UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS

SILABO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA

1. Datos informativos
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Carrera : Ingeniería Informática y Sistemas
1.3. Código :
1.4. Créditos :
1.5. Pre. Requisitos :
1.6. Modalidad : Presencial
1.7. Nº Horas : 02 Horas
1.7.1. Semanales : 02 horas
1.7.2. Horas Teoría : 01 horas
1.7.3. Horas Práctica : 01 horas
1.8. Semestrales : 32 horas
1.8.1. Horas Teoría : 16 horas
1.8.2. Horas Práctica : 16 Horas
1.9. Ciclo de estudios : V
1.10. Semestre : 2018 – I
1.11. Duración : 17 Semanas
1.11.1. Inicio : 19-03-18
1.11.2. Término : 15-07-18
1.12. Docente : Ing. Angel Guillermo Ortega Tizón
1.13. Correo : angel.guillermo179@gmail.com

2. Fundamentación
La asignatura presenta un panorama de la moral profesional a partir del Código de
Ética del Colegio de Ingenieros del Perú, desarrollando los principios más
importantes de la ética aplicada e introduciendo al alumno a las situaciones de
dilema moral que se puede encontrar en su vida profesional y, en particular, en la
carrera de Ingeniería Informática y de Sistemas.
3. Competencias
3.1. Genéricas
3.1.1. Conocer y promover los comportamientos éticos, deontológicos y los
aspectos legales, para aplicarlo en sus relaciones interpersonales con los
usuarios y otros profesionales, desarrollando una actitud responsable,
crítica, reflexiva y con responsabilidad social.

3.2. Específicas.
3.2.1. Poseer una visión del proceso de aprendizaje de la asignatura y conocer
los aspectos éticos y deontológicos en la actuación profesional.
3.2.2. Analizar y reflexionar sobre los principios y aspectos legales, aplicables
en la práctica de la profesión del Ingeniero Informático y de Sistemas.
4. Programación temática

MODALIDAD
SEMANA TEMA DE FECHA
APRENDIZAJE
• ¿Moral y Ética son lo mismo?
Definiciones
• Lo que es y no es la ética. Peter
Singer
• “Ética para Amador”: De qué va la
ética – Órdenes y caprichos. Fernando
Savater. Clase teórica -
1a. 22/03/18
práctica
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA
INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS:
¿Por qué es necesario para el ingeniero
conocer la diferencia entre Moral y Ética?
¿Es necesario ser moral para
desempeñarse como buen ingeniero?
• Código de Ética del Colegio de
Ingenieros del Perú.
• Responsabilidad social.
• “Veritatis Splendor”: La Libertad y
la Ley. Conciencia y Verdad. El acto moral.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA
Clase teórica -
2ª INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS: 29/03/18
práctica
¿Qué principios del Código del CIP son
aplicables a los ingenieros de sistemas?
¿Cómo ser fiel a mi conciencia sin
traicionar la verdad?
¿Conciencia y verdad, siempre coinciden?
¿Qué factores determinan el acto moral
del ingeniero de sistemas?
• El Profesional: Valores y virtudes
profesionales en el Ingeniero de Sistemas.
• La veracidad y el secreto
profesional.
• El Ingeniero de Sistemas y su
Ethos: Importancia del autoconocimiento
(¿Quién soy?). 05/04/18
• “Ética para Amador”: IV – VI Clase teórica -
3ª a 7ª 12/04/18
práctica
• El principio de beneficencia. 19/04/18
26/04/18
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA 03/05/18
INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS:
¿Qué valores y virtudes debe privilegiar el
ingeniero de sistemas?
¿Existe relación entre ser un líder y los
 valores y virtudes?
¿Por qué es importante que el ingeniero
de sistemas se conozca profundamente?
Evaluación No.
8ª EXAMEN PARCIAL 10/05/18
01
• El usuario de los servicios
profesionales y sus derechos.
• Principio de Autonomía.
• “Ética para Amador” VII – IX.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA
INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS:
Clase teórica -
9a ¿Por qué es importante tener en cuenta, 17/05/18
práctica
para el ingeniero de sistemas, tener en
cuenta los derechos de los usuarios?
¿Qué implica hacer un trabajo con calidad
y eficiencia?
¿Por qué es necesario para el ingeniero de
sistemas ponerse en el lugar del otro, a la
hora de toma de decisiones?
• El principio de Justicia en el
Ingeniero de Sistemas.
• El valor de la vida: Evangelium
Vitae.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA
24/05/18
INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS:
Clase teórica - 31/05/18
10ª a 13ª ¿Le es posible al ingeniero equilibrar
práctica 07/06/18
justicia con desarrollo profesional?
14/06/18
¿Por qué es importante que el ingeniero
de sistemas tenga en cuenta la vida de la
persona durante su desarrollo
profesional?
¿Es necesario para el ingeniero ser
partícipe de la vida política?
• La insuficiencia del paradigma
económico frente a la moral profesional del
Ingeniero de Sistemas.

