ACTIVIDAD 2: PANORAMA GENERAL DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS.

POR: JUAN CARLOS GÓMEZ GRIZALES

DOCENTE: EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ

Magister en Gestión, aplicación y desarrollo de software.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER.
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACULTAD DE EDUCACIÓN.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
AGOSTO DE 2018
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Introducción e información general

Encontramos muchas instituciones que adquieren a través del tiempo dotaciones tecnológicas
y vemos como en algunas partes estos equipos más parecen ser un estorbo que elementos de
trabajo, tal como lo afirma Martín (2006) “La presencia de computadoras en las aulas no puede
representar simplemente un recurso más” (p.30), no es el hecho de que nuestro entorno se
encuentre lleno de tecnología, se debe hacer uso correcto de estas herramientas tecnológicas para
el beneficio común. Para lograr esto los docentes debemos estar constantemente actualizados
tecnológicamente y además se deben brindar capacitaciones por parte de las secretarias de
educación, logrando así que las instituciones de la mano de sus innovadores docentes se
encuentren de cara al futuro educativo.

Según este punto de vista es necesario establecer un Plan de desarrollo tecnológico

institucional, como elemento dinamizador del proceso de incorporación de las TIC en las
instituciones educativas, se convierte en la acción a seguir que les permitirá a las comunidades
apropiarse de sus procesos para mejorarlos y convertirlos en buenas prácticas y en procesos
estandarizados de calidad. Logrando convertirse en lineamiento para aprovechar los recursos y
herramientas que le permiten estandarizar, reutilizar y mejorar los procesos de su entorno,
dotándolos de calidad y mejoramiento continuo, articulándolos con el PEI y respondiendo a unas
condiciones específicas de la comunidad educativa. En este sentido, el Plan debe ser un reflejo
de los procesos del “ahora” en el uso de TIC y una proyección de aquellos otros elementos que
son susceptibles de implementarse, con los recursos tecnológicos y humanos disponibles en la
institución educativa.

Tomando como apoyo lo expresado por el Dr. Roberto Hernández Sampieri quien argumenta
que la investigación es importante puesto que ella permite que la humanidad avance y se
desarrolle en nuevas tecnologías y en la creación de nuevas cosas, partiendo del conocimiento
que se tenga del pasado y de otras experiencias relacionadas con el tema en cuestión.
(Hernández, 2014). Como docentes debemos experimentar e innovar en la inclusión de las
tecnologías en nuestros procesos, convirtiéndonos en innovadores en nuestras clases. Desde esta
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perspectiva el plan tecnológico institucional no parte entonces, de grandes retos ni estructuras
tecnológicas, sino más bien de la reflexión y el diagnóstico de la cultura de apropiación
tecnológica, la formación de los miembros de la comunidad educativa y el uso diario de los
medios y recursos a nuestro alcance.

Pero vemos que la inclusión del plan tecnológico institucional no solo deben hacer parte del
enriquecimiento pedagógico de las instituciones educativas, también debe de responder entonces
a las necesidades y los objetivos educativos que guían la institución educativa, convirtiéndose en
un documento construido y compartido por todos los miembros de la comunidad educativa, que
facilite la integración de las TIC en los procesos pedagógicos, en la gestión administrativa y
financiera, en el desarrollo profesional docente.
 ACTIVIDAD 2: PANORAMA GENERAL DE LAS TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS.

En esta actividad se eleboró un Blog con la herramienta Blogger de Google, en este Blog se
desarrollaron las diferentes actividades propuestas en el módulo “tecnología Educativa”.
Encontraremos una entrada llamada “TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LAS NTIC EN
EDUCACIÓN.”, en ella encontraremos un menú con las siguientes entradas:

 QUIÉN SOY?
 LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE
LOSPAÍSES- REALIDAD O UTOPÍA.
 SÍNTESIS PROYECTOS RENATA
 IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
 INVENTARIO GENERAL DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS "INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PABLO EMILIO CARDONA"

Cada entrada corresponde a las actividades propuestas en el módulo

Enlace del Blog: https://matematicasiepec.blogspot.com/