GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

TALLER S.I Y CONVERSIÓN DE UNIDADES

1. IDENTIFICACIÓN DEL TALLER

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Diseño e integración de automatismos

Mecatrónicos.
 Código del Programa de Formación: 223250
 Fase del Proyecto: Planeación.
 Competencia: Definir las alternativas de solución del automatismo del sistema mecatrónico según
las necesidades del cliente y condiciones de la empresa.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Estructurar proyectos de automatización aplicando las fases
de documentación y fundamentación, planeación, decisión, ejecución, evaluación y control.
 Actividad de Aprendizaje: Realizar el levantamiento metrológico a diferentes piezas mecánicas.

 Nombre del Aprendiz:

 Ficha del programa:

2. INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO

Estimado Aprendiz:

A continuación encontrara el planteamiento de los ejercicios para desarrollar la destreza en el manejo de

los múltiplos y submúltiplos de la unidad fundamental de longitud del Sistema Internacional de Unidades,
en el manejo de las conversiones del sistema Internacional de Unidades al Sistema Ingles, los cuales deben
ser resueltos en equipos de dos aprendices, como evidencia en el manejo de estos sistemas. La solución
debe ser presentada en una hoja de respuestas anexa con sus respectivas operaciones. Recuerde que existen
diferentes formas de plantear la solución de estos ejercicios.

GFPI-F-019 V3
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TALLER MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DEL METRO

3. PLANTEAMIENTO DE LOS EJERCICICOS.

I. Resuelva los siguientes ejercicios. Exprese la respuesta en forma decimal y en forma

Exponencial.

II. Desarrolle los ejercicios de acuerdo a la indicación de cada uno.

1. Convertir 5,329 pulg → a mm.

2. Convertir 3,5 pulg → a cm.

3. Convertir 2” 35/64 → a mm.

4. Convertir 575 µm→ a pulg.

5. Convertir 1 m2 → a pulg2.

6. Convertir 223 µm → a µpulg.

7. Convertir 319/64 pulg → a mm.

8. 3 pies + 4 pulg + 35/128 pulg → a mm.

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9. Convertir 23,8125 mm a pulg y exprese en forma decimal y en fraccionario.

10. Convertir 41,275 mm a pulg y exprese en forma decimal y en fraccionario.

III. Desarrolle los ejercicios de acuerdo a la indicación de cada uno.

1. Expresar el total de la sumatoria de las siguientes cantidades en metros, en pies y millas.

3255,6x10-3 hm + 526,9x102dm + 893,87x10-3 km

2. Expresar el total de la sumatoria de las siguientes cantidades, en litros, en pie cúbicos y en galones
(usa).
0, 13 kl + 25,34 hl +7,27 dal

3. Expresar el total de la sumatoria de las siguientes cantidades, en gramos, toneladas y en Libras.

43,5x10-3 dg +0,480x104 cg + 2,67x10-2 mg

4. Expresar el total de la sumatoria de las siguientes cantidades, en pascales, bar y psi.

367,2x10-2 mmHg + 3,45x103 N/m2 + 6,87x104 Lb/pulg2

5. Expresar el total de la sumatoria de las siguientes cantidades, en grados Kelvin.

323,56 oC + 929,38 oF + 1286 oF + 5543,2 oC

VI. Desarrolle los ejercicios de acuerdo a la indicación de cada uno.

1. Determine al área en milímetros de la zona sombreada

si “AB” es el diámetro de la circunferencia de centro “O”,
“OB” es el diámetro de la circunferencia de centro “C” y
“CB” mide 3 séptimas partes de un pie.

2. Dos cargueros petroleros salen desde el mismo puerto; el primero sale con dirección noreste a 38o43´36´´,
a una velocidad de 26 Nudos y el segundo sale con dirección noroccidente a 51o 16´ 24´´, a una velocidad de
21 Nudos. Luego de 2,5 horas a que distancia en kilómetros se encuentra el carguero uno del dos y cuál es
el ángulo entre las dos direcciones de los cargueros.
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3. La pieza representada en la imagen 1 se mecanizo mediante un proceso de fresado en una barra de acero
inoxidable 304 de 2 pulgadas de diámetro, con una densidad de 0,3 libras por pulgada cubica. Las barras
cuadradas de sus extremos tienen en su diagonal la misma medida de la barra cilíndrica (2 Pulg.) y los
agujeros fabricados son pasantes en los elementos que se taladraron.

IMAGEN 1

Dimensiones en pulgadas

De acuerdo con los datos, calcular:

A. Diámetro barra de acero en cm

B. Medida del lado barras cuadradas en cm
C. Volumen elemento cilíndrico en mm3
D. Volumen barra cuadrada 1 en mm3
E. Volumen barra cuadrada 2 en mm3
F. Volumen Total de la pieza en cm3
G. Volumen Total del material removido (Viruta) en pulgadas3
H. Masa barra cuadrada 1 en g
I. Masa barra cuadrada 2 en g
J. Masa barra cilíndrica 3 en g
K. Masa material removido (Viruta) en kg
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4. Se tiene un tanque con la forma que se ilustra en la imagen 2, compuesto por un cilindro (componente 1)
y un cono truncado (componente 2). La tapa superior del tanque tiene un orificio centrado en su base. El
tanque está fabricado en una placa de acero que tiene una masa de 15 g por cm2 y un espesor de 0,039 pies.

IMAGEN 2
Dimensiones
en pies

De acuerdo con la información calcular:

A. Generatriz del cono truncado (g) en m

B. Volumen del componente 1 en galones.
C. Volumen del componente 2 en galones.
D. Volumen Total del Tanque en galones.
E. Área Orificio Tapa Superior del Tanque en m2.
F. Área Tapa Superior del Tanque en m2.
G. Área Lateral Cilindro (componente 1) en m2.
H. Área Lateral Cono Truncado (componente 2) en m2.
I. Área Total del Tanque en m2.
J. Masa de la lámina del Cilindro (componente 1) en kg.
K. Masa de la lámina del Cono Truncado (componente 2) en kg.
L. Masa de la lámina de la tapa del tanque en kg.
M. Masa Total del Tanque en Toneladas.