A mente � comportamento!

- comportamentos aprendidos ao longo da hist�ria de vida da pessoa que s�o mais

prov�veis de serem emitidos.

a mente como a��o e n�o como uma entidade, como verbo e n�o como substantivo!

- se voc� se comporta de uma maneira, � por conta de toda hist�ria de aprendizagem

que foi selecionada nos niveis de sele��o por consequencias.

os fenomenos privados podem ser estudados e interpretados assim como os fenomenos

publicos!

- a atribui��o internalista n�o � necessaria, os fenomenos mentais s�o controlados

pelas as mesmas contigencias e variaveis que o comportamento observavel.

�Enquanto caminho pela sala, estou me comportando; enquanto penso no que vou dizer
em seguida, estou me comportando; enquanto sinto a ansiedade caracter�stica de me
expor ao p�blico, tamb�m estou me comportando� (Machado, 1997, p.101)

A An�lise do Comportamento n�o compartilha do dualismo entre mente e corpo, pois

uma vez que a mente � considerada imaterial e o corpo como material, a mente se
torna algo para al�m do organismo, ou seja, um �substantivo� que governa o modo
como nos comportamos.

Para a An�lise do Comportamento, o termo �Mente� representa uma nomea��o

internalista para um s�rie de comportamentos privados que ao analisarmos de forma
descritiva, revelam sua natureza f�sica e observ�vel. Desse modo, a mente
representa os comportamentos selecionados a partir da hist�ria de vida do
individuo, com maior probabilidade de ocorr�ncia, isto �, disposi��es para agir de
determinada maneira nas mais diversas situa��es.

Nossos comportamentos s�o nomeados pela cultura com perspectivas internalistas! ex:
quando uma pessoa emite o comportamento de chorar com frequ�ncia os outros a
nomeiam como algu�m fr�gil, por exemplo. Assim temos uma caracter�stica causal, ou
seja, a pessoa chora com frequ�ncia porque � fr�gil (perspectiva internalista).

J� a An�lise do Comportamento visa identificar os comportamentos, privados e

p�blicos, nomeados como fragilidade e quais as vari�veis ambientais, antecedentes e
consequ�ncias, mant�m esse comportamento enquanto uma disposi��o para agir dessa
forma. �Os conceitos mentais que puderem ser �traduzidos� a partir dessa concep��o
de mente, podem ser estudados em termos de comportamento e, consequentemente, de
modo cient�fico� (Lopes, 2003, p. 87).