Laboratorio Masa y Volumen

63
Puntaje total
COLEGIO RAYEN MAHUIDA MONTESSORI
DEPARTAMENTO: CIENCIAS
GUÍA: ROSARIO BARRIOS
CURSO: 4 BÁSICO Puntaje obtenido
Laboratorio Nota:
Midiendo la materia
Integrantes: ___________________y____________________ Fecha: _________
INSTRUCCIONES GENERALES: La guía tiene una duración de 90 minutos. Las respuestas deben ser
marcadas exclusivamente con lápiz mina. Las consultas se realizan solo durante la lectura inicial de las
instrucciones. OBJETIVO: Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido
y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
HABILIDADES: Demostrar curiosidad e interés por conocer objetos y/o eventos que conforman el entorno
natural.
Magnitudes son aquellas propiedades que se pueden medir y se expresan con un número
y una unidad de medida. Algunas magnitudes son el volumen, la masa, el tiempo, la
longitud y la temperatura.
1. Une las magnitudes con los instrumentos de laboratorio que sirven para medirlas. (3
pts.)
A Temperatura
Volumen
Masa
2. Escribe el nombre de los instrumentos de laboratorio de la actividad anterior. (3 pts.)
C
CURSO: 4 BÁSICO
Antes de comenzar…
Recuerda:
 Reunir trasladar los materiales con cuidado.

 Leer y seguir en orden cada uno de los pasos.
 Registrar los datos solicitados.
 Dejar limpio y ordenado al finalizar tu experimento.
A continuación, encontrarás 3 fichas de laboratorio que deberás realizar con tu

compañero. Los experimentos a realizar son los siguientes:
 Ficha de laboratorio 1: Calcular la masa de un líquido. (10 puntos)
 Ficha de laboratorio 2: Calcular la masa de una sustancia. (10 puntos)
 Ficha de laboratorio 3: Calcular el volumen de un líquido.
¡Desarróllenlas en equipo!
¡A trabajar!
CURSO: 4 BÁSICO
Ficha de laboratorio 1
Experimento
Materiales
- Vaso
- agua
- Balanza
Masa de un líquido
Procedimiento
1. Mide la masa el vaso vacío y regístrala:
________________________________________________________________________
2. Llena el vaso con agua.
3. Mide la masa del vaso con agua y regístrala:
________________________________________________________________________
4. Calcula la masa del agua escribiendo la operación que corresponde:
________________________________________________________________________
5. Registra el valor de la masa del agua.
________________________________________________________________________
Análisis
1. ¿Cómo calculaste la masa del agua? Escribe los pasos.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Por qué la masa del agua se determina con dicho procedimiento? Explicar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
CURSO: 4 BÁSICO
Experimento
Materiales
- pocillo
- sal
- cuchara
- Balanza
Masa de una sustancia
Procedimiento
5. Mide la masa del pocillo vacío y regístrala.

________________________________________________________________________
2. Llena el pocillo con sal.
3. Mide la masa del pocillo con sal y regístrala:
________________________________________________________________________
4. Calcula la masa de la sal escribiendo la operación que corresponde:
________________________________________________________________________
5. Registra la masa de la sal.
________________________________________________________________________
Análisis
3. ¿Cómo calculaste la masa de la sal? Escribe los pasos.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. ¿Por qué la masa de la sal se determina con dicho procedimiento? Explicar.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
CURSO: 4 BÁSICO
Volumen de un sólido y líquido
Caso:
A partir de la situación anterior, formula un problema de investigación. Para ello, lee y

responde las siguientes preguntas:
Plantear un problema (4 pts.)
1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del volumen de la materia? Defínelo.

__________________________________________________________________
2. ¿Cómo es el volumen de los sólidos?, ¿Cómo se puede medir? Describe dos
ejemplos.
__________________________________________________________________
3. ¿Cómo es el volumen de los líquidos?, ¿Cómo se puede medir? Describe dos
ejemplos.
__________________________________________________________________
4. Escribe un problema que permita guiar esta investigación. Para ello, considera las
siguientes variables: cambios de estado y volumen del agua.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
CURSO: 4 BÁSICO
Formular una hipótesis (6 pts.)
1. ¿Qué quiere decir que los solidos tengan un volumen definido? Explica.
__________________________________________________________________
2. ¿Qué quiere decir que los líquidos tengan un volumen indefinido? Explica.
__________________________________________________________________
3. ¿Cómo medirías el volumen de un globo que contiene agua líquida en su interior?

