Complejo Educacional Sector de aprendizaje: Matemática

Las araucarias Docente: Paulina Cáceres Rozas

PRUEBA ESCRITA

NOMBRE: _________________________________________________________

FECHA: _________________________________ PUNTAJE___________________ NOTA

OBJETIVOS: Componer números hasta el 99 en D y U; Representar números en forma estándar desarrollada

INSTRUCCIONES GENERALES:
Sigue atentamente las indicaciones para responder el siguiente instrumento de evaluación.
Procura mantenerte atento a cada una de las instrucciones que te da tu profesora; si tienes alguna duda levanta tu mano y espera a
que se te atienda.
Las evaluaciones de esta modalidad son individuales, es decir: no puedes conversar, tampoco mirar el trabajo de tus compañeros, si
no respetas estas reglas tu prueba será retirada y obtendrás la nota correspondiente a lo que lleves contestado.
EXIGENCIA: El nivel de exigencia es de un 60%, el puntaje total es de 55 puntos que equivale a la nota 7,0, el puntaje corte es 33
para obtener nota 4,0.

1. Cuente las decenas y las unidades. Complete los casilleros. (1 PT. C/U; 3 PNTS, TOTAL)

Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

2. Escriba el número de decenas y unidades de cada uno. Represéntelas dibujando. (2 PNTS. C/U; 12 PNTS,
TOTAL)

53 81 15
Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

43 66 35
Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades
3. Forme una decena más, represente la nueva formación y complete. (2 PNTS. C/U; 6 PNTS, TOTAL)

Decenas Unidades Decenas Unidades

44 = 30 + 14 44 = 40 + 4

Decenas Unidades Decenas Unidades

58 = 40 + 18 58 = ______+ _______

Decenas Unidades Decenas Unidades

33 = 20 + 13 33 = ______ + _______

4. Escriba cada número de 3 formas distintas. (3 PNTS. C/U; 12 PNTS, TOTAL)

2 7
4 8

D U D U D U D U D U D U

8 5
2 6

D U D U D U D U D U D U
5. Complete escribiendo cada número en forma estándar, en forma desarrollada y con palabras. (4PTS. C/U; 12
PNTS, TOTAL)

1.

= ____________ = ____________ + ___________ = ____________ y _____________

Con palabras: __________________________________________________________________________________________

2.

= _____________ = _____________ + ____________ = ____________ y _____________

Con palabras: ________________________________________________________________________________________

3.

= _____________ = _____________ + ____________ = ____________ y _____________

Con palabras: ________________________________________________________________________________________

6. Lea los siguientes problemas y represente en forma pictórica y simbólica. (5 PNTS. C/U; 10 PNTS, TOTAL)

a) Don Pedro llenó 8 canastos con 10 naranjas cada uno y le quedaron 4 naranjas más. ¿Cuántas naranjas tiene en total
Don Pedro?

Decenas Unidades

Respuesta: ________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

b) Don Juan llenó 5 canastos con 10 peras cada uno y le quedaron 6 peras más. ¿Cuántas peras tiene en total Don Juan?

Decenas Unidades

Respuesta: ________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________