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Universidad Abierta Para Adultos

UAPA
Fundada en abril de 1991
Recinto Cibao Oriental, Nagua.

Escuela de Psicologia.
Licenciatura en Psicologia.
Tarea II:
Aproximación Integral De Psicopatología.

Presentado Por:
Elizabeth Frías
09-1663

Asignatura:
Psicopatología
PSI-308

Facilitador:
Licda. Tomasina Vásquez

NAGUA, REPÚBLICA DOMINICANA


07 Julio 2018

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Aproximación Integral De Psicopatología

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1. Investigue en el texto de los autores, Durand Mark V. y Barlaw David H.
(2007). Psicopatología un enfoque Integral de la Psicopatología Anormal.
México. Editora: Cengage Learning.
A. Definición de neurociencia y áreas de aplicación a la psicología.
La Neurociencia: es el estudio de la estructura, función, desarrollo, química,
farmacología, y patología del sistema nervioso.
Las Neurociencias: son las distintas disciplinas científicas que basan su objetivo
de estudio en el sistema nervioso y su relación con la conducta, o esas respuestas
fisiológicas, cognitivas y afectivas que dan lugar a la valoración que percibimos de
nuestro entorno.
La neurociencia aplicada es una disciplina que utiliza el conocimiento sobre la
estructura y el funcionamiento del cerebro para la solución de problemas prácticos.
La neurociencia aplicada además se nutre de conocimientos que provienen de
disciplinas clásicas como la psicología clínica, la rehabilitación neuropsicológica y
la ergonomía.
Entre los avances modernos del campo de aplicación neurocientífica están las
técnicas de neurofeedback y neuroestimulación para el tratamiento de trastornos
del sueño, dolor, epilepsia, trastorno obsesivo compulsivo, rehabilitación de lesión
cerebral, entre otros, que modelan la conducta ofreciendo al cliente una mejor
calidad de vida y por ello un comportamiento más adaptado, optimizando las
relaciones interpersonales.

Áreas de aplicación en la psicología.

Neurociencia cognitiva: Se diferencia a la neuropsicología dado que la primera


estudia sujetos sanos y la neuropsicología estudia las lesiones cerebrales y su
impacto sobre las funciones mentales superiores.

Neuropsiquiatría: Dirigida a psiquiatría, se concentra en la neurofisiología y la


neuropatología relacionadas con enfermedades mentales (depresión, psicosis,
cambios de personalidad), observadas en pacientes eminentemente neurológicos
que padecen secuelas de accidentes vasculares, epilepsia, alteraciones
neurodegenerativas, etc.

Psicogeriatría: Desarrollada por psiquiatras, basada en el estudio de las


alteraciones psiquiátricas relacionadas con la ancianidad, en dos ámbito vertiente
neurológica como la demencias, y vertiente más psiquiátrica que abarca
depresiones, delirios, entre otros.

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Psicofarmacología: la manipulación de farmacológica del tejido nervioso, para
estudiar sus efectos en el comportamiento.

Psicobiología: Observa a la psicología como una propiedad biológica más de los


seres vivos. Es una ciencia multidisciplinaria, que recoge conocimiento de muchas
áreas, desde la psicología fisiológica, hasta la etología y la genética.

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2. Elaboración de un diario de doble entrada conteniendo: a) Modelos unidimensionales y multidimensionales. b)
Contribuciones de la genética y de la neurociencia a la psicopatología.

Modelos unidimensionales y Modelos Contribuciones de la genética y de la neurociencia a la


