazaban
El dios Sol les dio una vara de y recolectaban frutos de
oro y les dijo que donde esta diferentes lugares. No vivían
se hundiera fundaran una en un sitio fijo.
ciudad.
Después de mucho caminar, Viendo esto, el dios Sol

la vara se hundió al pie decidió enviar a sus hijos
del cerro Huanacaure. Allí Manco Cápac y Mama Ocllo
fundaron la ciudad del Cusco, para que enseñaran a los
capital del Tahuantinsuyo. pobladores a trabajar la tierra.
• ¿Qué dios envió a Manco Cápac y Mama Ocllo? Rodea.

Pachacámac Sol Viracocha
38
FICHA 28 La vida de los incas Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué actividades desarrollaron los incas? Repasa.
Agricultura Textilería Ganadería
Artesanía Construcción
2 ¿Dónde vivieron los incas? Completa según la clave.
Clave ◆=A ★=E ▲=I ■=O ●=U
★ ◆ ● ◆ ▲ ● ■
L T H N T N S Y
39
FICHA 29 La llegada de los españoles Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿De qué manera el viaje de Colón ayudó a la conquista de los incas?
¡Miren a los nativos!

¡Tierra! ¿Crees que nos entiendan?
¡Tierra!
Hemos
viajado ¿Quiénes serán ellos?
dos meses ¡Qué raros son!
pero por fin
llegamos.
Este lugar es diferente a nuestra Queremos invitarles nuestras

patria. ¡Pero es muy bonito! frutas. ¡Pruébenlas!
Bienvenidos a nuestro pueblo. Creo que quieren

¿Se van a quedar muchos días? intercambiar cositas.
¡Qué idioma tan raro!

¿Qué me estará diciendo?
• ¿Quiénes llegaron a América? Pinta.

Los peruanos Los incas Los españoles
40
FICHA 30 El fin del Tahuantinsuyo Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo se produjo la conquista? Une.
Los españoles organizaron

varios viajes. Ellos exploraron
y conquistaron nuestro
continente.
Los españoles, bajo el mando

de Francisco Pizarro,
conquistaron el Tahuantinsuyo.
Durante el Virreinato, el español

pasó a ser el idioma oficial
y se enseñó la religión católica.
2 ¿Qué animales trajeron los españoles? Anota.
cer ga
ca lli
na ba
llo do
41
FICHA 31 La lucha por nuestra independencia Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cómo conseguimos nuestra independencia? Numera.
Poco tiempo después, el Perú Los generales extranjeros José

y otros países de América se de San Martín y Simón Bolívar
unieron para luchar por su nos ayudaron a luchar por
independencia. nuestra libertad.
Otros peruanos se unieron La rebelión más importante

a Túpac Amaru II para luchar fue la de José Gabriel
por su libertad, pero no Condorcanqui, conocido
tuvieron éxito. como Túpac Amaru II.
¡Queremos ser libres!
2 ¿Quiénes nos ayudaron a conseguir nuestra independencia? Subraya.
Francisco Pizarro Simón Bolívar

Pachacútec Don José de San Martín
42
FICHA 32 La independencia del Perú Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué hecho representa cada escena? Escribe la letra que corresponde.
A B C
La independencia del Perú.

La vida en el Tahuantinsuyo.
El Virreinato del Perú.
2 ¿Cuándo se proclamó la independencia del Perú? Marca con un
y dibuja cómo la celebras.
28 de junio
7 de julio
28 de julio
43
FICHA 33 Los símbolos del Perú Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Cuáles son los símbolos patrios que tiene el Perú? Rodea.
2 ¿Cuál es la letra del coro del Himno Nacional del Perú? Completa.
¬elevó ¬libres voto ¬sol
Somos , ¬seámoslo ¬siempre,

y antes niegue ¬sus luces ¬el .
Que faltemos al ¬solemne
que la patria al ¬eterno .
44
FICHA 34 El Escudo Nacional del Perú Refuerzo
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
1 ¿Qué representa cada elemento de nuestro escudo? Observa y completa.
La ¬representa ¬el ¬reino animal.
El ¬representa
¬el ¬reino vegetal.
La ¬representa ¬el ¬reino

mineral.
45
Taller 5 El orgullo de ser peruano
Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………
Descubro
¿Qué sucede? Lee y comenta.
Somos libres...
El Himno Nacional nos
une como peruanos
y nos llena de orgullo.
Papá, yo quiero cuidar

