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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

TÍTULO DE LA UNIDAD: El explorador de Windows


I. DATOS GENERALES:

1. CEBA : “LA MOLINA” N° 1278, UGEL 06 ATE - VITARTE


2. CAMPO: Educación para el Trabajo
3. GRADO Y SECCION:4to
4. BIMESTRE: 4to Bimestre
5. DURACION :
6. DOCENTE: Rosela Bravo Arriola
7. DIRECTORA: Gladys Cristobal Bernaola
8. FORMA DE ATENCION: Semipresencial
9. AÑO LECTIVO: 2016
II. JUSTIFICACIÓN:

El Área de Educación para el Trabajo está orientada al logro de competencias que permitan al estudiante insertarse efectivamente en el mercado laboral,
generar una actividad productiva empresarial,
Insertarse en un proceso de complementación o capacitación técnica o seguir estudios de formación profesional. En el Ciclo Avanzando, el área se orienta a
la formación de competencias laborales específicas de una especialidad ocupacional técnica. Se desarrolla mediante módulos ocupacionales del Catálogo
Nacional de Títulos y Certificaciones cuyas competencias son formuladas y reconocidas por el sector productivo.

Asimismo, en el Ciclo Avanzado, se enfatiza el desarrollo de capacidades y actitudes empresariales, mediante actividades que permiten vivenciar procesos de
generación, planificación y gestión de planes de negocios, en donde se simulan los procesos que realiza la empresa, como estrategia para desarrollar
capacidades.
III. PROPÓSITO:
Desarrollar en los estudiantes competencias laborales, para ejercer una buena función productiva y empresarial en una actividad económica del país.

desarrollar capacidades y actitudes para el emprendimiento, la creatividad y la polivalencia, lo que permitirá a los egresados generar su propio puesto de
trabajo y capitalizar las oportunidades que brinda el mercado global.

Dotar a los estudiantes de una base científica y tecnológica que les permita, no solo enfrentar los cambios, sino también su movilización en el mercado
laboral dentro de un sector productivo o familia profesional
IV. CONTENIDO TRANSVERSAL/ VALORES
EJE TEMÁTICO CONTENIDOS NOMBRE DE LA VALORES PROPÓSI EJE TEMÁTICO
TRANSVERSA UNIDAD TOS DE
LES LA
UNIDAD
 Se muestra seguro de sí mismo.
 Muestra espíritu de superación.
Baja autoestima Autoestima Autoafirmación del “Somos Autoestima  Muestra autonomía al actuar.
estudiante importantes”

Desintegración La familia El respeto y “Vivimos en Respeto  Se valora a sí mismo y a los


familiar valoración de las armonía con demás.
diferencias. los miembros  Respeta las normas de
de nuestra convivencia.
familia”

Contaminación “Cuidamos Responsab  Muestra deseos de superación.


ambiental nuestro medio ilidad.  Muestra autodisciplina.
El medio ambiente”  Asumo con responsabilidad mi
ambiente sexualidad.
Vulneración de Deberes y “Conocemos Solidaridad  Trabaja en equipo, de manera
los derechos derechos El compromiso con nuestros cooperativa.
laborales laborales el bienestar deberes y  Comparte los materiales de
colectivo y derechos trabajo con sus compañeros.
ambiental. laborales ”  Ayuda a sus compañeros
cuando se encuentra en
dificultad.
V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Semanas
Nombre de Aprendizajes a lograr Contenidos Indicadores
la sesión 1 2 3 4 5 6
 Identifica los procesos  Procesos y  Identifica procesos y normas para constituir una X
y normas para normas para microempresa.
constituir una constituir una
microempresa. microempresa.  Identifica los requisitos para la constitución de una
 Identifica los requisitos  Requisitos para X
microempresa.
El para la constitución de la constitución
explorador una microempresa. de una X X
de Windows microempresa.
 Manejo de archivos  creando  Conoce y utiliza el Manejo de archivos y carpetas y X
y carpetas y creando carpetas. creando carpetas en la computadora
carpetas.  Edición,
cambiar
 Edición, cambiar nombre y  Conoce e identifica Edición, cambiar nombre y copiar X

nombre y copiar copiar carpetas.


carpetas. carpetas. en la computadora
X
 Copiar, cortar y  Copiar, cortar
pegar carpetas. y pegar  Reconoce y utiliza Copiar, cortar y pegar carpetas en la
 eliminar y mover carpetas. computadora.
carpetas.  eliminar y
 Conoce e identifica como eliminar y mover carpeta en la
 el explorador de mover
carpetas. computadora y una hoja de trabajo.
Windows.
X
 las partes del  el explorador
de Windows.  Conoce e identifica el explorador de Windows en una
explorador de
 las partes del hoja de trabajo.
Windows y el botón X
vista. explorador de
 Conoce las partes del explorador de Windows y el botón
 configuración del Windows y el
botón vista. vista en la computadora.
mouse.
 configuración del  configuración
teclado y pantalla. del mouse.
 Identifica y realiza la configuración del mouse en la
 configuración
computadora.
del teclado y
pantalla  Conoce y realiza la configuración del teclado y pantalla.

VI. MATRIZ DE EVALUACIÓN:


Componentes Aprendizaje a lograr Indicadores Instrumentos
 FORMACIO  Identifica los procesos y normas  Identifica procesos y normas para constituir una
N BASICA para constituir una microempresa. microempresa. Lista de Cotejo
 Identifica los requisitos para la
constitución de una microempresa.  Identifica los requisitos para la constitución de una
microempresa.
 FORMACIO  Conoce y utiliza el Manejo de archivos y carpetas y Fichas de

N TECNICA  creando carpetas. creando carpetas en la computadora


Evaluación

 Edición, cambiar nombre y  Conoce e identifica Edición, cambiar nombre y copiar


copiar carpetas. carpetas.
 Copiar, cortar y pegar carpetas. en la computadora Prueba Escrita
 eliminar y mover carpetas.  Reconoce y utiliza Copiar, cortar y pegar carpetas en la
 el explorador de Windows. computadora.
 las partes del explorador de  Conoce e identifica como eliminar y mover carpeta en la
Windows y el botón vista. computadora y una hoja de trabajo.
 configuración del mouse.  Conoce e identifica el explorador de Windows en una
 configuración del teclado y hoja de trabajo.
pantalla.  Conoce las partes del explorador de Windows y el botón
vista en la computadora.
 Identifica y realiza la configuración del mouse en la
computadora.
Conoce y realiza la configuración del teclado y pantalla.
VII. FUENTES DE CONSULTA:

 Informática II: Héctor Salvemedy Marzal


PARA EL  Ofimática Básica II: 4to año de
ESTUDIANTE PARA EL
Secundaria – Félix Murillo Alfaro
 Computación: 4to año de Secundaria – DOCENTE  Manuales de diferentes: Cibertec, UNI, IDAT
Alfonso Chirre Osorio.
 Internet  Internet
 Guía para la fabricación de una microempresa - CIDE

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Docente VºBº DIRECCIÓN