PLANEACIÓN DOCENTE

Programa educativo: Ingeniería en Telemática Ciclo escolar:1802 Bloque: B1

Asignatura / Módulo: Administración de Redes Semestre: Séptimo

Nombre del docente: MTI. Miriam Olvera Cueyar Folio docente: DL18OECM00255

UNIDAD 2

Tema y Número y nombre de la

Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
recursos didácticos evaluación del entrega
docente

UnADM | DCEIT | TM | KRDP 1

 2.1. Actividad 1. Foro Protocolo Investiga las características, Contenidos Unidad 2: Participa 27 de julio
Disponibilidad SNMP componentes y funciones del Temas: oportunamente y
y protocolo de administración 2.1.1. Protocolo SNMP cumple con los
autenticación Propósito: Identificar las de redes SNMP, así como (Simple Network Manager formatos
características, componentes relacionar sus elementos con Protocol) solicitados.
2.1.1. y funciones del protocolo de base en la función que cada Sus aportaciones
Protocolo administración de redes uno de ellos realiza dentro del denotan un
SNMP (Simple SNMP, así como relacionar proceso SNMP. ejercicio de
Network sus elementos con base en la reflexión.
Manager función que cada uno de ellos Redacta 3 oraciones que Enriquece el
Protocol) realiza dentro del proceso ejemplifiquen el uso del proceso con
SNMP. protocolo SNMP. información nueva
y pertinente.
Comparte tu aportación en el Usa frases
Foro correspondiente a esta completas con
actividad. buena ortografía y
puntuación.
Lista al menos 2 referencias Menciona las
bibliográficas con el formato fuentes de consulta
APA. en formato APA.

Realizar una retroalimentación

a dos de tus compañeros(as)
que realmente aporte a su
trabajo presentado y
considera que debe de cumplir
con el propósito de la
actividad.

UnADM | DCEIT | TM | KRDP 2

 2.1.2. Actividad 2. Foro
Modelo de Administración local y
autenticación, remota
autorización y
auditoria Propósito: Comparar las
(AAA) características y
componentes del esquema
AAA, así como indicar las
ventajas y desventajas que
éste ofrece en la
administración del acceso a
los dispositivos de una
infraestructura corporativa.
Con base en la teoría Contenidos Unidad 2: 31 de julio
previamente estudiada, realiza Temas: Participa
lo siguiente: 2.1.2. oportunamente.
Modelo de autenticación,
Contesta los siguientes autorización y auditoria Sus aportaciones
cuestionamientos (AAA) denotan un
1.- ¿En qué situación es ejercicio de
recomendable la reflexión.
implementación de un
servidor AAA? Enriquece el
2.- Describe los métodos de proceso con
autenticación remota en AAA. información nueva
y pertinente.
Relaciona tu respuesta con
cada uno de los tres Usa frases
elementos: Autenticación, completas con
Autorización y Auditoria. buena ortografía y
puntuación.
Comparte tu aportación en el
Foro correspondiente a esta Menciona las
actividad. fuentes de consulta
en formato APA.
Entra al foro y participa
retroalimentando a dos de tus
compañeros(as) con aportes Establece una
que enriquezcan el contenido comunicación
expuesto. escrita, visual y
audiovisual con
sintaxis, ortografía,
elocuencia,
asertividad y
persuasión.

UnADM | DCEIT | TM | KRDP 3

 2.1.3. Actividad 3. Documento Con base en la teoría Contenidos Unidad 2: Participa 4 de
Introducción a entregable. Administración previamente estudiada, realiza Temas: oportunamente y agosto
TACACS+ de usuarios bajo el esquema lo siguiente: 2.1.3. Introducción a cumple con los
AAA y TACACS+ TACACS+ formatos
1. Lee cuidadosamente el solicitados.
Propósito: Identificar los tema 2.1.3 e identifica los Se basa en un caso
comandos básicos para la conceptos. real.
implementación del esquema 2. Investiga en diferentes Utiliza gráficos y
AAA, así como determinar los fuentes de Internet y escribe refuerzos visuales.
comandos necesarios para en un borrador cada uno de Comprende y
configurar la comunicación los comandos para configurar analiza los
hacia un servidor TACACS+ en AAA en un router. entornos.
el router. Esta práctica es 3. Utiliza un simulador de Enriquece el
muy importante como redes para corroborar que los proceso con
antecedente para realizar comandos a configurar son información nueva
satisfactoriamente la correctos. y pertinente.
Evidencia de aprendizaje. 4. Crea y escribe en un Cuida la ortografía.
documento cada uno de los Usa frases
comandos a manera de completas con
pregunta y respuesta e incluye buena ortografía y
las impresiones de pantalla del puntuación; utiliza
proceso de configuración (CLI). elementos que dan
5. En el mismo claridad y fluidez a
documento redacta una lo dicho.
conclusión de media cuartilla. Utiliza un simulador
6. Guarda tu actividad en para comprobar la
una carpeta comprimida .ZIP funcionalidad de los
que incluya el archivo del comandos.
procesador de palabras y el Menciona las
del simulador con el nombre fuentes de consulta
KADR_U2_A3_XXYZ y envíalo en formato APA.
para su revisión.

