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USAC, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales…………………..………………………….

Jornada Matutina
2010

INTRODUCCIÓN AL DERECHO II
(Código 210)
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:
El presente curso se encuentra orientado a generar en el alumno una conducta crítica,
revisionista y científica del Derecho, con una perspectiva sistemática del mismo, comprendiendo
su estructura formal y material, así como el entendimiento del proceso científico de generación
de la dogmática jurídica y la importancia que la misma tiene en el proceso legislativo. De dicha
cuenta que se privilegian los temas epistemológicos y lógicos del Derecho, así como el estudio de
la Jurisprudencia en su sentido más amplio.

Al concluir este curso, el alumno podrá entender y analizará la teoría general del Derecho,
los conceptos fundamentales que contiene la dogmática jurídica y en particular los elementos
especiales de la ley y de su aplicación; la Jurisprudencia, su división y desarrollo como
sistemática jurídica y técnica legislativa; siendo el objetivo último de éste curso que el alumno
pueda visualizar al Derecho como un sistema científico, integrado lógicamente por elementos
distintos a la ley, y que le dan a ésta un revestimiento verdaderamente científico con postulados
mas allá de los comprendidos por la dogmática positivista normativa, concediéndole una
orientación teleológica al sistema jurídico mismo.

ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO


1
PRIMERA UNIDAD. (EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA)

1. Ciencia, técnica, arte.


2. Objeto de estudio.
3. Metodología de la Ciencia del Derecho.
4. Lógica Formal:
a) Formas del pensamiento.
b) Concepto.
c) Definición.
5. Concepto del Derecho.
6. Sistematización del derecho.
a) Teorías o Escuelas del Pensamiento
b) Categorías y conceptos
c) Axiología del Derecho

SEGUNDA UNIDAD. (CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES)


1. Definición.
2. Enumeración y criterios de clasificación.
3. El problema de la naturaleza jurídica.

Lic. Abraham I. Girón M.


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TERCERA UNIDAD. (CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES FORMALES)

1. La norma jurídica y su estructura.


a) Lógica jurídica
b) Supuesto jurídico.
c) Consecuencias jurídicas lícitas.
d) Ley de la causalidad jurídica.
e) Proceso legislativo (Jurisprudencia técnica)

CUARTA UNIDAD. (CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES MATERIALES)

1. La Persona:
a) Definición
a. Etimología
b. Evolución Histórica
c. Principales acepciones del vocablo (Biológico y legal).
b) La persona en el Derecho
a. Clases de Personas (Individual y Colectiva)
b. Crítica a la Legislación
c) Personalidad y Teoría de la Personalidad.
a. Atributos de la Persona Jurídica.
d) Capacidad y clases de capacidad.
e) Personería.
f) La Persona Jurídica dentro del Derecho guatemalteco.

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2. Hechos y actos jurídicos:
a) La realización del supuesto jurídico
b) Hechos Jurídicos: Definición y Clasificación.
c) Actos Jurídicos: Definición y Clasificación.
d) Breve referencia al Negocio Jurídico.

3. Objeto del Derecho:


a) Definición.
b) Clasificación.

4. Derecho Subjetivo y Deber Jurídico:


a) Definición del Derecho Subjetivo.
b) Definición del Deber Jurídico.
c) Clasificación de ambos. (Públicos, Privados, Absolutos y Relativos).

5. Relación Jurídica:
a) Definición.
b) Elementos:
a. Personales:

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i. Personas o Sujetos de Derecho (Sujeto Activo y Pasivo).


b. Materiales:
i. Hecho o Acto (Hecho Condicionante).
ii. Objeto del Derecho (Pretensión-Prestación).
c. Formales:
i. Norma Jurídica.

6. Petición, Acción, Pretensión y Proceso:


a) Definición de Petición.
b) Definición de Acción.
c) Definición de Pretensión.
d) Definición de Proceso.
e) Relación entre Petición, Acción, Pretensión y Proceso.

7. Sanción y Coacción:
a) Definición de Sanción.
b) Sentido Positivo.
c) Sentido Negativo.
d) Clasificación de la Sanción.
e) Definición de Coacción.
f) Diferencias entre Sanción y Coacción.

QUINTA UNIDAD (LA JURISPRUDENCIA TÉCNICA)

1. Definición. 3
2. Aspectos:
a) Sistemática Jurídica.
b) Técnica Jurídica.

SEXTA UNIDAD (LA SISTEMÁTICA JURÍDICA)

1. Definición.
2. Corrientes acerca de la División del Derecho:
a) Antecedentes.
b) Estatización del Derecho.
c) Privatización del Derecho.

SÉPTIMA UNIDAD (LA TÉCNICA JURÍDICA)

1. Definición.

2. Clasificación de la Técnica Jurídica:


a) De investigación jurídica, legislativa, jurisdiccional y forense.

3. Fé Pública, definición y competencia:


a) Definición de Fé Pública.

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b) Definición de Jurisdicción.
c) Definición de Competencia:
a. Criterios para determinar la Competencia:
i. Objetivo o Material,
ii. Subjetivo o Personal,
iii. Territorial,
iv. Temporal,
v. Funcional.

