FORMATO OFICIAL DE MICRODISEÑO

CURRICULAR

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA: MEDICINA

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO: PSIQUIATRIA 2 – 2018

CÓDIGO: BESACL10. CINCO (5) CRÉDITOS ACADÉMICOS: 12HORAS SEMANALES

REQUISITOS: MEDICINA INTERNA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: CIENCIAS CLINICAS

UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR:

COMITÉ CURRICULAR MEDICINA

COMPONENTE BÁSICO X COMPONENTE FLEXIBLE

TIEMPO (en horas) DEL TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE

Actividad Académica Del Trabajo Independiente Total

Trabajo Presencial
Estudiante supervisado (Horas)

Horas 160 80 240

TOTAL 160 80 240

2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO
El curso de psiquiatría fortalece las herramientas necesarias para que el médico general y el
especialista no psiquiatra pueda realizar actividades en los diferentes niveles de atención en
salud en el componente de salud mental. En este curso el estudiante tiene la posibilidad de
conocer de cerca la clínica psiquiátrica en aspectos como: Atención primaria, detección precoz,
métodos diagnósticos, clasificación, realización de manejo básico y procedimientos para
remitir adecuadamente a los pacientes al tercer nivel por las diferentes patologías. Además de
apoyar programas de prevención en salud mental.

3. JUSTIFICACIÓN.

El ministerio de la Protección Social con el concurso de la Asociación Colombiana de Psiquiatría

propuso una política en salud mental como punto de avance para la configuración y
concertación de la Política Nacional del Campo de la salud mental para los problemas más
graves de la sociedad Colombiana. (Política Nacional del Campo de la Salud Mental. Ministerio
de la Protección Social 2007).
“Las condiciones de salud mental de los colombianos influyen significativamente en el
desarrollo económico y social del país, en el desarrollo y bienestar de individuos,
familias y colectivos, en la situación de seguridad y convivencia del país y en las formas
de relación que se dan en la vida cotidiana entre sus habitantes. La salud mental hace
parte de todos los ámbitos del quehacer nacional y configura la manera como los
colombianos entendemos el mundo, nos entendemos, nos relacionamos e
interactuamos.” (Ver Ministerio de la Protección Social. Política Nacional del Campo de
la Salud Mental. Documento de trabajo, 2007)
En Colombia es notorio las altas tasas de incidencia y prevalecía de enfermedad mental lo
mismo que a nivel mundial. Los trabajadores de la salud deben tener una formación integral
sobre los procesos de salud mental y de la enfermedad psiquiátrica. Conocimientos que debe
abarcar desde los avances en biología molecular hasta los procesos socio culturales. Razón por
la cual el estudiante de medicina debe acceder a una formación caracterizada por su
 integralidad, que comprende la formación disciplinar en psiquiatría, habilidades en la
investigación científica y reconocimiento de los procesos socio cultural donde se enmarca la
vida cotidiana de la persona.

4. COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVA Reconocer las características individuales y
colectivas relacionado con la salud mental
ARGUMENTATIVA Conocer una metodología basada en la ciencia
médica que le permita realizar un diagnóstico
SABER
específico de las diferentes patologías mentales
según el CIE-10
PROPOSITIVA Sustentar los diferentes procedimientos y
abordar la patología a nivel psicoterapéutico y
farmacológico
Fortalecer el conocimiento de los estudiantes a cerca de las diferentes
HACER alteraciones mentales en la región y crear herramientas intelectuales
para abordar y manejar la enfermedad mental, además de fomentar la
investigación científica en psiquiatría.
Se busca crear un ser humano y profesional integro capaz de
SER sensibilizarse y manejar los diferentes tópicos mentales de los personas
y comunidad que acuden a la consulta médica.
5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIÓN DE TIEMPO DE TRABAJO PRESENCIAL E
INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE TEMATICO
DEDICACIÓN DEL
HORAS
ESTUDIANTE (horas)
No. TOTALES
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS a) Trabajo b) Trabajo (a + b)
Presencial Independiente
1
INTRODUCCIÒN Y SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA 23 11 34
2 TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
23 12 35

3 TRASTORNOS DEL AFECTO

23 11 34

4 ESQUIZOFRENIA Y TRASTORNOS PSICOTICOS

23 11 34
DEMENCIAS Y OTROS TRASTORNOS MENTALES DE ORIGEN
5
ORGANICO 23 11 34

6 PSIQUIATRIA INFANTIL Y PSIQUIATRIA DE ENLACE

23 12 35

7 PSICOFARMACOLOGIA
22 12 34
TOTAL 160 80 240
OBJETIVOS GENERALES

Capacitar a los estudiantes para abordar de forma integral la salud mental mediante programas de
prevención, diagnóstico y tratamiento de las patologías más comunes y tendrá la capacidad de remitir
al nivel adecuado de forma oportuna a los pacientes para el manejo por parte de psiquiatra
especialista.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Profundizar en los conocimientos básicos para el abordaje inicial del paciente psiquiátrico.
Identificar los rasgos más significativos de las patologías psiquiátricas, los signos de alarma, el
abordaje terapéutico, el curso, evolución y cronicidad de la enfermedad mental para que en un futuro
promueva la adherencia al tratamiento y la psico-educación orientada a la familiar.
Sensibilizar al estudiante para que aborde el área mental de los pacientes hospitalizados en las otras
áreas del Hospital.
Conocer los principales modelos de atención primaria asociados a la salud mental
Proporcionar herramientas útiles para el manejo del dolor, sueño y otras patologías psicosomáticas
que ocasionan disconfort al paciente.

