Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
J. Oviedo,, A. Oquendo
Departamento de Física y Electrónica
Universidad de Córdoba, Montería
RESUMEN
En este informe se realizó el estudio del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (M.R.U.A), el cual presenta una aceleración
constante y una velocidad variada, además es un movimiento que se puede percibir en la naturaleza. Por consiguiente este
movimiento se pudo observar mediante un montaje experimental como lo fue el riel de aire en el cual se estudió la relación funcional
entre espacio y tiempo (x vs t), para el caso de cuerpos que emplean una aceleración constante.
1. TEORÍA RELACIONADA
2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Un cuerpo describe un Movimiento Rectilíneo Uniformemente
variado, cuando su trayectoria es una recta y, a la vez, su
Para el estudio del movimiento rectilíneo uniformemente
aceleración es constante y no nula. Un cuerpo describe este
acelerado, el montaje experimental se hace como se indica en la
movimiento, puede suceder que:
figura; teniendo en cuenta que el dispositivo de arranque es
colocado de tal manera que libere al deslizador y se colocan masas
Su rapidez aumente, si la aceleración y velocidad tiene el mismo
en el porta pesas para que se acelere el sistema.
signo o su rapidez disminuye, si la aceleración y la velocidad
Para tomar los datos de espacio y tiempo, una el porta pesas y el
tienen signos contrarios. En general, la velocidad de un cuerpo es
deslizador por medio del hilo de seda, haciendo pasar el hilo por
una función del tiempo. Si la velocidad permanece constante, se
encima del tope ajustable y por la polea; las masas ubicadas en el
dice que el movimiento es uniforme.
porta pesas darán la aceleración constante. El tope ajustable se
coloca de tal forma que las pesas no toquen
Supongamos que en el tiempo t el objeto se encuentra en A con
una velocidad (v) y en el tiempo (t´) en B con una velocidad (v´). el piso antes que el deslizador llegue a él. Una vez hecho esto
La aceleración promedio entre A y B está definida por: proceda a tomar los datos de espacio y tiempo.
𝑣´−𝑣 ∆𝑣
𝑎̅ = = (1)
𝑡´−𝑡 ∆𝑡
∆𝑣
𝑎 = lim 𝑎̅ = lim , Ó
∆𝑡→0 ∆𝑡→0 ∆𝑡
𝑑𝑣
𝑎=
𝑑𝑡
𝑦2−𝑦1
𝑚=
𝑥2 −𝑥1
TABLA. 59,5−40,7
𝑚= = 82,4 𝑐𝑚/𝑠
1,278−1,044
2
𝑡(𝑠^2) 𝑥(𝑐𝑚)
4. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES
0 0
1. Realice la gráfica de posición (x) en función del tiempo (t). 0,573 22,5
¿Qué tipo de grafica obtiene?
1,089 40,7
R/
1,633 59,5
Grafica 2,256 81
100
81
80 100
Distancia (cm)
59,5 81
60 80
Distancia (cm)
40,7 59,5
40 60
22,5 40,7
20 40
0 22,5
0 20
0 0,5 1 1,5 2 0
0
Tiempo promedio (s)
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Tiempo^2 (s^2)
Se obtiene una parábola.
2. ¿Qué relación funcional existe entre el espacio recorrido y el
Se obtiene una línea recta.
tiempo?
R/ A medida que aumenta el tiempo (t) también aumenta el
espacio (x), pero no de manera proporcional. 5. Halle las pendientes de las gráficas de (x) en función de (𝑡 2 )
¿Qué unidades posee?
2
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
U. Ávila, J. Oviedo, M. Florez, A. Oquendo, J. De la Rosa
Las unidades que poseen son 𝑐𝑚/𝑠 2 . Las unidades de esta pendiente son, cm /s^2. Está pendiente
6. Calcule la velocidad media (𝑣𝑚 ) en cada intervalo de tiempo significa la manera en que cambia la velocidad con respecto al
y grafíquela como función del tiempo (t) en cada caso. ¿Qué tiempo. Es decir aceleración.
tipo de gráfica obtiene?
R/ 8. Compare los valores calculados para la pendiente en el punto
Velocidad Media 5 y 7. ¿Que se concluye?
Por medio de la ecuación de velocidad media R/: lo que se puede concluir al comparar los puntos. El punto 7
es la segunda derivada del punto 5, es decir que la aceleración
es la segunda derivada de la posición.
Δx
= 𝑉𝑚
Δt
59,5 − 40,7
𝑉𝑚3 = = 80,34 Altura= 95,98 cm/s
1,278 − 1,044
Base= 1,502 s
120
95,98 Área bajo la curva= 72,08
100
Velocidad Media (cm/s)
80,34
80 63,41
El área bajo la curva representa la distancia recorrida en ese
60 intervalo de tiempo. Por medio de una regresión lineal se halló
40 29,72 una ecuación que relaciona la variable x en función de tiempo t.
20
0
10. ¿Qué posibles errores se cometieron en la realización del
0
experimento y como los corregiría?
0 0,5 1 1,5 2
-20
Tiempo (s) R/ Los errores que se pudieron cometer está el hecho de haber
tenido en cuenta la presión de aire que ejercía el aire a
Se obtiene una línea recta. condicionado sobre el riel. No se tuvo en cuenta la
incertidumbre de los aparatos de medición.
7. Halle la pendiente de las gráficas del punto 6. ¿Qué unidades 11. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se presente este tipo
posee? ¿Qué significado físico tiene? de movimiento en la naturaleza?
R/ R/ Uno se las situaciones en la vida cotidiana que presenta este
Por medio de la ecuación de la pendiente: tipo de movimientos es por ejemplo cuando un conductor acelera
y frena su motocicleta en un instante de tiempo.
𝑋𝑓 − 𝑋𝑖
𝑚=
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
5. REFERENCIAS
http://www.wikipeia.com
80,34 − 63,41
𝑚= = 72,35 R. Serway, Física para Ciencias e Ingenierías, vol. 1, McGraw-
1,278 − 1,044 Hill, (2005).
http://www.vitutor.com