multidimensionales psicopatología

Terapias para el manejo de la conducta, las mas


modernas tecnologías, en pro de la salud mental.
Modelo unidimensional: Se basa en que el inicio de una
psicopatología se atribuye a una causa única. 1. El neurofeedback o EEG biofeedback: Es una
técnica terapéutica que consiste en informar al
Modelo multidimensional: Se basa en que la conducta
paciente de su propia actividad eléctrica cerebral
anormal es el resultado de diversas influencias. Desarrolla
(electroencefalograma – EEG) para que éste
una perspectiva sistémica para un sistema que puede tener
intente regularla de forma voluntaria en la
entradas independientes en muchos puntos distintos, es
dirección indicada por el terapeuta. permite al
decir las influencias sociales, psicológicas. biológicas, son
individuo controlar sus ritmos cerebrales
en si parte del todo, sin considerarse de forma
relacionados con funciones cognitivas de
independiente
concentración, atención y memoria.
En lo biológico 2. La Neuroestimulación, es con un dispositivo
que permite la estimulación cerebral por control
La heredabilidad se refiere al grado hasta el que las remoto con objeto de mejorar determinadas
influencias genéticas afectan a una característica conductas, como la agresividad. Ya se hace de
específica. Sin embargo, la heredabilidad también depende forma superficial y consiste en la aplicación sobre
de las influencias del medio ambiente. la superficie del cráneo de una serie repetitiva de
Genético: Las anomalías genéticas son las irregularidades pulsos magnéticos que alcanzan una estructura
en la estructura o número de cromosomas de un individuo, cerebral específica, dando lugar a cambios
las anomalías cromosómicas puede que produzcan duraderos en su funcionamiento neuronal. La
anomalías en el cerebro, como el síndrome de Down, entre rehabilitación de lesiones cerebrales y el
otros. Miles de enfermedades son el resultado de la falla o tratamiento de la enfermedad de Parkinson y la
anomalía de un gen. depresión.
3. La Cognición Aumentada, que consiste en el
diseño de sistemas que regulan la presentación

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Dimensiones psicológicas: Son los factores causales de de información para que el usuario no sufra
los procesos conductual y cognitivo. estrés, fatiga o sobrecarga de información.
4. La realidad virtual para el tratamiento
Influencias emocionales, sociales e interpersonales:
psicológico de trastornos por estrés post-
contribuyen en una variedad de formas a la psicopatología.
traumático, ansiedad y fobias. Se expone al
Influencias del desarrollo paciente en un entorno virtual, exponiéndolo de
forma gradual y repetida frente al objeto
amenazante (alturas, arañas, espacios abiertos),
de modo que el paciente logre desensibilizarse
ante aquellas situaciones que le provocaban
reacciones exageradas de miedo o ansiedad.
La genética de la conducta ha estado centrada en el
estudio de distintos rasgos o características psicológicas
Modelo diátesis estrés: los individuos heredan de genes
múltiples, tendencias a expresar ciertos rasgos o
comportamientos, los cuales pueden activarse
posteriormente en condiciones de tensión
Modelos genes ambientales recíprocos: Los sucesos
ambientales, a su vez parecen ejercer influencia en nuestra
propia estructura genética, no son los sucesos naturales ni
los ambientales por si solos los que influyen en el
desarrollo de nuestro comportamiento y personalidad, si no
la interacción de ambos.

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Conclusión

Como profesionales de la conducta, siendo nuestro principal interés modificar la


conducta inadaptada o anormal del individuo, que en su consecuencia resulta en
sufrimiento, malestar, relaciones sociales, intimas y familiares deficientes o nulas. Para
poder brindar técnicas adecuadas y con los más exitoso avances debemos conocer
cómo es el sistema nervioso en su interacción con el entorno, siendo este capaz de
controlar, no sólo los procesos neurofisiológicos más básicos, sino también la
capacidad de regular la conducta, las emociones, la cognición y el lenguaje.
El tratamiento de los problemas relacionados con la conducta anormal requiere que las
personas que necesitan ayuda la busquen o que otros la busquen por ellos. Existen
muchos adelantos tecnológicos a la disposición para minimizar los síntomas,
características y resultados de los desórdenes mentales.
Los diferentes campos de aplicación de las neurociencias pueden trabajar en
investigaciones de tipo experimental en busca de nuevos conocimientos igual en la
evaluación y diagnóstico de pacientes con diferentes tipos de déficits neurocognitivos,
como demencias, alzeimer, afasias, apraxias, autismo, entre otros.
La neuropsicología, desarrollada por psicólogos, se centra en los mecanismos
cognitivos de la memoria, el lenguaje, las capacidades espaciales, ejecutivas,
La neurociencia estudia el funcionamiento cerebral desde el nivel multidisciplinario,
pero von los aportes de la física, la química, la biología, la neurología, la genética, la
informática, la psiquiatría y la neuropsicología. Todas en miras a comprender los
procesos mentales, particularmente los más complejos como la inteligencia, la
conciencia, la personalidad o las emociones.

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Bibliografía

SARASON, IRWIN G., SARASON, BARBARA R. Psicopatología. Psicología anormal:


el problema de la conducta inadaptada. Undécima edición. PEARSON EDUCACIÓN,
México, 2006

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