¡Qué emoción cantar
y proteger las riquezas
nuestro himno!
del Perú.
Puedes comenzar Material fotocopiable © Santillana S. A.
conociendo la historia
del Perú y los tesoros
que han dejado nuestros
antepasados.
46
Ampliación
Aprendo
¿Qué tesoros han dejado nuestros antepasados? Une.
Kuélap es una Machu Picchu

Chan Chan es una fortaleza construida es una famosa
inmensa ciudad de en la cima de una ciudadela
barro. montaña en construida por
la selva. los incas.
Shutterstock
Shutterstock
¿Conoces alguno de estos lugares? ¿Cuál te gustaría conocer?
Escribe.
¿Qué haces para que el Perú mejore? Colorea.

47
1
Primaria
PLAN DE
MEJORA 1 Personal
Social
Personal Social
Primaria
Programación de las unidades

Recursos complementarios
para el trabajo en el aula
plan de mejora
Atención a la diversidad:
refuerzo, ampliación, adaptación
curricular, multiculturalidad
Programas especiales:
lectura, nuevas Tecnologías,
investigaciones
Evaluación
PLAN
n de
DE mejora
MEJORA
1 Personal
Primaria
Social
Proyecto Crecemos juntos Proyecto Crecemos juntos
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Ps1p Plan Mejora

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Programación de las unidades

Proyecto Crecemos juntos Proyecto Crecemos juntos

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Proyecto Crecemos juntos

Taller 1: Conozco mis emociones ..................................................................... 10

Taller 2: Tengo los mismos derechos................................................................ 18

Taller 3: Soy buen vecino................................................................................... 24

Taller 4: Cuido las riquezas naturales del Perú................................................ 34

Taller 5: El orgullo de ser peruano .................................................................. 46

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿A quién te pareces más? Rodea y comenta.

2 ¿Cómo eres? Completa con ayuda de tus familiares.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Cómo eres? Rodea.

Soy niña Soy niño

Mi cabello ¬es de color: negro marrón rubio rojo

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Qué sabe hacer cada uno? Observa y menciónalo.

Ana Ana canta. Ana sabe cantar.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Cómo te sientes cuando aprendes algo nuevo? Colorea.

2 ¿Cómo es cada uno? Escribe el número.

• ¿Cómo dicen tus amigos que eres tú? Pregúntales.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Cómo es tu colegio? Dibuja y completa.

Mi colegio ¬se llama

2 ¿Qué ambientes tiene tu colegio? Marca con un .

Salón Comedor Patio

Gimnasio Sala de cómputo Biblioteca

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Qué actividades realizas en tu salón? Colorea.

2 ¿Qué te gusta hacer en el patio? Rodea.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

¿Qué siente Laura? Observa y explica.

¿Qué emoción expresa cada uno? Une.

Alegría Susto Sorpresa

Placer Tristeza Rabia

¿Cómo se comportan? Rodea y explica.

Dibújate a ti mismo enojado y contento.

• ¿Qué cosas te enojan? ¿Qué cosas te alegran?

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Qué apellidos tiene la niña? Escribe.

Soy Antonio Soy Luisa

3 ¿Qué haces con tu familia? Pinta. Material fotocopiable © Santillana S. A.

Nos cuidamos. Paseamos. Estudiamos.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿En qué tareas colaboras en casa? Marca con un .

• ¿De qué otra forma ayudas en casa? Dibuja.

2 ¿Por qué Isabel no encuentra sus guantes? Explica.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Cuál se parece más al lugar donde vives? Marca con un .

2 ¿Cómo es el lugar donde vives? Dibuja.

Material fotocopiable © Santillana S. A.

3 ¿Cuál es tu dirección? Escribe.

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿A qué ambiente de tu casa te diriges para...? Une.

buscar tus alimentos.

2 ¿Cuál es el ambiente de tu casa que prefieres? Pinta y explica.

Cocina Baño Sala Dormitorio

Nombre: ………………………………………………………………………….......…… Fecha: ……………………………

1 ¿Dónde colocas cada cosa? Une.

• Escribe en cada habitación el número según corresponda.

2 ¿Cuál es tu número de teléfono? Escríbelo.