Fundamenta.
__________________________________________________________________
4. ¿Qué crees que sucedería con el volumen del mismo globo si se congela el agua
que hay en su interior?
__________________________________________________________________
5. Si quisieras investigar acerca de cómo varía el volumen de un líquido cuando

cambia a estado sólido. ¿Qué variables deberías considerar?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. A partir de las respuestas anteriores, formula una hipótesis. Para ello, considera
las mismas variables utilizadas en el planteamiento del problema de investigación.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Experimentar
Materiales
- Globo
- Agua
- Jeringa
- Vaso precipitado de 500 ml.
CURSO: 4 BÁSICO
Procedimiento
Observen la secuencia de imágenes que representa el procedimiento que deben realizar
para poner a prueba la hipótesis planteada. Luego, describan cada una de ellas y
ejecútenlas. (5 pts.)
________________________________________
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CURSO: 4 BÁSICO
Registrar resultados
Completen la siguiente tabla de acuerdo con la información solicitada: (8 pts.)
Agua antes de ponerla en el Agua después de ponerla

congelador en el congelador
Estado físico del
agua
¿Cómo se
encuentran sus
partículas?
Dibujo de la forma
del agua.
Volumen (ml - cc)
Analizar resultados y concluir
Lean y respondan las siguientes preguntas. Ellas les permitirán analizar los resultados
obtenidos en la etapa de experimentación. (14 pts.)
1. ¿Qué cambios de estados experimentó el agua durante la actividad?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Qué factor provocó el cambio de estado? Expliquen.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. ¿Qué ocurre con el orden y distancia de las partículas del agua al pasar de un
estado a otro? Expliquen.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. ¿Qué sucede con la forma del agua al pasar de un estado a otro? Expliquen.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
CURSO: 4 BÁSICO
5. ¿Cómo es el volumen del agua liquida comparado con el volumen del agua sólida?
__________________________________________________________________
______________________________________________________
6. ¿Qué ocurrió con el volumen del agua al cambiar de estado?
____________________________________________________________
7. A partir de los resultados, ¿validan o rechazan la hipótesis planteada?, ¿Por qué?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Autoevaluación
Marca con un ticket ti respuesta: Si A veces No

¿Reuní los materiales solicitados para realizar cada
procedimiento?
¿Describí los pasos del procedimiento para realizar

el laboratorio?
¿Logré completar la tabla con el registro de mi

observación?
¿Aporté ideas en el análisis de los resultados?

Laboratorio Masa y Volumen

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63

Integrantes: ___________________y____________________ Fecha: _________

2. Escribe el nombre de los instrumentos de laboratorio de la actividad anterior. (3 pts.)

 Reunir trasladar los materiales con cuidado.

A continuación, encontrarás 3 fichas de laboratorio que deberás realizar con tu

 Ficha de laboratorio 1: Calcular la masa de un líquido. (10 puntos)

 Ficha de laboratorio 2: Calcular la masa de una sustancia. (10 puntos)

 Ficha de laboratorio 3: Calcular el volumen de un líquido.

1. Mide la masa el vaso vacío y regístrala:

2. Llena el vaso con agua.

3. Mide la masa del vaso con agua y regístrala:

4. Calcula la masa del agua escribiendo la operación que corresponde:

5. Registra el valor de la masa del agua.

1. ¿Cómo calculaste la masa del agua? Escribe los pasos.

Masa de una sustancia

5. Mide la masa del pocillo vacío y regístrala.

2. Llena el pocillo con sal.

3. Mide la masa del pocillo con sal y regístrala:

4. Calcula la masa de la sal escribiendo la operación que corresponde:

5. Registra la masa de la sal.

3. ¿Cómo calculaste la masa de la sal? Escribe los pasos.

4. ¿Por qué la masa de la sal se determina con dicho procedimiento? Explicar.

Volumen de un sólido y líquido

A partir de la situación anterior, formula un problema de investigación. Para ello, lee y

Plantear un problema (4 pts.)

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del volumen de la materia? Defínelo.

Formular una hipótesis (6 pts.)

3. ¿Cómo medirías el volumen de un globo que contiene agua líquida en su interior?

5. Si quisieras investigar acerca de cómo varía el volumen de un líquido cuando

Agua antes de ponerla en el Agua después de ponerla

Volumen (ml - cc)

Analizar resultados y concluir

1. ¿Qué cambios de estados experimentó el agua durante la actividad?

7. A partir de los resultados, ¿validan o rechazan la hipótesis planteada?, ¿Por qué?

Marca con un ticket ti respuesta: Si A veces No

¿Describí los pasos del procedimiento para realizar

¿Logré completar la tabla con el registro de mi

¿Aporté ideas en el análisis de los resultados?

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