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Desde su creación como estado moderno, México adoptó la forma democrática de gobierno. No
obstante, como lo atestigua el convulso siglo XIX mexicano, la ciudadanía ha sido más una aspiración
y un proyecto que una realidad.
Para explicar este déficit de ciudadanía se han esgrimido diversos argumentos que van
desde nuestra herencia colonial hasta la desigualdad y la exclusión sociales endémicas en México y
América Latina. La construcción de ciudadanía ha sido enarbolada por las élites ilustradas desde el
siglo XIX. No obstante, ante la persistencia de identidades no ciudadanas, sean comunitarias o
autoritarias, resulta pertinente plantearse con toda seriedad la pregunta ¿es posible construir
ciudadanos?, ¿es la democracia una forma política ajena a nuestras tradiciones y deseos?, ¿es la
pertinaz herencia autoritaria un lastre insuperable que impide la construcción de una ciudadanía
democrática?
¿Es la desconfianza un componente tan profundo en la cultura mexicana que imposibilita la creación
de vínculos sociales?
Escalante Gonzalbo, Fernando, 1991, Ciudadanos imaginarios. Memorial de los afanes y desventuras
de la virtud y apología del vicio triunfante en la República Mexicana en el primer siglo de su historia,
Tesis para optar por el grado de Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología.
Ramos, Samuel, 2001, El perfil del hombre y la cultura en México, México, Editorial Planeta.
¿De qué manera las desigualdades, asimetrías o estructuras de exclusión impiden la construcción
de ciudadanía?
Dumont, Louis, 1970, Homo hierarchicus. Ensayo sobre el sistema de castas, Madrid, Editorial
Aguilar.
¿Es posible que emerja la ciudadanía en contextos de desigualdad, exclusión, ausencia de Estado de
derecho y corrupción? En caso afirmativo, ¿cuáles son los perfiles de una ciudadanía con estas
características?
Durand Ponce, Víctor Manuel, 2010, Desigualdad social y ciudadanía precaria. ¿Estado de excepción
permanente?, México, Siglo XXI.
Ricardo Rafael, 2014, Mirreynato. La otra desigualdad, México, Editorial Temas de Hoy.
Sesión 6. Hacia un balance crítico de los dos siglos de proyectos de construcción de ciudadanía