AULA: UNIDAD DE SALUD MENTAL DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO “HUHMP”

HORARIO: lunes, miércoles y viernes de 6 a 10 am

NUMERO DE ALUMNOS

En cada semestre el número de alumnos no debe exceder de 30 dada la capacidad de la planta física y
el número de docentes que pertenecen al área.

METODOLOGÍA

Se realizará un trabajo presencial distribuido en clases magistrales, asesoría académica, talleres,

seminarios, casos clínicos y clubes de revistas que se desarrollaran en el aula de la Unidad de salud
 mental y la práctica clínica que se realiza en consulta externa, manejo de pacientes hospitalizados en la
unidad mental y en las demás dependencias del hospital, realización de actividades investigativas en
salud mental, historias clínicas.

6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO

H. T. P. H.T.I.
No.
Unidad ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
Seman
Temática CONTENIDOS TEMÁTICOS PEDAGOGICAS
as Laboratorio Trabajo Trabajo
Clases
y/o practica dirigido independiente
1 SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA CLASE MAGISTRAL –DOCUMENTO 3 4 3 4
POR INTERNET
2 CLASIFICACION, NOMECLATURA DE LAS CLASE MAGISTRAL 3 4 3 4
ENFERMEDADES MENTALES
1
3 ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS CLASE MAGISTRAL – PELÍCULA 3 4 3 4
PSICOTICOS DOCUMENTO POR INTERNET
4 TRASTORNOS DEL AFECTO CLASE MAGISTRAL 3 4 3 4

5 TRASTORNOS DE PERSONALIDAD CLASE MAGISTRAL – DOCUMENTO 3 4 3 4

POR INTERNET
6 ABUSO Y DEPENDENCIA DE SUSTANCIAS CLASE MAGISTRAL 3 4 3 4
PSICOACTIVAS
2 7 DESORDENES CONVERSIVOS Y DISOCIATIVOS CLASE MAGISTRAL 3 4 3 4
8 TERAPIA ELECTROCONVULSIVA CLASE MAGISTRAL 3 4 3 4

9 SEXUALIDAD CLASE MAGISTRAL 3 4 3 6

10 RETARDO MENTAL CLASE MAGISTRAL – DOCUMENTO 3 4 3 6

3 POR INTERNET
11 DEMENCIAS Y SINDROME MENTAL ORGANICO CLUB DE REVISTAS 3 4 3 6
12 URGENCIAS EN PSIQUIATRIA CLASE MAGISTRAL 3 4 3 6

