¡EMPRENDE CARAJO!

– CONTROL DE LECTURA
De: Christopher Raymond Gutiérrez barría
1. Diferencia entre Educación clásica y Educación emprendedora.
(pág. 68)
Educación clásica
 Se enfoca en el dato y en la
información, y es de índole solamente
en el alumno.
 El alumno es llenado de data que
muchas veces no entiende para que
sirve.
 Se centra en premiar el éxito y termina
reconociendo a aquel que tiene
facilidades o capacidades innatas
frente aquel que se esfuerza.
Educación emprendedora
 Espera datos sean cuestionados y hace
énfasis en buscar la “otra”
información.
 Le dice al alumno que hay que intentar
varias veces y que con el uso de la
razón vencer una serie de obstáculos.
 Premia el esfuerzo y enseña que el
fracaso y las caídas son parte de
nuestro aprendizaje.

2. ¿Que considera la Pedagogía clásica y la Pedagogía

emprendedora? (pág. 68)
Pedagogía clásica
 Considera que el aprendizaje se solo
una vez en la etapa escolar y luego
quizás en la universitaria y después ya
no le presta atención a la formación
de las personas.
Pedagogía emprendedora
 Plantea una formación continua que en
realidad no acaba nunca y que sea va
llenando de experiencia, fracasos y
aciertos. Pero sobre todo los valores
necesarios para vivir y ser felices.

3. ¿Cuales son los estilos de emprendedorismo? (pág. 82)

 El guerrero
 El aventurero
 El optimista
 El investigador
4. ¿Cómo empezar a ser un aprendedor y cuáles son los pasos?
(pág. 95)
Según el autor: La manera de iniciar es cambiar nuestra forma de ver el mundo
y adoptar una filosofía que impulse a buscar y lograr el proceso por cuenta
propia, intercambio un valor por otro y usando su razón.
Pasos iniciales son:
 No desee hacer dinero.
 No desee tener una clave.
 No espere que lo ayuden.
 Empiece donde esta y como esta. (Esta última es una frase)
5. ¿Qué significa la frase “Empiece donde esta y como esta”?
(pág. 95)

Significa que usted es capaz de realizar un diagnostico claro de su circunstancia,

que no culpa a otros de ella, que sabe que debe salir por propia cuenta, que
puede estar en una situación precaria y que es su responsabilidad salir de ella.

6. ¿Qué es una Epifanía y Procrastinación? (pág. 96)

 Epifanía es una aparición repentina, algo así como una inspiración que
se da en un momento precioso.
 Procrastinación es el habito de aplazar actividades que uno debería
hacer reemplazándolas por otras más agradables, pero menos
importantes.
7. Nombra las excusas y pretextos que tiene la gente para no
emprender. (pág. 96 - 111)
 No tengo tiempo
 Soy muy joven
 Estoy viejo
 Es para el que no es profesional
 No tengo tiempo porque trabajo
 Soy mujer (y además tengo hijos que cuidar)
 Estaba ahorrando, y ahora no tengo trabajo
 No me enseñaron a emprender
 No creo en esto porque es egoísta dedicarse al lucro
8. Cuales son los pasos que menciona Nathaniel Branden en sus obras.
(pág. 114)
 Vivir consciente
 Autoaceptación
 Autorresponsabilidad
 Autoafirmación
 Determinación
 Coherencia
9. Tipos de clientes: (pág. 128)
 El niño
 La mamá
 La suegra
 El papá
10.¿Qué son los productos sustitutos? (pág. 168)
Los productos sustitutos (o servicios): Son aquellos que, sin ser del mismo
género, pueden satisfacer de manera parecida la necesidad del cliente.
11.¿Qué tipo de preguntas hay? (pág. 194)
 Preguntas abiertas
 Preguntas cerradas
12.¿Qué significa prospectar? (pág. 195)
Sígnica pensar en quienes serán y donde están los posibles clientes (cuando
queremos venderle a empresas, instituciones o personas identificables).
13.¿Qué pasos se utilizan para tratar las quejas? (pág. 203)
 Paso 1. Use escudo, no garrote
 Paso 2. Actúe de inmediato
 Paso 3. Empoderar a su gente para salir de estos momentos (sin prisa)
 Paso 4. Pero el cliente sigue demasiado molesto
 Paso 5. Anotar y luego avisar a todos