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 2.3. Actividad 4. Documento Con base en la teoría Contenidos Unidad 2: Participa 8 de
Protección Entregable. Asegurando la previamente estudiada, realiza Temas: oportunamente y agosto
(Hardening) red lo siguiente: 2.3.1. Servicios e cumple con los
interfaces potencialmente formatos
Propósito: Identificar las 1. Analizar los vulnerables (Hardening) solicitados.
características de dispositivos, al igual que todos 2.3.2. Cisco Auto-Secure Se basa en un caso
administración de la los requerimientos que dicte 2.3.3. Seguridad en redes real.
seguridad aplicables a un la actividad. inalámbricas Utiliza gráficos y
diseño de red propuesto por  WAN refuerzos visuales.
tu Docente en línea, con el  Tecnología de enlace Comprende y
objeto de aportar la mayor  Router analiza los
parte de ideas posibles a la  Switch entornos.
realización de la actividad,  Firewall Enriquece el
con base en la información  Host proceso con
que te proporcione tu  VLAN información nueva
facilitador, utilizando todos  Segmentos de red y pertinente.
los conceptos que has  Puertos TCP Cuida la ortografía.
aprendido en esta unidad y Usa frases
en todas las asignaturas 2. Identifica cada uno de completas con
anteriores y relacionadas a los conceptos que puedes buena ortografía y
ésta. aplicar en el diseño de tu puntuación; utiliza
propuesta. elementos que dan
claridad y fluidez a
 Elementos de Red
lo dicho.
 Tecnología de
Menciona las
interconexión
fuentes de consulta
 Protocolos
en formato APA.
 Restricciones
 Políticas
 Escenarios
3. Diseña en un
documento a mano o
simulador el diagrama de tu

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 implementación considerando
mínimo todos los dispositivos
que se indican por tu Docente
en línea. El estudiante puede
agregar los que desee si se
justifica su inclusión en el
diseño.

4. Redacta la explicación
debajo de tu diseño,
escribiendo todo lo que
sugieres aplicar en la red con
base en el punto 1 de este
ejercicio. Es importante que
tanto tu diseño como tu
justificación/explicación se
base en tecnologías reales.

5. Diseña con buena

presentación tu trabajo y
cuida la ortografía en tu
redacción.

6. Guarda tu actividad en
una carpeta formato *.ZIP con
el nombre KADR_U2_A4_XXYZ
y envíalo para su revisión.

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 Unidad 2. Evidencia de Aprendizaje.
Documento entregable.
Identificación básica de la
administración de seguridad
de un router
Propósito: Desarrollar la
capacidad de análisis de
información obtenida por la
configuración y comparación
de estrategias de prevención
de riesgos y mitigación de
ataques de una red
empresarial, bajo medidas de
seguridad básicas empleando
los conocimientos adquiridos
a lo largo de esta unidad y de
asignaturas anteriores, por lo
cual ejercitarás:
• El cableado en una
topología
• Configuraciones
básicas en un router
• Configuración de la
seguridad básica en un router
• Deshabilitar las
interfaces y servicios no
necesarios
• Proteger a la red de
ataques básicos internos y
externos
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Con base en el diagrama Contenidos Unidad 2. Participa 13 de
topológico y las instrucciones oportunamente y agosto
(consultar el diagrama y las cumple con los
instrucciones detalladas en el formatos
Foro de Dudas de la Unidad 2) solicitados.
dadas por tu Docente en línea Se basa en un caso
calcularás el direccionamiento real.
que te permita llevar a cabo la Utiliza gráficos y
configuración en el simulador refuerzos visuales.
sugerido por tu Docente en Comprende y
línea. analiza los
entornos.
Enriquece el
proceso con
información nueva
y pertinente.
Cuida la ortografía.
Usa frases
completas con
buena ortografía y
puntuación; utiliza
elementos que dan
claridad y fluidez a
lo dicho.
Utiliza un simulador
para comprobar la
funcionalidad de los
comandos.
Menciona las
fuentes de consulta
en formato APA.
7
 Fuentes de consulta:

Unidad 2

Fuentes básicas
Cisco System (2010) Guía portátil Cisco CCNA Exploration: Conceptos y protocolos de enrutamiento. CISCO PRESS.

Matturro, G. (2007) Introducción a la configuración de routers Cisco: Guía para laboratorios de Redes. Uruguay: Universidad
ORT Materiales didácticos.

Fuentes electrónicas básicas

Redes Cisco: Instalación Profesional de Redes Complejas. (2010).Recuperado de: http://www.redusers.com/noticias/publicaciones/libro-
redes-cisco-instalacion-profesional-red- compleja

Fuentes complementarias
Cabeza, E. C. (2009). Fundamentos de Routing, recuperado de: https://colladoeu.wordpress.com/libro-fundamentos-de-routing
Vaucamps, A. (2011). CISCO, instalar y configurar un router. Barcelona, España: ENI

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