13 SUICIDIO E INTERVENCION FARMACOLOGICA Y CLASE MAGISTRAL-DOCUMENTO POR 3 4 3 6

PSICOLOGICA INTERNET
14 PSIQUIATRIA INFANTIL CLASE MAGISTRAL 3 4 3 6

4 15 PSICOFARMACOLOGIA TALLER – CLUB DE REVISTAS 3 4 3 6

16 TRASTORNOS PSICOSOMATICOS Y PSIQUIATRIA TALLER – CLUB DE REVISTAS 3 4 3 6

DE ENLACE
DOLOR Y SUEÑO
Total 48 64 48 80

H. T. P. = Horas De trabajo presencial

H. T. I. = Horas de trabajo independiente

7.
 7. Psiquiatría 2018 Primer Semestre 02 febrero al 15 de junio de 2018
FECHA UNIDAD Profesor
6/08/2018 Clasificación y nomenclatura de las enfermedades
mentales Dr. Córdoba
8/08/2018 Historia clínica en psiquiatría Dra. Sánchez
10/08/2018 Psiquiatría infantil, orígenes y desarrollo Dra. Piñeros
13/08/2018 Semiología Psiquiátrica Dr. Corredor
15/08/2018 Semiología Psiquiátrica Dr. Corredor
17/08/2018 Semiología Psiquiátrica Dr. Corredor
22/08/2018 Semiología Psiquiátrica Dr. Corredor
24/08/2018 Trastornos psicóticos y Esquizofrenia Dra. Sánchez
27/08/2018 Esquizofrenia Dra. Sánchez
29/08/2018 Depresión Dr. Navarro
31/08/2018 Semiología y particularidades la entrevista y la historia
clínica en psiquiatría infantil Dra. Piñeros
03/09/2018 Teoría de la Personalidad Dr. Núñez
05/09/2018 Trastorno de personalidad Dr. Corredor
07/09/2018 Trastorno de personalidad Dr. Corredor
10/09/2018 Trastorno de personalidad Dr. Corredor
12/09/2018 Trastorno de personalidad Dr. Corredor
14/09/2018 Trastornos del afecto en niños y adolescentes Dr. Piñeros
17/09/2018 Trastorno Afectivo Bipolar Dr. Navarro
19/09/2018 Desordenes de la ansiedad Dr. Garzón
21/09/2018 PARCIAL 1
24/09/2018 Desordenes conversivos y disociativos Dr. Córdoba
26/09/2018 Síntomas funcionales somáticos Dr. Núñez
28/09/2018 Trastornos del aprendizaje en niños y adolescentes Dra. Piñeros
01/10/2018 Trastornos del sueño Dr. Garzón
03/10/2018 Sexualidad e identidad sexual Dr. Núñez
05/10/2018 Disfunciones sexuales Dr. Navarro
08/10/2018 Suicidio Dr. Núñez
10/10/2018 Demencias Dr. Garzón
12/10/2018 Medicinas alternativas y homeopatía en psiquiatría Dr. Córdoba
16 al 19 /10 Receso
22/10/2018 Síndrome mental orgânico Dr. Córdoba
24/10/2018 Síndrome mental orgánico Dr. Córdoba
26/10/2018 Trastornos de la alimentación Dra. Sánchez
29/10/2018 SEGUNDO PARCIAL
31/10/2018 Trastorno de Estrés Postraumático Dra. Sánchez
02/11/2018 Autolesiones y conductas suicidas en niños y Dra. Piñeros
adolescentes y estrés y trauma en niños
07/11/2018 Terapia electroconvulsiva Dra. Sánchez
09/11/2018 Psiquiatría de enlace Dr. Cordoba
14/11/2018 Trastornos relacionados con sustancias y trastornos Dr. Navarro
adictivos
16/11/2018 Trastornos relacionados con sustancias y trastornos
adictivos Dr. Navarro
19/11/2018 Problemas relacionados uso de sustancias psicoactivas en Dra. Piñeros
niños y adolescentes.
21/11/2018 Psicofarmacología Dr. Garzón
23/11/2018 Psicofarmacología Dr. Garzón
26/11/2018 Psicofarmacología Dr. Garzón
28/11/2018 Psicofarmacología Dr. Garzón
30/11/2018 Agitación psicomotora en niños y adolescentes, Dr. Piñeros
condiciones asociadas e intervención.
03/12/2018 Urgencia de Psiquiatría atención inicial Dr. Navarro
05/12/2018 Urgencias en Psiquiatría Dr. Navarro
07/12/2018 Urgencias en Psiquiatría Dr. Navarro
10/12/2018 Presentación trabajo de investigación por grupos Dr. Núñez
12/12/2018 TERCER PARCIAL
14/12/2018 Nota conceptual y de rotación.

Fecha Caso clínico Profesor

08/08/2018 Investigación en psiquiatría Dr. Núñez y Dra. Sánchez
15/08/2018 Investigación en psiquiatría Dr. Núñez y Dra. Sánchez
22/08/2018 Epidemiología en psiquiatría Dr. Córdoba
29/08/2018 Presentación de caso clínico Dr. Sanchez
05/09/2018 Presentación de caso clínico Dr. Corredor
12/09/2018 Toxicología Dra. Zamora
19/09/2018 Presentación de caso clínico Dra. Navarro
26/09/2018 Pruebas Neuropsicológicas Dr. Urquina
03/10/2018 Presentación de caso clínico Dr. Garzón
10/10/2018 Presentación de caso clínico Dr. Cordoba
17/10/2018 Receso
24/10/2018 Electro diagnóstico en psiquiatría Dra. Hernández
31/10/2018 Intervención en familia y trabajo social Dra. Tamayo y Salazar
07/11/2018 Presentación de caso clínico Dr. Corredor
14/11/2018 Teoría de la mente Dr. Urquina
21/11/2018 Presentación de caso clínico Dr. Garzón
28/11/2018 Presentación de caso clínico Dr. Córdoba

8. NOTAS
EVALUACIÓN Puntos
Tres parciales de 100 puntos cada uno 300
Conceptual 75
Rotación 75
Investigación 50
Total 500

9. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica:
Kaplan HI, Sadock B.J. Tratado de Psiquiatría. Edición 10 año 2014. Editorial
Waverly Hispanica
Bibliografía Complementaria:
APA DSM 5 Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos Mentales
Barcelona Asson Ed 2014.
Vallejo Ruiloba. J. Introducción a la Psicopatología y a la Psiquiatría.
Masson Editorres. Cuarta Edición 2012
Los docentes asignaran bibliografía específica según tema de clase.
DILIGENCIADO POR LINA MARIA SANCHEZ PIEDRAHITA
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: 2 SEMESTRE 2018