• Casuística: Dilemas morales en la

toma de decisiones prácticas.
Clase teórica - 21/06/18
14ª a 15ª
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA práctica 28/06/18
INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS:
¿Cómo conciliar éxito profesional y
económico con la ética?
¿Es preciso sacrificar la empresa con el fin
de vivir éticamente?

Evaluación No.
16ª EXAMEN FINAL 05/07/18
02
17ª EXAMEN SUSTITUTORIO 12/07/18
5. Metodología

Modalidad Tipo de clase Metodología

Presencial Teórica Clase Magistral

Practica Demostraciones y Calculo

Grupal Seminario – Foro

6. Evaluación Unidad de Aprendizaje

PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD NOTA FINAL

P1 = (2PR+1OT+3PT+4ES) /10 P2 = (2PR+ 1OT+3PT+4ES) /10

PF= (P1+P2) /2

CODIGO PESO
REFERENCIAS EVALUATIVAS
PR Prácticas calificadas 2

OT Trabajos prácticos 1

PT Exposiciones e investigaciones 3

ES Exámenes escritos 4

El examen Parcial se llevará a cabo en la semana 8 y el Examen Final se llevará a

cabo en la semana 16. La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática
desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los
exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen
(Parcial o Final), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.
7. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

1. Savater, F e r n a n d o . Ética para Amador. 10ma edición,

Barcelona, Ariel, 1991, 190pp.
2. Daniel Sánchez Bujaico
Ética Moral y Profesional
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
(DUED) Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima,

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Libro para educación a distancia:
Singer Peter. Ética Práctica. 2da edición.
Cambridge University Press, 2003, 400pp.
2. Fischman, David. El espejo del líder. 1era edición, Perú,
El Comercio, 2000, 239pp.
3. Yarce, Jorge. Valor para vivir los valores. 1era edición,
Bogotá, Norma, 2004, 280pp.
4. Alcázar, José Antonio-Coraminas, Fernando. Virtudes
Humanas. 2da edición, Madrid, Ediciones Palabra, 2001,
282pp.

9. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. Juan Pablo II. Encíclica sobre el valor y el carácter
inviolable de la vida humana. En:
http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/encyclicals/docu
ments/hf_jp-ii_enc_25031995_evangelium-vitae_sp.html
3. Juan Pablo II. Sobre algunas cuestiones fundamentales
de la Enseñanza Moral. En:
http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/encyclicals/d
ocu ments/hf_jp-ii_enc_06081993_veritatis-
splendor_sp.html
4. Olarte, Liliana. Crítica al paradigma económico moderno.
En: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/679/67910210.pdf
5. Cozzoli, M. Verdad y veracidad, aproximación. En:
http://www.mercaba.org/DicTM/TM_verdad_y_veracidad.
htm
 ANEXO

INGENIERIA INFORMATICA Y DE SISTEMAS

MISION VISION

Somos una Escuela Profesional de
calidad, que forma profesionales
altamente calificados para un
mercado competitivo; con
capacidad de resolver problemas
de la sociedad, utilizando ciencia y
tecnología de vanguardia.
Ser una Escuela Profesional líder a nivel
nacional en la formación de profesionales
competentes de alto nivel académico y
humanístico, comprometidos con la
generación de conocimiento científico
tecnológico, orientado al desarrollo
económico, social y cultural; una Escuela
basada en valores, identificada con su
entorno y consciente de la preservación
del medio ambiente.