4. Problemas de la Técnica Jurídica.


a) Vigencia de la Ley:
a. Definición.
b. Definición de la Vigencia. (Sistema Sincrónico y Sistema Sucesivo).
c. Tiempo de la Vigencia. (Determinante e Indeterminada).
d. Terminación de la Vigencia: (Abrogación y Derogación).

b) Interpretación de la Ley:
a. Definición.
b. Técnicas de interpretación:
i. Conforme el autor:
1. Legislativa. (Definición)
2. Doctrinaria.
ii. Conforme con la Ley:
1. Gramatical (Ley del Organismo Judicial)

c) Integración de la Ley:
a. Definición.
b. Lagunas de Ley. 4
c. Antinomias (Reales y Aparentes).
d. Procedimiento de Integración:
i. Definición.
ii. Analogía.
iii. Equidad.
iv. Principios Generales del Derecho.
v. Derecho Común.

d) Conflicto de Leyes en el Tiempo:


a. Definición.
b. Extravigencias de la Ley (Definición dada).
c. Retrovigencia de la Ley (Definición)
d. Ultravigencia de la Ley (Ultractividad).

e) Conflicto de Leyes en el Espacio:


a. Definición.
b. Causas.

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OCTAVA UNIDAD (REALIDAD NACIONAL, SISTEMA JURÍDICO GUATEMALTECO)

1. Sistema jurídico guatemalteco.


2. Realidad nacional.

BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía que los estudiantes pueden utilizar como base es la que el programa oficial
de estudios sugiere; sin embargo, se utilizaran los siguientes documentos en particular para el
desarrollo de determinados tópicos:

a) COING, Helmut El sentido del Derecho. Centro de Estudios Filosóficos, UNAM, Mexico,
1959.

b) COING, Helmut Historia y significado de la idea del sistema en la Jurisprudencia.


Centro de Estudios Filosóficos, UNAM, Mexico, 1959.

c) HART, Herberth Lionel Adolphus. EL concepto del derecho. Traducido al español por
Genaro R. Carrió. 2ª ed.; reimpresión; Buenos Aires, Argentina: Ed. Abeledo-Perrot, 1997

d) HATTENHAUER, Hans. Conceptos fundamentales del derecho civil: Introducción


histórico- dogmática. Traducido al español por Gonzalo Hernández. Barcelona, España:
Ed. Ariel, S.A., 1987.

e) LARENZ, Karl. Metodología de la ciencia del derecho. Traducido al español por


Marcelino Rodríguez Molinero. Barcelona, España: Ed. Ariel, S.A., 1994.
5
f) MORGAN SANABRIA, Rolando. El conocimiento cotidiano y el conocimiento
científico. Guatemala: Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, 2004.

g) VILANOVA, José. El concepto del derecho, estudios iuspositivistas. Buenos Aires,


Argentina: Ed. Abeldo-Perrot, 1995.

ORIENTACIONES DIDACTICAS Y DE EVALUACIÓN

En el presente curso se emplearán fundamentalmente tres métodos de enseñanza, a


saber: el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje basado en casos y aprendizaje basado en
proyectos. El contenido del curso se desarrollará en clases magistrales conjugadas a los métodos
señalados anteriormente, a raíz de los cuales se pretende que el estudiante obtenga un
conocimiento no solamente teórico del derecho, sino también, en la medida de lo posible,
pragmático del mismo. Se alentará la participación en clase en base a lecturas preestablecidas, y
sobre temas de interés doctrinario que sean atinentes al contenido del curso.

Con respecto a las evaluaciones del contenido, siguiendo los lineamientos de los métodos
indicados, se valorarán las actividades grupales que sean desarrolladas de manera analítica y

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sintética, y que contengan pensamientos propios del alumno. De dicha cuenta, para el primer
examen parcial se valorará un trabajo, a determinarse posteriormente, con la orientación del
aprendizaje basado en problemas; para el segundo parcial se valuará la resolución de un
determinado problema doctrinal; y para el examen final se tomará en consideración la enseñanza
basada en proyectos, a raíz de la cual se valorará el logro individual del alumno con relación a su
capacidad analítica, sintética y de expresión que se manifestará en un proyecto individual que
deberá ser aprobado. Los trabajos indicados anteriormente formarán parte del valor de cada uno
de los exámenes respectivos, valoración que en ningún caso serán superior al cincuenta por
ciento de la puntuación total del examen oral o escrito que corresponda.

ACTIVIDADES
Las actividades que se desarrollarán durante el semestre, entre otras, son las siguientes:
1. Lecturas dirigidas de documentos y elaboración de síntesis de los mismos.
2. Análisis de la legislación nacional en contraposición a la dogmática jurídica.
3. Clases tipo seminario, con participación activa del estudiante.
4. Clases tipo laboratorio, sobre la resolución de conflictos doctrinales.
5. Elaboración de un proyecto individual que se presentará al finalizar el semestre, cuyo
plan deberá ser aprobado antes del primer parcial por el docente.

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